最新更新日:2024/11/25
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高雄小学校は地域の皆様に支えていただいております。いつもありがとうございます。

2月21日 2年生 箱の形

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算数の授業で、箱の形の学習をしました。面の形を写し取ったり、箱の形を作ったりしました。

2月21日 5年生 サッカー

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5の1の体育の様子です。
チームごとにどんな練習が必要かを考えることができています。
ゲームの様子をペアで動画を撮り合い、アドバイスをすることでゲームの質が上がりましたね。

1年 生活科

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日本の遊びを楽しんでいます。コマ回しで、手の上にのせて回す達人もいました。

2月19日 6年生 巣立ちの式に向けて

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巣立ちの式の「別れの言葉」に入れられそうな内容を集めるために、1年生の頃からの思い出、考え、気持ちなどを書き出しました。

一年生 2月15日 生活科

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生活科では、日本に伝わる遊びについて学習しています。
今日は、だるま落とし、ヨーヨー、けん玉を楽しみました。

2月15日 3年生 保健の授業

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 今日は、2組で養護教諭による「体のせいけつ」についての授業が行われました。
体のどんなところが汚れているか、清潔を保つにはどうしたらよいかを考えました。

毎週月曜日は、全校の取り組みで「つめ切りサンデー」を実施しています。つめ切りがされているか、ハンカチを持っているかの確認をしています。月曜日だけでなく、清潔を保つために毎日、心がけていけたらと思います。

2月14日 2年生 6年生へのお祝い

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今日は、6年生の卒業のお祝いに、歌のプレゼントをしました。こぎつねの替え歌で、お祝いとお礼の気持ちを伝えました。

2月14日 6年生 ワックスがけ

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6年生の教室は今日ワックスがけをしました。精鋭部隊が一生懸命手伝ってくれました。

2月13日 2年生 はなはなさん

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今日は、はなはなさんが、読み聞かせをしてくださいました。じっくり考えるものや面白いものなど、子どもたちが喜ぶものを選んで下さり、ありがとうございました。

4年生 実験

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理科ではすがたをかえる水について学習しています。今日は、水を熱し続けると温度と様子はどうなっていくのかを調べました。「どんどん温度が上がっていくね!」「泡が出てきた!」と、安全に気をつけながら観察をしました。

2月9日 6年生 調理実習

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 豆腐と野菜のチャンプルー、ベーコンポテトを作りました。グループで役割分担をして協力しながら作ることができました。

1年生生活科

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生活科の授業「昔から伝わるあそびを楽しもう」の中で、竹とんぼを使って遊びました。初めは上手く飛ばせなかったのですが、何回かやるうちに飛ばせるようになりました。とても楽しそうに取り組めました。お家でも一緒に遊べると嬉しいです。

2月9日 小中合同あいさつ運動

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今日は、扶桑北中の生徒の皆さんがあいさつ運動に来てくれました。
高雄っ子のみなさんは、少し恥ずかしそうにしながらも久しぶりにお兄さん、お姉さんに会えて嬉しそうでした。

絵本の紹介

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「めちゃヘンな早口ことば」
著:大谷健太
笑える早口ことばがたくさん載っています。
朝の頭の体操に、みんなで早口ことばを唱えました。
例えば…
東京特許許可局だったとこ薬局になってる
早口ことばでたくさん笑ってみてね。

「おによりつよいおよめさん」
作:井上 よう子 絵:吉田 尚令
節分にちなんで、鬼のお話を読んでみました。
家の事をお嫁さんにやらせようと思っていた鬼ですが…
最後はホッコリするお話ですよ!

3-3で読みました(1月30日)

2月8日 あさがおタイム

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あさがおタイムで、友達の気持ちを考えました。背中をぴったりと合わせて、友達の考えていることを想像しました。

2月8日 5年生 4時間目の様子

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1組は音楽で「君をのせて」を歌っていました。
2組は算数で角柱の展開図を書いていました。
3組はテスト返しをしていました。

守口大根いりませんか?

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3年生の子どもたちが収穫した守口大根がたくさんあります。
全校にお配りしますので、もし欲しい方は、お子さんに何本欲しいか伝えて、大きめのビニル袋を持たせてください。
9日(金)限定です!

2月8日 球技クラブ

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今年度ラストのクラブで、ドッジボールをやりました。
「苦手な子にルールややり方を教えてあげれた」
「4年生も楽しめるように声をかけた」
「クラブのおかげで苦手だった種目が好きになった」
ステキな振り返りがたくさんありました。
一年間で大きく成長できましたね。

2月8日 2年生 あさがおタイム

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今日のあさがおタイムでは、友達のいいところを相手に分かるように伝える学習をしました。また、自分のいいところを友達に教えてもらい、お礼の言葉を伝えることができて、お互いに嬉しい気持ちになりました。

2月8日 2年生 外国語の授業

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昨日の外国語の授業では、今まで習った英単語を使いながら、好きなものを答える学習をしました。質問と答えをリレーのようにつないだり、なんでもバスケットのゲームを取り入れたりして楽しみました。
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