シンクロマットの発表を行いました。どちらの班も、練習の成果を発揮してベストな発表ができました。お互い感想を交流しあい、それぞれの良さが見つけられましたね♪

図工の作品を先生に見せたり、クラスの友だちとじゃんけんをして遊んだり…
今日も仲良く、楽しく過ごしていました！

　学校関係者評価委員会がありました。今年度の振り返りと来年度に向けてのご意見を、委員の皆さまと協議しました。令和６年度からは「学校運営協議会」となり、学校運営について協議委員の皆さまと一緒に考えていく予定です。

「This　is　for　you」の学習に入り、欲しいものを伝えたり、尋ねたりする言い方に慣れ親しみました。また、絵を見て、さまざまな形の言い方も復習しました。最後は、ひとりすごろくをして、アルファベットを書く練習に取り組みました。

今日の外国語活動は、今年度習ってきた単語の復習をしました。

色、果物、野菜の呼び方では、イラストカードを見ながら、ほぼ自分たちで発音できました。

また、アルファベットの読み方や発音の仕方、形の起源についても教えてもらいました。
「アルファベットも、漢字と同じで絵からできているんだよ。」と先生が描いてくれた絵に、子どもたちは興味津々でした。身の回りには、どんなアルファベットが隠れているか、探してみてもいいですね。

６年生の卒業を記念して、栗栖川沿いに毎年、花桃の苗を植えています。
今年もシニアリーダーのお力をかり、花桃を植えました。
雨が降りだす前に植樹が終わったので、根付きの水分補給を待つのみです。

　粘土で焼き物風の小物を作りました。かたい粘土もこねこねしていくうちに柔らかくなります。固まってどんな作品に仕上がるのか楽しみです。

　プランターの大根の収穫をしました。葉っぱは立派で、菜めしなどにできそうです。大根の後にはキャベツを植えます。暖かくなり、春野菜がぐんぐん育つ季節になりますね。

在校生で「６年生を送る会」の準備を進めています。今日はアーチの花をつけたり、プレゼントの準備をしたりしました。みんなで協力して楽しく取り組めています♪

　今日から「友だちハウス」の学習が始まりました。

　「小さな友だちがよろこぶいえをつくろう」
先生が伝えためあてに、子どもたちはわくわくいっぱいの笑顔。

　初めに、事前に友だちに変身させる石や蓋に顔を描き、名前を付けて命を吹き込みました。
　
　制作活動では、どんな家にしようかなと、箱や筒を組み合わせながら工夫して家を作っていました。友だちハウスは来週完成予定。どんな素敵な家が完成するのか、楽しみです。

スクラッチでタイピングゲームを作りました。問題をたくさん出したり、制限時間をつけたりなど工夫していました。
プログラミングも徐々に手慣れてきましたね♪

　今日は、プログラミングの学習をしました。

　プログラミングでは、タブレットの中のウサギに、「前に進む」「右に回る」など指令カードを組み合わせて動かしていろいろなところに散らばった人参を集めていく活動をしました。

　レベルが上がってくると、出した指令がうまくいかず、
「あれ〜」「なんで？」とウサギを見ながらつぶやく子どもたち。
でも、諦めずに何度もプログラムを修正しては動かし、修正しては動かしの繰り返し。最後にはたくさんの人参を集めることができました。

　粘土をこねて、生活に役に立つものを作りました。乾いて使うのが楽しみですね。

開脚跳びの練習後に、伸膝台上前転、首はね跳び、頭はね跳びの運動に初めて挑戦ました。「膝を伸ばしたままで回転するよ」「手で押してそるよ」「三点倒立のイメージで」など、動画で技のこつを確認し、マット上で教わりながら取り組みました。

卒業式で歌う曲の練習をしました。
給食の時間に聴いているので、耳で覚えています。
先生のピアノに合わせながら、難しいところを集中的に練習しました。

また、曲を聴いて見つけた特徴を発表したり、曲に合わせてハンドベルを鳴らしたりしました。けんばんハーモニカも自分のペースで取り組んでいます。

今年度、最後の通学班集会を行いました。良かった点や改善点など話し合い、新年度の班編成の確認をしました。今年度の反省を生かし、来年度も協力して安全に登下校できるようにしていきましょう♪

アルファベットの学習のまとめをしました。アルファベット文字が書かれたブロックを順に１つずつ取っていき、カードにある名前や自分の知っている単語の綴りを並べていくというゲームを行いました。「誰が早くそろうかな？」「う〜ん、むずい！」「そろったら、ワークシートにスペルを書いてみよう」と、学びながら楽しく活動しました♪

ボランティアの方々に「ありがとう」の気持ちを込めてカード作りを行いました。一つ一つ丁寧に絵を描いて、色塗りをしていました。

　「パタパタストロー」という題材で、様々な作品ができました。蝶々や鳥、熊や手などストローを利用してパタパタと動くものを楽しく作っていました。

来週の発表に向けて、流れや動きの確認をしました。
「ここがスムーズにできるといいね」「フィニッシュはこれでいこう！」
など、楽しそうに動画を眺めていました。