拾ってきたどんぐりを使って、迷路やけん玉、こま、マラカスなどの秋のおもちゃを作りました。そして、今日はそのおもちゃを使って楽しく遊びました。「こうするとうまくできるよ！」「ルールはこうだよ！」と、楽しく遊べるように、作った子が友達に優しく教えてあげていました。
　保護者の皆様、材料のご準備ありがとうございました。

　日直の子をほめる『ほめ言葉のシャワー』の活動の様子です。

　今日の日直の子は，ほめ言葉を言ってもらった後に，大きな声で「ありがとうございます！」と返事をしていました。

　ほめ言葉を言ってくれた感謝の気持ちを伝えたい。

　優しい気持ちが伝わる姿に心が温かくなりました。

　1年生を招待して、おもちゃまつりを開くことを目標に、生活科の学習ではおもちゃ作りをしています。今は、持ってきた材料を組み合わせて、楽しいおもちゃを作っているところです。
　どうしたらもっとおもしろくなるかな？1年生でも分かりやすいルールの遊びにしよう！とグループで相談しながら進めています。

１年生は調理場の見学へ行きました。

給食が出来上がっていく様子を実際に見たり、
調理道具の秘密をお話していただいたりしました。
子どもたちは、大興奮していました♪

自分たちの給食を、
思っていたよりも少ない人数の調理員さんが
作ってくださっていることに、驚いたようでした。

これからも感謝の気持ちを込めて
給食を食べたいですね♪

１年生は図工の時間にあさがおリースに飾り付けをしました。
リボンや飾り、秋見つけで集めたどんぐりや木の実を、思い思いに付けました。

夏休みに自分で作ったリースが、色とりどり鮮やかになって、子どもたちは満足気でした。

保護者の皆様、リースづくりのお手伝い、飾りや道具の準備をありがとうございました。

　書写で習字に取り組んでいる様子です。

　相変わらず静かに集中して作業する姿はすばらしいものです。

　最近は，１枚にかける時間が長くなりました。

　手本をしっかりと見て，一画一画，心を込めて筆を動かしています。

　意識の高まりに成長を感じます。

　道徳の授業では
　「公平」について
　考えました。

　人によって態度を変えると
　相手はどう思う…？
　周りで見ている人はどう思う？
　いろんな立場から考えて
　公平に接することの大切さを
　実感していました。


　誰の発表にも
　拍手や相づちがあり
　温かい雰囲気でした。




　

理科の授業では、
グループで協力し、安全に実験を行なっています。
予想したことが結果につながるのか
思考しながら進めていました。

　今日は、マミーズさんによる読み聞かせがありました。

　エヴァリン・グレニーさんという方の実話が、絵本で読みやすくなっていました。エヴァリン・グレニーさんは耳に障がいをもちながらも、音楽を続けることを諦めない女性です。実際に、グラミー賞を受賞するほどの有名な方です。子どもたちの感想から、くじけそうになったときも諦めずに挑戦し続けることの大切さを学んだことがわかりました。

　実際に演奏も聴くと、耳が聞こえにくいとは思えないほど、いきいきと演奏する姿がかっこよく、子どもたちも圧倒されていました。
そんな強く生きる人になっていきたいですね！

　マミーズのみなさん、いつも素敵な読み聞かせをありがとうございます。

　国語の時間は「みんなで楽しく過ごすために」の単元を学習しました。
　1年生との交流でどんな遊びをするかを、今日まで話し合ってきました。
　「全員が楽しめる」「難しくない」「危険じゃない」などといった条件をクリアするのが大変でしたが、今日は全員思い切り楽しめていたと思います。
　しっかりと計画を立て、会を成功させた子どもたちに感心しました。

　今日の集会は，飼育栽培委員会が担当しました。

　コロナ禍のため，全校が体育館に集まって行う集会はここ数年ありませんでした。

　全校児童を前に緊張しないはずがありません。

　それでも，飼育栽培委員会の仕事内容や動植物に関することをしっかりと伝える姿がありました。

　緊張に打ち勝つ姿は立派でした。

　

　
　今日は山名小学校の近くにある
　丹羽消防署扶桑出張所に
　見学に行きました。


　社会科の授業では
　くらしを守ることに
　ついて学習をしていきます。

　消防署内のしくみや
　消防車のひみつなど
　見学に行かないとわからない
　ことがたくさんありましたね。
　

　消防署の方が言っていました。
　大事なのは
　「自分の身は自分で守る！」

　気を付けて生活して
　いきましょう。

　丹羽消防署扶桑出張所の皆様
　本日はお忙しい中、丁寧に説明していただきありがとうございました。今後ともよろしくお願いします。また、学校ボランティアの皆さんも子どもたちの安全のために付き添っていただきありがとうございました。

今日は、講師の先生をお招きして、がんについてのお話を聴きました。
がんについて、将来2人に1人がなる可能性がありますが、正しい知識を学び、怖い病気ではないことを知ることができました。
お家の人にも、今日学んだ予防や早期発見、特に健診など、がんの正しい知識を伝えて、みんなでがんについての理解を深めましょう。

　もみの木読書週間が始まりました。休み時間は、たくさんの子どもたちが図書室に来て本を借りています。昨日はおはなしマミーズさん、今日は図書委員の読み聞かせがありました。普段は読まない絵本を聞かせてもらったり、読んだ本についてのクイズがあったりと、楽しい時間を過ごしていました。
　読書週間中は、本を返却すると１枚シールがもらえます。そのシールを貼った学年ごとの「読書の木」がだんだん色付いてきました。あと一週間でどれだけ変化するか、楽しみです。
　明日からは４連休になります。持ち帰った本をおうちの方と一緒に読んで、感想を伝え合って楽しめるとよいですね。

今週は読書週間。
図書委員会の読み聞かせがありました。
また、図工の授業も集中して取り組んでいます。

　４年生にうれしいお届け物がありました。

　遠足で作成した常滑焼がついに手元に来たのです。

　世界に一つしかない自分のコップを手に，満足そうな表情をする子どもたちが印象的でした。

今日から、もみの木読書週間が始まりました。
1組では、マミーズさんによる読み聞かせから一日がスタートしました。
「せかいの『ありがとう』」という本には、各国のありがとうやエピソードが綴られていました。
子どもたちは、興味津々で聞いていました。

また、図書館に掲示してあるもみの木にシールを貼っていく活動も進められています。
休み時間に少しずつシールが増えていました。シールがもみの木いっぱいになるように、たくさん図書館に通って読書に親しんでいきたいなと思います。

　11月21日(火)から12月1日(金)まで、「もみの木読書週間」です。
　今朝は、２の１、４の１，６の１でマミーズさんの読み聞かせがありました。みんな真剣に聞いています。
　明日は各学年の１組に、29日(水)には各学年の２組に、図書委員さんが読み聞かせに行きます。楽しみですね。
　そのほか「読書の木」として、本を返すときに緑のシールがもらえて、学年ごとのもみの木の台紙に貼っていきます。「家の人と読みました」と伝えると、赤いシールがもらえて、もみの木がクリスマスらしくなっていきます。
　ぜひ、この機会に親子読書もしてみてください。いつもとちがった「心の栄養」が得られると思いますよ。

　今日は朝からわくわく、山名っ子発表会の本番でした。「2年生クエスト」という劇を成功させるために子どもたちは一生懸命練習を重ねてきました。台本通りに進めるだけでなく、よりよい劇にするために、自分たちでアドリブをつけたり、動きを考えたりしました。合奏やダンス、歌にも力を入れ、日頃の学習の成果をお家の人に見てもらおうと努力しました。劇が終わったあとは、お家の人の元へかけ寄り、感想を嬉しそうに聞く姿もありました。本日はご参観くださり、本当にありがとうございました。山名っ子発表会で学んだことを、今後の学校生活にいかしていきます。

今日は、小学校生活最後の山名っ子発表会。
「教室発表だからこそできることって何だろう？」
「どういう内容を発表しよう？」
「どうやって表現しよう？」
子どもたちは意見を出し合っては擦り合わせてを繰り返し、今日の35分間の作品を創り上げてきました。
みんなで1つのものを創り上げる達成感は大人になっても素敵なものです。
行事を通して一人一人が何かしらを感じることができたと思います。
今後の自分自身の人生に生かしていけるとよいと思います。

　保護者の皆様、本日は子どもたちを暖かく応援してくださりありがとうございました。