最新更新日:2024/11/15 | |
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第1学年 彩り通信No.36 6月6日(火)
今日は昼間から雨がパラパラと降り出しましたが、そんな天気を跳ね返すくらいの彩り学年の元気な力に明るい気持ちになれました!!
授業の中でも積極的に発表をしようとする姿や、メリハリをつけて先生の話を真剣に聞く姿が見られました。 今週末には第一回定期テストもあります。コツコツと勉強を進めましょう!! 第1学年 彩り通信No35 6月3日(土)
午後は授業参観がありました!
普段の授業の様子を保護者の方に見ていただく機会に子ども達も気合いが入っている様子でした。 お忙しい中、午前中の資源回収と授業参観にご協力いただきありがとうございました!! 第2学年 ☆★6月3日のスター★☆
今日は授業参観がありました。午前は資源回収、午後は授業参観と忙しい日程でしたが、昼から元気に登校する姿が見られました。
授業参観では、あまり緊張は見られず、いつも通り一生懸命授業に参加する姿が見られました。 来週は火曜から登校になります。テスト週間になりますので、時間を有効に使い、テスト勉強にあててほしいですね。 第1回PTA資源回収地域の方には、今日を迎えるまで各自、資源を集めていただき感謝しております。 本日は、本校の資源回収に協力していただきありがとうございました。 第3学年 6月3日(土) “みらくる2023”学年 未来への一歩
今日は学校公開日でした。午前は、資源回収を行い、午後からは、授業参観と部活動懇談会を行いました。昨日の天気が嘘のようによく晴れ、資源回収に生徒たちは気持ちのよい汗を流しました。地域の方の協力に感謝します。
午後の授業参観は、保護者の方が見ている中、生徒たちは午前の疲れも見せず、生き生きとした姿を見せることができました。緊張していたのは、先生たちの方かもしれませんね。 生徒が下校した後、保護者の方を対象に部活動懇談会を行いました。各部活動の顧問から部活動の方針や道具の説明などを行いました。 第1学年 彩り通信No.34 6月3日(土)
今日は資源回収のご協力ありがとうございました!
回収の協力をしてくださる地域の方々に、さわやかに挨拶をする姿が見えました。 彩り学年はあいさつをよく褒めていただきます。南中をあいさつで引っ張っていける学年を目指しましょう!! 午後の授業参観も頑張りましょう!! 第2学年 ☆★自然教室振り返りPart5★☆
自然教室2日目を振り返ります。2日目には、砂の造形を行いました。「海」というお題のもと、学級の班で作品を作り上げました。カヌーやメンダコ、麦わら帽子、人魚など、どの班も工夫を凝らした素敵な作品が作りあがりました。
6月3日(土)資源回収について
おはようございます。
本日は、予定通り資源回収を予定通り実施させていただきます。 地域の皆様、ご協力よろしくお願いします。 第3学年 6月2日(金) “みらくる2023”学年 未来への一歩
今朝は台風の影響で朝から雨でした。雨の登校の様子です。玄関に入る前に傘の露をはらい、傘の広がりをまとめて、傘立てに整然と並べてある様子は、雨で下がり気味の気持ちを爽やかな方向に変えてくれます。そんな何気ない行動が素敵です。
今日からテスト週間です。午後から激しい雨が降る予報ということで、午後の授業をカットして早く帰ることができました。この時間をチャンスに変え、学習に取り組めるとよいですね。今年から5科のテストは1日で実施します。また今回のテストは、進路を決定するための一歩となる大事なテストです。後悔のないよう計画的に進めましょう。 6月2日(金)の給食・牛乳 ・ご飯 ・さばの香味焼き ・新じゃがと厚揚げのそぼろ煮 ・きゅうりのこんぶあえ さばの香味焼きは、脂ののったさばに、塩とカレースパイスをまぶして焼いた料理です。カレーのスパイスには、ターメリックやジンジャーなどのさまざまな香辛料が入っています。香辛料には、食欲の増進やおなかの調子を整えるなど、さまざまな効果があると言われています。 【南部中・重要!】本日の予定について
保護者の皆さまへ
天気予報では、本日午後より雨が激しくなる予報が出ています。それを受けて以下の通りの予定で早帰りをさせることとします。ご確認ください。 ○ 45分の午前中4時間授業を行います。 ○ 給食は予定通り実施します。 ○ 生徒は午後1時15分をめどに下校します。 ○ 天候の状況によっては学校内で待機させ、様子を見計らって下校させます。(その際は学校配信メールでお知らせします。) もし、登校時に荒天であり、登校に危険を感じる場合は、遅刻登校もしくは登校を見合わせていただいても構いません。その際にはtetoruか電話にて学校にお知らせください。 安全確保を優先してまいりますので、ご理解のほどよろしくお願いいたします。 第1学年 彩り通信No.33 6月1日(木)スタートから元気な姿で取り組むことができ、とても楽しい時間を過ごせました! それぞれが時間を意識しながら行動ができたので予定よりも早く全種目を終わらせることができました。来年度以降も体力テストを行うことがあります。また来年、記録を更新できるよう1年間体育の授業を頑張っていきましょう!! 第2学年 ☆★6月1日のスター★☆
今日は、学級旗決めが行われました。学級訓の思いを表現するような絵を各自で事前に考えておき、その中から学級旗のデザインを決定しました。デザインを決めていく中で、どの絵に対しても積極的に良いところを見つけようとする姿がとてもすてきでした。
第3学年 6月1日(木) “みらくる2023”学年 未来への一歩
3年生は始業前の8:15から朝学習に取り組んでいます。昨日まで読書週間でしたが、今日からは、教科の学習の時間に戻ります。また明日からテスト週間となりますので、この時間がより貴重な時間となるのではないでしょうか。そのため、学習開始の時間に遅れないように登校しましょう。
社会科では、現在大正時代の学習を進めています。大正時代を象徴する6つの出来事について、生徒が選択をし、その出来事について自主学習をして発表活動をしています。調べた内容をそのまま伝えるのではなく、誰もが理解できるように、自分なりの解釈をして発表します。最初は班内で全員が発表し、その後班の代表者が学級全体に向けて発表します。最後は聞いた内容をペアで伝え合うことで学習の定着の確認をします。図やイラストを使って、短い時間で的確に要点を伝えていました。 6月1日(木)の給食・牛乳 ・犬山てん茶めし ・あゆの甘露煮 ・ごぼうとこんにゃくのおかか煮 ・切り干し大根のみそ汁 ・ようかん 6月1日は、1300年ほどの歴史を誇る「木曽川鵜飼い」の鵜飼い開きの日です。そこで、今日の給食は、魚のあゆが登場する「鵜飼い開き献立」です。 主菜の「あゆの甘露煮」は、あゆを砂糖やしょうゆで甘辛くコトコトと煮た料理です。長時間煮込んでいるので、頭もしっぽも丸ごと食べられます。 ようかんは、犬山市が災害時に備えて今まで備蓄していたものを、入れ替えに合わせてもらったものです。これひとつでエネルギーをご飯一杯分ほど補給することができます。 第1学年 彩り通信No.32 5月31日(水)
今日は6限に学級旗決めを行いました。
各クラス自分たちのシンボルになるデザインを真剣に選んでいました。どんなデザインなったかは学級旗完成までお待ちください!! 1年3組は担任の先生が出張だったため、学年からスペシャルミッションを発令しました!クラスみんなでミッションクリアに向けて協力できました!! 第2学年 ☆★5月31日のスター★☆
今日は、6時間目の志学にテスト計画表を作成しました。来週に行う定期テストに向けて、目標を設定し、それに向けた計画を立てました。
2年生になって初めてのテストです。自分にあった勉強法を考え、自分が立てた目標を達成していきたいですね。 第3学年 5月31日(水) “みらくる2023”学年 未来への一歩
今日の6限は、オンラインでの進路学習会を行いました。集会の主な内容は、的確な進路情報を得る手段である「体験入学」の勧めとその申込・登録についてでした。ホームページやパンフレットで分からないことは自分で見て・感じることが一番です。積極的に参加しましょう。たくさんの資料が配付されましたが、どれも大切な資料ですので、しっかりと目を通しておきましょう。
各学級の廊下には、体験入学の案内などの進路情報を掲示したパネルが設置してあります。また学年のエリアにあるキャリアホールでも進路情報が閲覧できるようになっています。こちらにも目を通したり、立ち寄ったりするとよいですね。 生活委員会【月目標、週目標】生活委員会では、学校全体が意識する月目標と各学年で考える週目標をみんなで考えています。 今月の目標は「体温調節をして、体調管理をしっかりしよう」です。 体操服での登校も可となり、学校や体育での様子を見ていると自分で考えて服装を着こなしている子がとても多くなったように感じます。 先週末の管内大会でも犬山南部中の生徒は、誰一人ジャージを着ずに普段校内でできている体温調節の意識の高さが見えました。 あわせて、毎週変わる週目標もみんなで意識して生活できたらと思っています。 いいぞ、この調子、南中生! 5月31日(水)の給食・牛乳 ・元気どんぶり ・和風コロッケ ・チンゲン菜のごまあえ 「元気どんぶり」には、その名の通り、体が元気になる食材がたくさん使われています。豚肉には、不足すると疲労物質が体内にたまり、疲れやすくなってしまうビタミンB1が多く含まれています。また、玉ねぎやにんにくやにらに含まれるアリシンは、豚肉のビタミンB1の吸収率を高めてくれる働きをもっています。 |
犬山市立南部中学校
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