ボランティアの方々に「ありがとう」の気持ちを込めてカード作りを行いました。一つ一つ丁寧に絵を描いて、色塗りをしていました。

　「パタパタストロー」という題材で、様々な作品ができました。蝶々や鳥、熊や手などストローを利用してパタパタと動くものを楽しく作っていました。

来週の発表に向けて、流れや動きの確認をしました。
「ここがスムーズにできるといいね」「フィニッシュはこれでいこう！」
など、楽しそうに動画を眺めていました。

先週までの読書週間で、たくさんの種類の本を読みました。
その中でおすすめの本のポップを作ったので、その紹介をしました。
おすすめのページを実際に見せるなど、工夫しながら発表ができました。
読書週間が終わっても、たくさん本を読んでね。

　高学年が「ミニビブリオバトル」をしました。どの本も興味深そうです。選書にも個性が出ていて面白いですね。

　今日は読書週間の最終日なので、それぞれおすすめの本を紹介するポップを作りました。

　ポップ作りは初めてでしたが、自分のお気に入りの部分を選んで、絵や言葉を工夫しながら、楽しいポップを完成させることができました。

「これは、なんでしょう」の学習で、問題を作りました。
学校にあるもので、特徴をヒントに問題を出します。
２年生のみんなに問題を出しました。

「大きいです。これはなんでしょう」
「みんなの家にもあります。これはなんでしょう」

ヒントを出したり、手を挙げてくれた友だちを当てたり、上手に進めることができました。

昼休み、外に出ると、ぬくもりに包まれます。

モンキチョウがヒラヒラ、ひらひら〜
動きについていくと
「あっ！キャベツの芽！」
「どこ？どこ？」
1・2年生が集まってきました。
「かわいいね〜」
「たくさん出てきたね〜」
「キャベツにどうやってなるのかなあ〜」

高学年はブランコをこいで、春風を感じ取っています。

シンクロマット運動の３時間目に入りました。技の確認や曲に合わせて動いてみるなど、チームワークよく活動する姿が見られました♪

切った色紙を並べて、いろいろな形をつくりました。
「まだ、ほかにもできそうだね」「こんども　つくりたいな♪」

アルファベットレースを行いました。国やファストフード、映画などの名前を数字化されたものをアルファベットの大文字や小文字に直してスペルを確認しながら表記したり、アウトプットしたりしました。

　マット運動でいろいろな技ができるようになったので、それらを組み合わせて発表をする準備をしています。
　グループに分かれて、入れる技や見せ方を相談中。みんなで意見を出し合いながら、仲良く練習を進めることができました。

　栗栖小学校の体育施設の入り口に桃色の梅の花が咲き始めました。白い梅はまだつぼみです。

点描画の作品づくりに取り組みました。尾長は、水色の長い尾と黒いベレー帽のようすが黒点で表現できています。鉛筆は、陰影をつけて本物みたいですね♪

　今年度最後のクラブ活動がありました。テニスやプレルボールなど、自分たちでルールやチームを決めて、楽しく取り組んでいました。

「だいおういかの　いかたろう」という本を読んでいただきました。「おいら、おどりが　だいすきなんだ。・・・」
最後は、みんなで「さむイカ♪　さむイカ♪　いかっ♪　いかっ♪」と、楽しく踊りました♪

　描きたい絵をチョキチョキとハサミで切って、ポンポンとスポンジで絵の具をつけて、素敵なステンシル画を作製しています。

大谷選手のグローブで『野球しようぜ！』
まずは、キャッチボール♪
「こうやってキャッチするんだよ！」「へぇ〜」「ナイスキャッチ！！」
ボランティアで来てくださった方も一緒に打ったり、守ったり、交代しながら初めての野球を楽しみました♪

　２年生は、「1000をこえる数」の学習をしています。

　「この○はいくつあると思う？」という先生の問いかけに、
　「まとまりで考えるといいんじゃない。」
　「１つのまとまりは10が10こありそう。」と、
子どもたちからどんどん意見が出てきます。

　ペアで自分の考えを交流しながら、10000という数についての理解を深めていくことができました。

「ふきのとう読書週間」の図書委員による企画「お話イントロクイズ」が長放課に行われました。
「むか〜し、むかし、あるところに・・・」ハイッ！！「ももたろう！！」「正解！！」「おーーーー！！」
最後は、どのチームも頑張ったので、全員がごほうびのメダルをもらいました♪