ＨＰ完成しました！！

https://sites.google.com/st.inuyama-aic.ed.jp/k...

ぜひ、ご覧ください！！

今年度取り組んでいる、木曽川を中心とする学習の1つのまとめとして、ホームページを作成し、その披露を全校児童にしました。これまでの学習してきたこと、今後の取り組みなど様々な情報を掲載した力作です。今後、修正をして、学校ホームページに発信する予定です。

　今日は、加藤先生からおへそのひみつについてお話を聞きました。

　「おへそはなぜあるのかな？」
　「いのちのはじまりは、どのぐらいの大きさだと思う？」
加藤先生の問いかけに子どもたちは興味津々。

　赤ちゃんと同じ重さの人形を持ってみたり、命の始まりの大きさを示した紙や赤ちゃんがお母さんのおなかの中で育つところの画像を見たりしながら、命の成長や大切さについてたくさん学ぶことができました。

ゴムの力の加減で、四輪車がどこまで距離を伸ばすか、実験観察をしました。ゴムの伸ばし方で、距離の結果が違いましたね。

5、6年生の理科の学習で、酸性、中性、アルカリ性の学習をしました。食塩水や塩酸など、5種類の水溶液について、リトマス試験紙を使って実験観察をしました。

　今日のくりすタイムは、秋の校外学習についてのお話を聞きました。
　今年度は、１１月２２日（水）に"でんきの科学館"と"名古屋城"へ出かけます。
　電車に乗ったり、名古屋の街を歩いたりして移動します。とても楽しみですね。
　春の校外学習は雨だったため、今回は雨が降らないことを願うばかりです。

防災カードゲームを行いました。「防災知識を遊びながら楽しく学ぼう！」という目的のものです。結構頭を使うゲームですが、子ども達はゲームの仕方もマスターし、新しく知ることも多かったようで、何よりも仲良く楽しんで行っていました。

図書ぼっちさんによる「かたあしだちょうのエルフ」という作品を、ペープサートを駆使して読み聞かせをしていただきました。物語だけでなく、作者の想いや読み聞かせの裏側も教えてもらって、とても有意義な時間になりました。さて、お話を聞いて、どんな感想をもちましたか？

　昨日は、運動場がぬかるんでいてマラソンができませんでしたが、
今日はいい天気の中、元気にマラソンを実施しました。
　たくさん走って体力をつけよう♪

5、6年生の実験で、炭酸水には何が溶けているのかを調べました。すでに知識として、二酸化炭素が溶けていることを知っていたので、実際に溶けているのを確認しました。「どうして炭酸水を作ったのだろうか？」確かに。

1、2年生が、先週訪問学習をした市立図書館と市役所について発表を行いました。それぞれの建物や中の様子を学校と比較して発表できました。

　今日の算数は、かけ算の文章問題を考えました。

　今回の問題は、どの数がかけられる数で、どの数がかける数かややこしい問題だったので、初め子どもたちは、どちらがどちらか少し迷っていました。

「わたしは５×３と考えました。なぜかというと〜」
個人で立式をしたものをなぜその順番で数をかけるのか、自分の言葉で友達と意見交流する中で、理解を深めていくことができました。

伝統工芸について発表しました。各自テーマを決め、百科事典やインターネットを使って調べ学習をし、スライドにまとめました。犬山祭、常滑焼、有松・鳴海絞りと、さすが、愛知県民で地元愛が強いです！！
機会があれば、ぜひ、本物に触れてみたいですね♪

　6時間目に英語の授業がありました。「can」を使って動物当てクイズを行ったり、インタビューをもとにスリーヒントクイズを作ったりしました。木曜日には、作ったクイズをみんなで出し合う予定です。どれだけ正解できるかな？楽しみです。

5、6年生は、調理実習を行いました。ご飯を炊いて、味噌汁を作りました。自分たちで作った料理は美味しいですね。これから、家庭でも活躍できますね(°_°)！

今週のクラブについて、どんな活動がしたいか、みんなで話し合いました。今年度残り４回のクラブを充実した活動となるようにしていきたいですね。

今日から約2週間、業間マラソンとてくてくランラン運動を開始しました。今日は陽ざしがなく、比較的走りやすい環境でした。体力作りに励んでいきましょう。

　今日の朝会は、校長先生から「く・り・す」の"く"クリエイティブに関係するお話を聞きました。
　昨日まで東京で開催されていたJAPAN　MOBILITY　SHOW　2023の動画を見ながら、現代の新しい乗り物を知りました。みなさんが大人になる頃にはどんな乗り物ができているのでしょうか？こんな乗り物があったらいいな、そんなことを考えながら、想像力を高めていけるとよいですね♪

　今日から、てくラン運動と業間マラソンがはじまりました。
　登校したら早速万歩計をつけて、歩数チェックです。毎日の目標は6000歩！先生たちも負けじと万歩計をつけて頑張っています。

朝会で校長先生から、先日まで東京で開催されていた　Japan Mobirity Show のハイライトの動画をふまえて、クリエイティブな活動を目指そうという話がありました。創造することがこれから社会にはさらに多く求められていくのを感じながら生活をしていきましょう。