「継続は力なり」とても納得でき、好きな言葉の一つです。でも続けることって、言葉で言う以上に簡単ではないのですよね。続けていく中で困難も訪れます。その困難を乗り越え、続けてきたからこそ新しい景色が見えるのです。東中生、本当によくがんばりました。その事実が全てです。
　努力したことがすべて結果に結びつくとは限りません。でも、努力してきた事実は消えません。自信をもってください。みんななら大丈夫です。

　陸上練習１３日目、尾北支所陸上大会前最後の練習となりました。日に日に緊張感が増してきます。記録が気になります。でも、スポーツの醍醐味は楽しむことです。本番はリラックスして、力を発揮してください。

　今週最終日、１週間よくがんばりました。校門であいさつをしていると、たくさんの笑顔で応えてくれてうれしいです。ありがとう。今日も素敵な笑顔をたくさん撮りましたが、一部ピントが合わずうまく撮れていませんでした…。「写真を撮ってもらったはずなのに載っていない」と思った人達、ごめんなさい。お許しくださいm(__)m

　給食準備の様子です。いつも素敵な姿を見せてくれます。給食当番もテキパキ準備をしてくれています。ありがとうございます。
　会食中、日曜日に行われる陸上大会に出場する選手に向けての応援放送がありました。応援ソングを２曲流してくれました。うれしいですね。報道委員さん、ありがとうございます。笑顔でがんばっていきましょう！

荷物確認を行っています！忘れた荷物があれば、当日にナップの中にいれてもってきてください！

本日５月２６日（金）の献立は、

ソフトめん、牛乳、肉味噌ソース、小松菜とツナのあえもの、手作り抹茶ういろうです。

肉味噌ソースは、甘めの味付けでソースが麺によくからんでおいしいです。手作り抹茶ういろうは、甘すぎず抹茶の風味がしておいしいです。

授業の様子です！
この後は荷物点検！

　江戸時代が長く続いた理由について、ジャムボードを使ってまとめています！

　日曜日に管内陸上大会が実施されます！

いよいよカウントダウンカレンダーも今日で終わりです、、、！今日1日をよいものにして、来週からの自然教室に弾みをつけましょう！

　今日は短縮日課での１日。そして授業後の部活動がなかったので、いつもより早めの下校となりました。今日も素敵な笑顔とあいさつをしてくれてありがとうございます。うれしいし、元気が出ます。
　さて、今週も残すところあと１日ですね。疲れもあるかと思いますので、今日はできるだけ早く体を休めてください。そしてまた明日、元気に登校してきてください。待っていますよ。

　応援団からの熱い、熱い応援エールが送られました。「あきらめないでどんな時も！」仲間の力は無限大です。仲間の力を自分の力に変えて、新しい景色を見ましょう。そばで支え続けます。がんばれ！東中生！
　選手代表からの言葉もうれしかったです。とても素敵な姿でした。その「想い」、伝わってますよ。東中を代表して、自信をもって走りましょう！結果を出したいかもしれませんが、それがすべてではありません。大事なのはその過程です。その過程を見てきたから、言い切れます。最高の１日になります！５月２８日、ワクワクの１日、楽しみましょう！

　体育科の先生が、選手の紹介を行いました。みなさんのがんばりを東部中みんなで応援しています。当日は緊張すると思いますが、会場にいる仲間だけでなく、たくさんの仲間が応援しています。そのことを忘れないでください。

　今週末に行われる陸上大会に出場する選手のみなさんのための激励会が行われました。この日のために練習を重ねてきた有志応援団のみなさんです。本当によくがんばりましたね。その想いを届けましょう！

　１年生はみんなで楽しく英語の学習をすすめています。数学では素因数分解の学習をしていました。今、３年生も素因数分解を使った平方根の学習をしています。今学んでいることは先につながっているのですよ。

　連立方程式の解き方の学習を行いました。加減法、解き方をマスターできましたか？教え合っている姿がたくさん見られます。これからも困ったときや不安なときは、仲間や先生にどんどん聞いていきましょう。

　戦後の日本についてグループ調べ学習を行いました。今日はその全体還流を行いました。資料集やインターネットを使ってしっかりと調べることができましたね。

　いよいよ今週末、尾北支所陸上競技大会が行われます。いよいよですね。選手も発表され、練習にも熱が入ります。選手には選ばれなかった生徒も、変わらずともに汗を流しています。本当に素敵な姿だと思います。

　陸上練習１２日目です。本日は、午後練習が行えないため朝練習を行いました。今朝は風もあり、少し寒いくらいのコンディションでしたが、運動するには最適ですね。朝早くからよくがんばりました。

　今日は、授業終了後に、道徳の授業研修を行いました。どのように話し合うとよいかや、課題、知識などいろいろな観点で話し合いました。授業実践に生かしていきます。