10月の保健目標は、目を大切にしようです。
みなさんのだいすきなテレビやゲーム、スマホ、本と目の距離が近すぎると、視力低下につながります。夢中になっていると、なかなか距離を意識するのが難しいかもしれませんが、意識して目に優しい生活を送ってほしいなと思います。
掲示物を使って、手元と目の距離を確認してみてくださいね。

　今日は、鑑賞会がありました。「スギテツ」さんをお呼びして、ピアノとバイオリン演奏による、とても楽しい会となりました。終始、途切れることなく盛り上がり、あっという間に時間が過ぎてしまいました。子どもたちからも「おもしろかった」「いろいろな音が出ていた」と興奮気味でした。

　昨日、体育館いっぱいに広がる酒粕のいい香りに包まれながら、塩漬けされた守口大根を樽の中で漬け込みました。

塩漬けの効果で黄色くなった大根を丸く寝かせ、酒粕を塗っていきます。

漬け込んだあと、酒粕の味見もさせていただけました。

子どもたちからは、人によって様々な反応があり、楽しんでいる様子が伝わってきました。

2月には、2回目が予定されています。

　本日の２限に２・４・６年、３限に１・３・５年が、「スギテツ」さんによるピアノとバイオリンの演奏を聴きました。参加型のコンサートで、楽しい時を過ごすことができました。

身の回りのものを使って，1kgの重さづくりをしました。
はかりを使わずに1kgぴったりの重さにできたグループもあり，とても嬉しそうでした。

今日の鑑賞会では、「スギテツ」さんによるピアノとバイオリンの演奏を聞きました。アレンジや効果音を織り交ぜた参加型のショーを楽しみました。

　図工「土でかく」に取り組みました。4種類の土の違いを見つけ、それぞれの特徴を生かして絵を描きました。「土でも絵が描けるんだ」「思うように描けない」「おもしろいから家でもやってみる」などのつぶやきが聞こえてきました。どの子も土の特色を生かしながら描くことができました。

ペア学級の5年生と一緒に合同体育をしました。
馬跳びの仕方を教えてもらったり，台上前転の補助をしてもらったりしました。
お兄さん，お姉さんに教えてもらって，3年生もどんどん上手になっています。

ノコギリでギコギコ、金づちでトントン、木材でメッセージボードを作成しました。けがをしないように、道具の扱いに気をつけて慎重に進めました。楽しい作品ができあがりました。

理科の時間に，糸電話を作りました。
糸を触って，音が伝わっているときの振動の様子を確かめました。
糸電話をつなげて，大人数でもできるか試してみました。

はかりを使って身の回りの物の重さを調べました。
教科書や文房具などの重さを確かめて楽しみました。

1組は外国語、2組と3組は国語の授業でした。
いつでも明るい1組さん、楽しく盛り上がっていました。
国語では「たずねびと」で主人公の心情の変化を読み取っていました。

栄養教諭の先生から朝食の大切さについて話を聞きました。
体と頭のスイッチを入れるためにも朝食はしっかりと食べましょう！

今日は教育相談３日目でした。
いろいろな話を聞かせてくれてありがとう。
先生たちはこれからもいつでも相談にのりますよ。
もし、担任の先生でなくて他の先生に相談したいこと、話を聞いてほしいことがある人は、
「そうだんぽすと」を活用してください。
学校の先生でない方がいい人は、今日配布した電話での相談もうまく活用してくださいね。

算数の時間に重さくらべをしました。
鉛筆や定規などの文房具が1円玉何枚分かを調べました。

秋を見つけに、校庭を見てまわりました。
夏には落ちてなかった木の実や落ち葉を見つけ、秋を楽しんでいました。

　今日の給食は
　ごはん　牛乳　千草あえ　つくね汁　りんご蒸しパンです。

　１０月になりました。
　今日は、中学校が代休で、小学校のみの給食だったので、調理場手作りの「りんご蒸しパン」です。
材料は、ホットケーキミックス、砂糖、りんごジャム、油、豆乳と身近な材料です。
全部で２１６０個作りました。
全材料をすべて１２個に分け、さらにこの１個から１２のボールに分けます。
そうすると、１個のボールから１５個作れます。
１個１個アルミカップに生地を流しいれて、オーブンで蒸しました。
りんご蒸しパン担当の調理員さんは、９時前から１１時頃までずっと、この作業をしてくれました。

　高雄小の子どもたちは、献立表を見て、今日を楽しみに待っていてくれました。
もちろん、大好評でした。

ハードル走の授業が始まりました。ハードルの間を3〜5歩で走れるように練習していきます。

国語では「ちいちゃんのかげおくり」の学習に入りました。
今日は天気がよかったので，みんなで実際にかげおくりをして遊んでみました。
自分や友だちのかげぼうしが空にうつって，みんな嬉しそうでした。

遠足でどんなことをするか、くすのき発表会でどのようなことを発表するかについて話しをしました。