１１月７日（火） 本日の学校風景（１）
・ぼくんちカレーライス ・ツナとわかめのサラダ ・花みかん ・牛乳 【図書委員会✖️給食コラボ企画第二弾】 今日は、絵本『 ぼくんちカレーライス 』の「 ゆうごはんのカレーライス 」が登場です。 「 今日はぼくんちカレーライス 」と街の人たちに言ってまわったら、みんなカレーライスが食べたくなっちゃった！という内容です。 いい匂いが画面から漂ってきて、きっと「 カレー食べたい病 」にかかってしまうそんな絵本。今日はカレーにしようかなって日にぜひ手に取ってみてください！！ 栄養士 大西 １１月６日（月） 本日の学校風景（４）
・ご飯 ・れんこんつくね焼き ・ひじきの炒め煮 ・豆乳仕立ての野菜汁 ・牛乳 〈給食クイズ〉 乾燥ひじきは水に戻すと重さは何倍になるでしょう？ 1. 2.5倍 2. 4倍 3. 8.5倍 答えは「おりたたみ記事・ここをクリック」に掲載しました。 １１月６日（月） 本日の学校風景（３）
【令和５年度 良い歯の代表】（写真：上） ・３年生男子１名 ・１・２年生男女１名ずつ 【第76回東京都中学校支部対抗陸上競技選手権大会】（写真：下） ・女子１・２年走高跳：２年女子 〜第３位 記録1ｍ49〜 
１１月６日（月） 本日の学校風景（２）
【 薬物乱用防止ポスターの部・標語の部 】（写真：上） ・ポスターの部：２年生女子 〜滝野川地区特別賞〜 ・標語の部 ：１年生女子 〜滝野川地区特別賞〜 【北区立小中学生アイデア工夫展】（写真：下） ・１年生男子 銀 賞 ※東京都の工夫展に出品 
１１月６日（月） 本日の学校風景（１）
私からイソップ童話の『 うさぎとかめ 』のお話をしました。 内容については、「校長講話・ここをクリック」に掲載しました。 全校朝礼後、“ 実りの秋 ”にふさわしく、たくさんの表彰がありました。 【北区立中学校読書感想文コンクール】（写真：中） ・３年生女子 〜銅賞〜 ・３年生女子 〜佳作〜 ・２年生女子 〜銅賞〜 ・２年生女子 〜佳作〜 ・１年生男子 〜佳作〜 ・１年生女子 〜佳作〜 【第34回伊藤園お〜いお茶新俳句大賞」（写真：下） ・３年女子 〜佳作〜 校長：高田勝喜 １１月２日（木） 本日の学校風景（４）
「 英語スピーチの部 」は、北区立中学校１２校の代表生徒による発表になります。 どのスピーチも各学校を代表する生徒だけあって、英語力だけでなく、表現豊かな発表で、ハイレベルなものでした。（年々レベルが上がっているように感じます） 飛鳥中からは、" The Effects of Food Waste " というタイトルで、先日の学芸発表会でもスピーチした３年生が出場しました。 世界の食糧事情と日本の食品廃棄物の現状、食品廃棄物がもたらす様々な問題、私たちにできる小さなこと・・・・と。 学芸発表会で１度スピーチしているとはいえ、各校の代表生徒、そして、外国人の審査員の方が視聴している会場でのスピーチは、かなり緊張したことと思います。 しかし、聞いている人たちを魅了する素晴らしいスピーチでメッセージを伝えてくれました。 １２人のスピーチ終了後、審査員の先生から、審査結果と、それぞれのスピーチについてコメントをいただきました。（コメントは、外国人審査員からです） 代表で参加した３年生、とても素晴らしいパフォーマンスでした。今後の学習に役立ててください！ 校長：高田勝喜 １１月２日（木） 本日の学校風景（３）
写真：上、約束の日に「 幕の内弁当（タイムカプセル？）」に再会・・・。 写真：中、「 幕の内弁当 」から出てきた大切なものを・・・。 写真：下、小学生の時、将来の自分に約束したことが蘇り・・・。 【「変わっていくもの、変わらないもの」そして、「忘れてゆくもの、忘れてほしくないもの」 あなたにとって「変わらないもの」「忘れたくないもの」は何ですか？】 飛鳥中演劇部の好演に、今年も涙腺が緩んでしまいました。 演技後のインタビューで、「 部長さんにとって忘れたくないものは何ですか？」の質問に「 飛鳥中の演劇部で３年間活動したこと、そして、先輩・後輩と多くの仲間のことです。」と。 この言葉を聞きながら、生徒たちは２つ上の先輩から２つ下の後輩まで、在学は３年間ですが、５学年の生徒たちとかかわっていたことを改めて気づかせてもらいました。（ 当たり前のことを忘れかけていました ） 演劇部のみなさん、お疲れさまでした。他校の発表をみることができ、これからの活動に生かせそうですね。来年も楽しみにしています。 校長：高田勝喜 １１月２日（木） 本日の学校風景（２）
飛鳥中は、「 演劇の部 」・「 英語スピーチの部 」にそれぞれ参加しました。 「 演劇の部 」では、先日行われた「 学芸発表会 」で発表した演目『 幕の内弁当 』を演劇部のみなさんが披露してくれました。 「 学芸発表会 」ではじめて『 幕の内弁当 』を見させてもらいましたが、内容が分かった上で、再度生徒たちの演じる姿を見ると、より一層引き込まれるものがあります。 （ 同じ舞台・演目をリピートされる方の気持ちがわかります ） 各校の演劇部員が参観している中、緊張したことと思いますが、飛鳥中演劇部の皆さんが堂々と熱演している姿に感動しました。 現３年生が１年生の時（２年前）に演じた『 赤ずきんちゃん 』を知っている私にとっては、３年生の成長にさらに感慨深いものがありました。 校長：高田勝喜 １１月２日（木） 本日の 学校風景（１）
・鶏ごぼうピラフ ・ハムサラダ ・ぐりとぐらのカステラ ・牛乳 【図書委員会✖️給食コラボ企画第一弾】 今日は、絵本『ぐりとぐら』のカステラが登場です。絵本で食べたい料理と言えば真っ先に思い浮かぶほど有名ですね。 絵本の中ではフライパンで大きなカステラを作りますが、給食は一人分のマドレーヌカップに入れて焼き上げました。 栄養士 大西 １１月１日（水） 本日の学校風景（４）
水曜日の５時間目は、各学年とも「 総合的な学習の時間 」となっています。 先ほどお伝えした、「 校外学習（都内巡り）」に向けて取り組んでいます。 すでに、１・２年生合同での班編成ができあがっています。 １・２年生合同の６人程度で班を編成していますが、班活動の司会進行を担当しているのはおおむね２年生です。２年生がリードする中、１年生との協働活動が進められていました。 本日は、９つの教室に分かれて、係決め・コース決めなど、班活動が行われました。 １・２年担当の先生方総出で、班活動の支援をしています。 おそらく学年単位で「校外学習」に取り組んだほうが、先生方の負担は少ないように感じます。この１時間の内容も１・２年の先生方全員で打ち合わせ等をおこなわなければなりません。 私が学年主任をしていた当時は、なるべく他学年と関わらないように指導していたように思います。しかし、あえて難しいことにチャレンジする先生方には頭が下がります。 そして、２年生にとっても、１年生にとっても、学びの多い、印象に残る「 学校行事 」になるものと思います。 校長：高田勝喜 １１月１日（水） 本日の学校風景（３）
お伝えしているとおり、１２月１日（金）に実施を予定している「 校外学習（都内巡り）」に向けての参考資料です。 ・東京の日本庭園 ・東京美術館案内 ・地理院地図で東京を歩く ・東京半日さんぽ ・東京８０００歩さんぽ ・よくわかる修学旅行ガイド東京 ・・・・・ などなど、よくこれだけ集めたな、と感じるほど資料が並べられています。 １日の「校外学習」なので、回れる範囲は限られます。 気候も良くなってきたこの時期、休日などを利用して都内になる博物館や美術館・文化財探検をするものよいと思います。 現１・２年生は、修学旅行で「 京都市内班行動 」を計画しているようなので、今回の「 校外学習（都内巡り）」が、よい経験になるといいですね。 校長：高田勝喜 １１月１日（水） 本日の学校風景（２）
・ご飯 ・揚げ魚のチリソース ・春雨サラダ ・スーミータン ・牛乳 〈給食クイズ〉 スーミータンには入っているものはどれでしょう？ 1. たまご 2.たまねぎ 3.とうもろこし 答えは「おりたたみ記事・ここをクリック」に掲載しました。 １１月１日（水） 本日の学校風景（１）
江戸時代前期の俳人・松尾芭蕉の紀行文『おくのほそ道（奥の細道）』を取り上げています。 古文の学習では、「 読む 」活動がとても重要です。 先生に続けて読む、各自で通して読む、暗唱するくらい繰り返し読む・・・。本日の授業も、変化をつけながら音読練習を繰り返していました。 【 月日は百代の過客にして、行きかふ年もまた旅人なり 】（ つきひははくたいのかかくにして、いき（か）こうとしもまたたびびとなり ）・・・。有名な一文で始まる冒頭部分です。 「 行きかふ 」の「 かふ 」を、「 かう 」と読むのか「 こう 」と読むのかなど、日本語の変遷・発音の研究など、中学校学習レベルを超えた内容にも触れていました。 その後、『 おくのほそ道 』の冒頭部分（ 旅立ち ）を暗唱するテストを行っていました。 「 竹取物語・平家物語・徒然草・枕草子・源氏物語、そして、おくのほそ道 」と、冒頭部分や作者・時代・簡単な内容くらいは、まとめておくといいですね。 校長：高田勝喜 １０月３１日（火） 本日の学校風景（３）
北区地域振興部産業振興課より、『 中高生のため「北区起業家講演会」』の紹介がありました。（写真） 飛鳥中学校では、１月に２年生が「キャリア教育」の一環として、「起業体験プログラム」を予定してます。 これは、北区地域振興部産業振興課が実施するプログラムで、「東京証券取引所が実施する起業体験プログラムを、東京商工会議所北支部及び北区が連携・協力して実施する事業」です。 外部機関と連携し、「キャリア教育」を推進している関係から上記内容のご紹介がありました。 飛鳥中学校の生徒の皆さんにもぜひ参加してもらいたいとのことです。 ２年生にかかわらず、「起業・創業」「株式会社の仕組みや投資の意味」などに興味・関心のある生徒は参加してみてください。 申し込み用のＱＲコードが掲載されているチラシが、職員室前に掲示されているので、活用してください。 校長：高田勝喜 １０月３１日（火） 本日の学校風景（１）
・ジャンバラヤ ・魔女図鑑のみみずスープ ・パンプキンパイ ・牛乳 今日は「ハロウィンメニュー」で『魔女図鑑』の「みみずスープ」と「かぼちゃを使ったパイ」を作りました。 「みみずスープ」は、スパゲティを短く切ってみみずに見えるようにしています。スパイスは3種類入れていて、少し不思議な味わいです。何がは入っているか気になった人は、ぜひ図書館で『魔女図鑑』を見てみてください。 栄養士 大西 １０月３０日（月） 本日の学校風景（４）
概略は、「進路関係」２点です。 １点目は、本日配布した「都立高校募集案内」についてです。（写真） この冊子は、出願サイト・日程・選考方法（一般推薦・特別推薦の内容）等、入試に関する情報が掲載されている大切な資料です。都立高校への進学を考えている場合は、ご家族でご確認ください。 ２点目は、「ESAT-Jの受験票」についてです。 なお、都立高校の募集人員が東京都教育委員会のHPに掲載されました。 下記、URLより、それぞれアクセスできますので、参考にしてください。 ★「令和６年度東京都立高等学校等の第一学年生徒の募集人員等について」 https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/admission/... ★「令和６年度都立高等学校等第一学年生徒募集人員」（PDF版） https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/admission/... 校長：高田勝喜 １０月３０日（月） 本日の学校風景（３）
先ほど、副校長先生より１時間目の様子をお伝えしましたが、今年度、１・２年生では、「 １・２合同校外学習（都内巡り）」１２月１日（金）実施を計画しています。 １・２年生のフロアには、「 ＴＯＫＹＯ幸街楽秀 」と、折句風に表現した目標が掲示されています。 また、都内の地図と都内にある博物館や美術館・文化財などが示されています。 １年生にとっては、初めての校外学習です。２年生と協力し、どこを見学し、どのようにコースを回るのか、そして、６・７名の班員で協力して、目標にある校外学習を、そして、充実した１日を達成してください。 昼食場所も含めて、１日班員で都内を巡ることになります。「 関わる 」「 思いやる 」「 優しく 」「 補い合う 」そして、「 楽しみ、高めあう 」そんな、校外学習にしてくださいね。 校長：高田勝喜 １０月３０日（月） 本日の学校風景（２）
・ご飯 ・山賊焼き ・白菜のごまよごし ・ひんのべ汁 ・牛乳 「ひんのべ」は、小麦粉を団子状にしたもので、すいとんとほぼ同じですが、すいとんが生地を柔らかめにしてスプーンで入れるのに対し、「ひんのべ」は、生地を薄く引っ張って伸ばしながら入れます。 そうすることで、より、ツルッとした食感が楽しめ、味も染みやすくなります。大根やねぎなど、その時ある野菜を入れて味噌ベースの味付けをした物が「ひんのべ汁」です。 冬に登場回数が増える『 長野の郷土料理 』です。 栄養士 大西 １０月３０日（月） 本日の学校風景（１）
１２月１日に、１・２年生合同で校外学習が実施され、「都内巡り」を行います。 これから、１・２年生が協力して班活動や係活動に取り組んでいく予定です。 先輩・後輩が協力し、みんなで成長し、素晴らしい校外学習になることを願っています。 副校長より １０月２７日（金） 本日の学校風景（８）
『 生物育成の技術 』では、「作物の成長を管理する技術」を学びます。 ほぼ１００％発芽している「 自分大根 」の成長を促すために「 間引き 」の作業をしています。 「 間引き 」は、栽培に適した苗の選択・通風・日当たりの改善等のために行います。 生徒たちは、たくさん発芽している中から、３つ程度を残して「 間引き 」していました。 写真：中のように、元気な苗を残して、風通し・日当たりがよくなるように摘み取っていました。 摘み取った苗の葉を味わっている生徒も。摘み取ったものは、ビニール袋に入れて、持ち帰るとのこと。 どんなふうに調理しようか考えている生徒もいました。 私の家のプランターでは、「スナップエンドウ」と「サヤエンドウ」が発芽しています。「 間引き 」するのがもったいないように感じてしまいますが、苗の成長のためにはと・・・。 収穫できる日が楽しみです。 校長：高田勝喜 |
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