家庭科の授業では、エプロン作りをしています。初めてミシン縫いに挑戦した５年生は、アイロンがけも学びました。布を整えるためにもアイロンをかけることがどれだけ大切かを体感しました。完成した児童も増えてきており、ポケットなどを付けるなどの工夫をしている児童もいます。全員完成まであと少しです。

今日はオンラインで一宮市博物館の見学がありました。
昔のくらしについて、どのような道具を使って生活をしていたのか、興味をもって学芸員さんの説明を見たり聞いたりしていました。

今日は、３年生の交流学級で、一緒に版画を刷りました。
ローラーで丁寧にインクをつけて、バランでしっかりこすって
上手にできました！

担任の先生と学校生活を振り返って、頑張ったことや次の目標等を話し合いました。また、困っていることも相談しています。

空気はどのように温まるかを調べました。下からカイロで温めて、線香の煙のゆくえを見ました。

版画を彫り進めています。彫った児童から印刷をしていきます。

学校やご家庭でご記入いただいたアンケートをもとに、子どもたちと面談をしています。

　今日はウクライナ民話の「てぶくろ」を読み聞かせしていただきました。小さな手袋にどんどん生き物が入っていく様子に、みんなは大興奮。物語の世界に引き込まれて楽しんでいました。

県内の国際交流がさかんなまちを調べ、まとめました。昨日のニュージーランド国際交流と合わせ、世界の国々を知る時間となりました。

きょうは、「バムとケロのさむいあさ」というお話を聞きました。寒い朝に池と一緒に凍っていたあひるのかいちゃんを見つけたバムとケロのお話です。きれいな絵とかわいいキャラクターに引き込まれました。

今日は、朝に読み聞かせがありました。子どもたちはボランティアさんの声と絵本のイラストを見たり聞いたりしてお話の世界に浸ることができました。

　先週、水がどのように温まっていくのかを予想しました。今日は実験をして、水の温まり方を確認しました。温められると色が変わる水をビーカーに入れ、火を当てました。しばらくすると、青色だった水がピンクに。色が変わっていく様子に驚きつつ、水の温まり方を目で見て実感できたようです。明日は空気の温まり方の実験をします。楽しみですね。

今日は、ユリア先生の英語の授業がありました。
動物のカードを見て、動物の名前を英語で言ったり、
動物のジェスチャーゲームをしたりして
楽しみながら勉強することができました。

今日は、ボランティアの方の読み聞かせがありました。
「ろくべえまってろよ」という本を読んでいただきました。
ハートフル応援隊としても、ひばりに来てくださる方で
子どもたちは、嬉しそうに聞き入っていました。

　今日は、読み聞かせ会で絵本を読んでもらいました。その内容は、主人公が自分の過ちを素直に認め、その行いを改めることで、その後、明るい気持ちになっていくというものでした。読んでもらった後に数人の子が感想を発表し、誠実に生きることについて深く考えることができました。今後の学校生活に生かせるように励ましていきます。

４年生の道徳の授業の様子です。
今日は、「みんなちがって、みんないい」の資料を通して、自分の長所と短所をワークシートに書き出し、みんながお互いに長所や短所を認めつつ、最後には自分らしさとは何かについて考えました。

３年生の書写では、学習のまとめで「光」という字を書いています。
今日は、はらい・はね・曲がりなど今まで学習したことを生かして書きました。

　今日、朝の読み聞かせがありました。子どもたちは、興味をもってお話を聞いていました。お話が進むにつれて、子どもたちは本の世界に引き込まれていきました。

　ニュージーランド国際交流があり、あいさつや国旗など、ニュージーランドについてたくさん教えていただきました。子どもたちは、初めて知ることに驚きの声をあげていました。動物の紹介では、飛べない鳥のキーウィやカカポ、100年以上生きるトゥアタラなど、特に興味を持って聞くことができました。他国のことを知る、とてもいい機会になりました。

　今日は、国際交流でした。ニュージーランドの挨拶、お金、食文化についてクイズに答えながら、楽しく学ぶことができました。
　日本と違うところも、似ているところもたくさんありましたね。もしかしたら身の回りにもニュージーランドの文化があるかもしれません。ぜひ、探してみてくださいね。