最新更新日:2024/11/21 | |
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11月9日 5年生 くすのき発表会に向けて3クラスとも和やかな雰囲気で練習をしていました。 あと1週間、よりよい発表になるように最後まで工夫していきましょう。 11月9日 今日の朝礼【校長先生のお話】 今日もたくさんの高雄っ子の活躍を表彰することができました。 その中で、FBCの表彰がありました。 昨日、前期の環境委員長さんと、小川先生がいっしょに、表彰式に参加して、先ほどの表彰状と楯を受け取ってきてくれました。 2回の審査を受けて優秀賞の中の、名鉄鉄道賞をいただきました。 おうちの方たちが、お世話をしてくださっている、地域花壇では扶桑台の花壇が表彰をされました。 今年の夏は、特に暑かったので、どの学校も花の世話は大変だったようです。 中には、思うように育たず枯れてしまったなんていう学校もあったようです。 高雄小は、たくさんの人たちのおかげで、素敵な花壇を作り上げることができました。ありがとうございました。 花を育てるというのは、いろんな楽しみがあります。 芽が出たときの喜び、だんだん成長していく様子もワクワクします。 つぼみがつきはじめると、本当にうれしいですね。 次の花壇づくりも大変楽しみにしています。 11月9日 生活委員会 赤い羽根共同募金2日目ありがとうございます。 明日10日が最終日です。 背骨はまがっていないかな??今月は、背骨の曲がり度チェックができる掲示物にしました。 たくさんの人が楽しんでチェックしてくれている姿を見ることができて、とても嬉しいです。 他にも骨ほねクイズや、骨の役割を掲示してあります。ぜひ見にきてくださいね 授業中のしせいを意識して、体も心も健康に過ごしていきましょう! 11月7日 3年生 What do you like?11月7日 生活委員会 赤い羽根共同募金1日目明後日まで募金は続きます。 11月6日 5年生 ティーボール木曜日から屋外での体育はティーボールが始まりました。 昨年度までの経験を活かして試しのゲームをしました。 チームで声を掛け合う姿が多く見られました。 11月6日 生活委員会 赤い羽根共同募金について
明日から3日間、赤い羽根共同募金活動を行います。
協力してくれる人は、登校したら、各クラス担当の生活委員に募金を預けてください。 全校児童のみなさんのご協力をよろしくお願いいたします。 11月2日 4年生 あさがおタイムグループでの遊びを決める話し合いを通して、自分の意見をきちんと伝え、相手の考えや意見を認めたり、受け入れて譲り合うスキルを高めるトレーニングを行いました。 ・聴く側は、友達が、みんなが楽しめると思って遊びを考えた行為に対してまず「いいね」と認め、反応しながら話を聴き、質問や意見があればきちんと伝える。 ・提案する側は、みんなに想いが伝わるようにはっきりと話し、質問やアドバイスを受けた時は、耳を傾けて相手の思いを受け止める努力をする。 上手にできたグループもあれば、思うように話し合うことができないグループもありました。どちらも、大切な経験として、次へのステップになればと思います。よい学びの時間でした。 11月2日 6年生 あさがおタイム11月2日 学校運営協働協議会
地域のさまざまな立場の方々に学校の様子をお伝えする中で、ご意見をいただきました。
学校支援ボランティア、FBCの活動、PTA活動、行事等、いろいろな方向から子どもたちのよりよい成長のための考えをお聞かせいただきました。 今後の教育活動に生かしていきたいと思います。 協議会委員の皆様、ありがとうございました。 11月2日 2年生 あさがおタイム11月2日 球技クラブ上級生がルールを知らない下級生のために進んでランナーコーチをやる姿が見られました。 一年生 図工
どんぐりや松ぼっくりを使ってリース作りをしました。
みんな集中して取り組んでいました。 子供たちと一緒に秋探しをしていただいてありがとうございました。 10月31日 5年生 はな*はなさん読みきかせ10月31日 4年生 図工今回は、ステンドボックスで表現します。 まず、台紙の下書きとペン書きです。 どの部分を何色にするか、ワクワクしながら考えています。 10月30日 下校時あいさつ運動南門、東門それぞれに立ち、子どもたちにあいさつをしてくださいました。 「高雄小学校の子どもたちは、あいさつの声が大きくて、元気をもらいました」との感想をいただきました。 ご来校、ありがとうございました。 絵本の紹介作・アンディ・リー 訳・林木林 ページをめくらないで!というモンスター。なんとかめくらないよう様々な工夫を凝らします。 『コんガらガっち きみのあたまの中、ズバリあててやる!の本』 作:ユーフラテス 「はい」か「いいえ」で答えると自分の選んだものが当てられるという絵本です。 先生や友達が選んだものをみんなが頭の中で絞っていきズバリ当てる!はずが…別の答えにたどりつく場面も。 最後に「レクレーションでも使えそう!」という声がありました。ヒントとして本を利用してもらえるのも嬉しいです。 6の3で読みました。 絵本の紹介作:末吉里花 絵:中川学 今、地球の環境は取り返しがつかないギリギリのところまできてしまった… そういう話は聞いたことがあるけど、実際にはどんなことが起こっているんだろう? 名もなきこざると一緒に世界を冒険しながら環境問題や子どもが働かないといけない国の事情など、見えない世界のほんとうの話をわかりやすく知ることができます。 これからの未来のために自分たちに何ができるのかを考えるきっかけになる絵本です。 6の1で読みました。 スーパーマーケットの秘密を発見! 3年生スーパーマーケット見学 |
扶桑町立高雄小学校
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