国語の授業では、物語文の描写に着目して、作者の思いについて話し合っていました。
　社会の授業では、正倉院の宝物について気がついたことなどを近くの生徒と伝え合っていました。

　５限は２年生対象の野外活動説明会を行いました。実行委員の生徒が活躍していました。６限は３年生対象の進学説明会を行いました。説明を聞くだけでなく、親子で考えてもらう場面も設けられていました。今後も親子の対話を大切にして、進路決定をしてほしいと思います。

　続きです。

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　今日は学校公開日として、保護者の方に授業の様子などを見ていただきました。お忙しい中、多くの方がお越しくださいました。ありがとうございました。以下、写真のみとなりますが授業の様子をお伝えします。

　一部のクラスで、給食の様子を撮ってもらいました。写真の手前にＩ本学年主任が写っていますが、生徒に小顔効果を伝授していました。どのように写っているのでしょうか。

　社会の授業では、「みんなで考えて決めてよいことと、いけないこと」について考えていました。個人で考えた後、近くの生徒と考えを伝え合っていました。
　数学の授業では、解の公式を用いて二次方程式を解いていました。覚えにくい公式ですので、今日の段階では公式を見ながら数字をあてはめて解いていました。
　理科の授業では、天体の動きに関する演習プリントに取り組んでいました。計算が必要な問題もあって、近くの生徒と解き方を伝え合っていました。

　国語の授業では、短歌について学んでいました。俳句や川柳との違いを確認したり、切れ字などを確認したりしていました。理科の授業では、植物のつくりについて、謎解き形式で学んでいました。私も数分考えてみましたが全く分かりませんでした。英語の授業では、調理の歴史について書かれた文章を読み取っていました。単語の意味を調べたり、グループ内の生徒と相談したりしながら内容を読み取ろうと努めていました。
　

　英語の授業では、under,byなどの、ものがどこにあるかを表す語句を使った表現方法を学んでいました。
　数学の授業では２学期から方程式の学習に入りました。つりあいをイメージしやすいように天秤の絵がかかれた演習プリントを使って考えていました。積極的に発言しようとする姿が見られました。

　３年生は、今日から今年度の水泳の授業が始まりました。気温が高いこともあって気持ちよさそうにプールに入っていました。全身水に浸かったときの歓声や表情は何とも言えないものです。早速、息継ぎの確認をしながらクロールなどで泳いでいました。水泳はとてもエネルギーを消耗します。十分な睡眠、朝食をとるなどして臨んでほしいと思います。

　１学期から引き続き、知多半島の名産品のパッケージづくりをしています。彩色が進み、少しずつパッケージらしくなってきました。思い思いの作品ができあがりそうで楽しみです。

　昨日がテストでしたので、どの学年も実質的には今日から各教科の授業が始まりました。先生たちも、自身の夏休みの出来事を話したり、クイズなどを交えたりしながら、生徒たちが学習にとりかかりやすいように配慮していました。理科の授業では、１学期末に生徒が考えた問題に全員で取り組む様子も見られました。

　今日は終日テストを行いました。１年生は課題テスト、２・３年生は実力テストです。夏休みの学習の成果は発揮できたでしょうか。明日からは授業が始まります。

　１年生も予定を確認したり目標を書いたりしていました。中には、すっかり漢字を忘れてしまった生徒もいて、周りの生徒とああでもないこうでもないと言っている様子も見られました。
　何はともあれ２学期が始まりました。月曜日は、どの学年もテストが予定されています。また、給食も始まります。まだ夏休みからの切り換えができていない人は、この土日で気持ちを整えてほしいと思います。

　２年生は今月末に野外活動を予定しています。野外活動の代休明けからテスト週間に入ることを知った生徒たちからは「えーっ」といった声が上がっていました。計画的に学習を進めてほしいと思います。