アルファベットレースを行いました。国やファストフード、映画などの名前を数字化されたものをアルファベットの大文字や小文字に直してスペルを確認しながら表記したり、アウトプットしたりしました。

　マット運動でいろいろな技ができるようになったので、それらを組み合わせて発表をする準備をしています。
　グループに分かれて、入れる技や見せ方を相談中。みんなで意見を出し合いながら、仲良く練習を進めることができました。

　栗栖小学校の体育施設の入り口に桃色の梅の花が咲き始めました。白い梅はまだつぼみです。

点描画の作品づくりに取り組みました。尾長は、水色の長い尾と黒いベレー帽のようすが黒点で表現できています。鉛筆は、陰影をつけて本物みたいですね♪

　今年度最後のクラブ活動がありました。テニスやプレルボールなど、自分たちでルールやチームを決めて、楽しく取り組んでいました。

「だいおういかの　いかたろう」という本を読んでいただきました。「おいら、おどりが　だいすきなんだ。・・・」
最後は、みんなで「さむイカ♪　さむイカ♪　いかっ♪　いかっ♪」と、楽しく踊りました♪

　描きたい絵をチョキチョキとハサミで切って、ポンポンとスポンジで絵の具をつけて、素敵なステンシル画を作製しています。

大谷選手のグローブで『野球しようぜ！』
まずは、キャッチボール♪
「こうやってキャッチするんだよ！」「へぇ〜」「ナイスキャッチ！！」
ボランティアで来てくださった方も一緒に打ったり、守ったり、交代しながら初めての野球を楽しみました♪

　２年生は、「1000をこえる数」の学習をしています。

　「この○はいくつあると思う？」という先生の問いかけに、
　「まとまりで考えるといいんじゃない。」
　「１つのまとまりは10が10こありそう。」と、
子どもたちからどんどん意見が出てきます。

　ペアで自分の考えを交流しながら、10000という数についての理解を深めていくことができました。

「ふきのとう読書週間」の図書委員による企画「お話イントロクイズ」が長放課に行われました。
「むか〜し、むかし、あるところに・・・」ハイッ！！「ももたろう！！」「正解！！」「おーーーー！！」
最後は、どのチームも頑張ったので、全員がごほうびのメダルをもらいました♪

今週から「ふきのとう読書週間」が始まりました。この期間の「くりすタイム」は、毎日読書です。集中して読書に向かい、心穏やかに一日をスタートさせています♪

始めはドキドキ
緊張でカチコチ

たったの２時間
されど２時間？
あっという間の２時間
ちょっぴり疲れた２時間

帰るときには笑顔で「さようなら」

あたたかく迎えてくださった犬西小のみなさん、ありがとうございました。

今日は犬山西小学校に出かけて、交流授業をしてきました。犬山中学校で仲間となる皆さんと、緊張の中、色々な教科などで交流できました。

今週から、ふきのとう読書週間が始まりました。朝読書で落ち着いたスタートが切れています。長放課では、ペア読書に取り組みました。低学年と高学年がそれぞれペアとなって、相手のことも考えて本を選び音読しました。

　池野小学校、今井小学校の中学年とオンラインで三校交流会を行いました。自己紹介をしたり、クイズを出し合ったりして交流を深めることができました。

情報はプログラミングで「ブロックくずし」を完成させました。
書写は「岩山」という文字で、上下・左右の組み立てに気をつけて練習しました。

時期はずれてしまいましたが、日産自動車九州工場とオンラインで工場見学を行いました。ロボットによる部品の組み立てや塗装、テスト走行など、オンラインだからこそ近くで見学している雰囲気を感じながら学習できました。

4年生で学習した体の仕組みについて、すごろくや動画を見て再確認しました。「ほね、筋肉、かんせつ」「運動、すいみん、バランスのよい食事」「乳酸菌、食物繊維、カルシウム、ビタミンなどの栄養素」といろいろな働きについて学びました。

デッサンのテーマは柚子

柚子にさわって、においをかいで
画用紙に表出

栗栖小の中で一番の絶景ポイント
音楽室で
木曽川の流れに癒されながら
静かな時間が流れます

今日から「シンクロマット〜力を合わせて〜」の学習に入りました。グループに別れて、技の組み合わせを考えたり、やってみたりと試行錯誤の取組です。どんな演技に仕上がるか楽しみですね♪