２年生が国語の学習で、遊びについて本を使って調べました。
今日は調べた遊びを、みんなで実践しました。

子どもたちが調べた遊びは、やったことのない遊びがいっぱい。
ルール説明から、子どもたちがしました。
ルールを守って楽しく遊ぶことができました。
楽しかった遊びは、放課にみんなでやってみてね。

練習問題にたくさん取り組みました。算数も４年生の仕上げに近づいています。しっかり復習していきましょう♪

明日に向けて準備中！
全員で分担して進めています。

さあ、本番です。
全集中でアウトプットしようっ！

1、2月の誕生日給食でした。おめでとうございます(^ ^)

アルファベットの学習をしました。
カードタッチは、発音をよく聞いて、黒板に貼られたアルファベットの文字を探しだす活動です。二人とも、正しく早く見つけ接戦となりました。アルファベットすごろくでは、進んだコマの文字から始まる単語を考えてアウトプットしました。
どれもよく考えながら活動し、楽しく学んでいました。

　今日は雪が降る中の登校でした。明日は路面が凍結している可能性が高いです。あせらずゆっくり気をつけて登校してきてくださいね。

　今日は、「音づくり　フレンズ」の続きをしました。

　ペットボトルを割り箸でたたいてみると、どんな音？
　容器の中に切った厚紙をたくさん入れると、どんな音？

　用意した材料をいろいろ組み合わせて音探しをしたり、音に合うイメージの飾り付けを工夫したりすることができました。

学習発表会前最後の、篠笛全校練習をしました。
児童主体で所作の確認をしたあと、本番通り最初から最後まで通しました。
緊張の面持ちでしたが、最後までやり切りました。
最後、篠笛の先生と全校曲の確認をしました。
みんな練習を頑張っています。
自信をもって堂々と演奏しようね。

切り絵をしました。白黒つなげて、切らないよう気をつけて取り組みました。二人とも熱心に取り組み、仕上がりが楽しみですね♪

栗栖の冬
雪げしき

いつもとは違う朝
「運動場で雪だるま作りたいっ！」
子どもたちは、ワクワクしながら到着

冬を楽しむ１日となりそう♪

すきま時間を使って篠笛の練習をしていました。
学習発表会まであと少し。
この積み重ねが、本番の自信につながりますね。
どんどん成長しています。頑張っているね！

今日はタブレットを使って、漢字筆順タッチとコマ撮り動画を作りました。

漢字は今まで学習した漢字を、ペンを使って書きます。
丁寧に書き順に気をつけて練習することができました。

コマ撮り動画は、クレヨンや消しゴムを使って作りました。
作った動画にタイトルを付けてみんなに披露しました。
タイトルを打ち込むときは、タイピング表を見て、自分で打ち込むことができていました。

タブレットを使って復習をしたり、楽しく活用することができましたね。

サーキットのようにいろいろなマット運動をしながら、ウォーミングアップをし、前転・開脚前転・倒立前転・伸縮前転の運動を中心に活動しました。「足を伸ばしたまま、前回りはむずかしい！」「倒立できるかなあ？」など、皆つぶやきながら力いっぱい取り組んでいました。

同じ数ずつに分ける場面について、おはじきを使って等分したり、図にかいて確かめたりする活動をしました。楽しく学び、かけ算にも興味を示していました。

　久しぶりに一輪車の練習をしました。バック走行やボールを持っての走行など楽しく乗りました。

全体や個人の発表を最初から最後まで見ていただきました。
「何のために、このテーマにしたの？」「一番伝えたいことは、何かな？」など、一人一人問いかけてもらいながら、アドバイスを受けました。情報を精選しながら、一番伝えたいことを自分の言葉で、ゆっくりはっきり伝えられるように、あと数日間で仕上げていきましょう！！

　今日の音楽は、鍵盤ハーモニカでパートに分かれて「汽車は走る」の合奏をしました。
　初めはテンポにばらつきが出ていましたが、お互いの音をよく聞きながら、最後には息がぴったりな合奏をすることができました。

　次の「ウンパッパ」では、歌に合わせて手拍子をしながらリズムをつかむ学習をしました。３拍子のリズムをつかみ、ペアで楽しくリズム打ちができました。

バドミントンを通して、チームワークを大切に、本気でプレー、本気で喜ぶ&悔しがる実践を行いました。

初めは動きも固く、お互い見つめ合う時間もあり
しかし、ゲームが白熱してくると好プレーが続出！

喜びあったり、励まし合ったり、悔しがったりする時間になりました。

４×１２の答えをみんなで考えました。
図や、九九を使って解き方を考えます。
先生の話や友だちの意見に一生懸命耳を傾けていました。
今まで勉強してきたことを生かして学習することができました。

個人発表では、互いに見合って、良さやアドバイスを伝え合いました。
「もう少し、ゆっくりと大きい声で言った方が聞こえやすいよ」
「掲示があると分かりやすいね」「説明が詳しいね」
友達のアドバイスを生かし、本番に向けて、さらに準備を進めていきましょう♪