今日は漢字・計算コンクールの表彰を行いました。それぞれ目標の点数を取るために努力して勉強していました。来年度は最後のコンクールになります。ベストを出せるよう、これからもコツコツと頑張っていきましょう。

　図工の時間に版画をします。
　今日は、下絵を描きました。
　クロムブックで写真やイラストを探して参考にしながら描きました。

　国語の時間に「どうぶつの赤ちゃん」という説明文を学習しています。
　今日は、文章の中から問いを見つけました。
　黒板の文字をノートにうつすこともみんなはやくできるようになりました。

　昇降口に絵手紙クラブの作品が展示されています。
　節分をテーマに作品をつくりました。
　かわいい鬼の絵がかけましたね。

　1年間を通して、先生の授業力向上のために、子どもたちの書く力の育成のために研究授業を低・中・高学年で行いました。写真は、協議会のまとめです。
　ワークシートの作成なども行い、次年度には改善したもので授業をしていきます。

　家庭科の時間にエプロンをつくっています。
　ミシンでわきのところから縫っていきます。
　手の位置に気を付けてけがのないようにつくっていきましょう。

　昨日のクラブで生け花クラブの子どもたちの作品が廊下に展示されています。
　今日は、ストック、アルストロメリア、カーネーションが花材でした。
　やわらかい色で春のイメージが作品に表れています。

　卒業アルバムの個人写真を撮りました。パソコン室がミニスタジオにかわりました。
　写真屋さんに「笑顔で　笑って」と言われても自然な笑顔は難しいです。
　周りのみんなで笑わせようとしていました。モデルさんってけっこうたいへんなことがわかりましたね。

　理科でじしゃくについて学習しています。
　今日は、棒磁石にクリップをくっつけてしばらくすると棒磁石をとってもクリップとクリップがくっつくことが分かりました。
　砂鉄も同じで磁石にくっついていたクリップに砂鉄を近づけると砂鉄がくっつきました。
　不思議ですね。

　ゆめっこさんによる読み聞かせが１・３・５年生・くすの木で本日行われました。いつも楽しい読み聞かせをありがとうございます。

《本日の読み聞かせの本》
　１−１「１１ぴきの　ねこと　ぶた」
　１−２「いっぱい　ついてる」
　１−３「いーれーて」
　３−１「オニのサラリーマン　じごくの　しんにゅうしゃいん」
　３−２「えんまの　はいしゃ」
　５−１ 落語「しの字嫌い」
　５−２「どうやって　できるの？　チョコレート」
くすの木「いくらなんでも　いくらくん」

今日はたぬきの糸車の音読発表をしました。
　キーカラカラ　キーカラカラ
　キークルクル　キークルクル
おかみさんやたぬきの気持ちを想像しながら、心を込めて読んでいましたね。

　今日から図書館ビンゴが始まりました。
　雨で運動場で遊べなかったこともあり、図書館はおおにぎわいでした。
　図書館ビンゴの紙を持ってたくさんの子が本を探していました。
　まずは、真ん中のマスを埋めようと頑張っていました。

　英語の授業で今日は、「good at〜」という言い方を学習しました。
〜が得意という意味です。歌うのが得意、走るのが得意、将棋が得意などいろいろな単語を当てはめて練習をしました。
　always いつも　　usually たいてい　　sometimes　時々　　never 一度もない　の意味の違いを円グラフで説明していました。
　

１辺が１ｃｍの正方形を階段状にならべていきます。
段数と周りの長さの関係を調べましょう。　という問題を考えました。
まずは表にしてみました。
そのあと規則性がないか調べていきました。

　大谷選手からのグローブが本校も届きました。６年生から順番に回して今日は２年生が手に取って見ました。このグローブで野球に興味をもってくれるといいです。

　カラー紙版画をつくっています。
　台紙に下描きをしてその後、色紙を好きな形に切って台紙を埋めていきます。
　色紙は全部で８色あるので色のバランスなどを考えて敷き詰めていきます。
　けっこう敷き詰めるのがたいへんで小さな余白を小さい色紙で埋めている子もいました。できあがりが楽しみですね。

　社会科の時間に一宮市の博物館のことと昔のくらしの道具について調べています。
　今日は動画で博物館の館内の様子を見ました。
　大昔の人が使った、土器や石棺という亡くなった人を入れる棺などが紹介されていました。動画を見て一生懸命メモしている子もいました。時々クイズもあってみんなで考えました。学校で見学には行きませんが興味のある人は、おうちの方と行って本物を見てみるといいですね。

　今朝は、全校集会でした。
　校長先生のお話は次のような内容でした。
　２月３日は節分でした。みなさんは豆まきをしたり恵方巻を食べたりしましたか？
　節分は「季節の分かれ目」です。季節が変わるときには、体調が悪くなったり、災いが起きると昔の人は恐れていました。それを鬼と見立てて、豆まきをしたそうです。そして悪いものを追い払って２月４日の立春を清らかな気持ちで迎えたいという思いが込められています。みなさんも手洗いやマスクをして自分の体調管理にこころがけてください。
　暦の上では春です。日が暮れるのも少しずつ遅くなってきています。春が少しずつやってきているので春みつけをして楽しむのもいいです。
　さて、１学期の始業式で「あ・ひ・る」のレベルアップをしようという話をしていました。みなさんできていますか？特にあいさつは、今日も校門で立っていると元気のよいあいさつがなかなか返ってきませんでした。委員会や児童会、高学年がもっと盛り上げてほしいです。
　もう一つは、整理整頓をしっかりやってみましょう。という話をしました。整理整頓できていますか？靴箱をみると靴が床に落ちているのを見かけます。まずは靴箱から整頓を心がけてほしいです。落とし物も１か月でこんなにたまりました。名前が書いてあれば自分のもとに届きますが残念ながら名前がないものばかりです。
　名前を書いて物を大切にしましょう。
　今週は、長なわとび大会、図書館ビンゴがあります。がんばってくださいね。

　どの子も良い姿勢で話を聞いてくれました。

　全校集会で表彰伝達をしました。
　今日は、「家庭の日」県民運動啓発ポスターで入賞した児童の表彰をしました。
　おめでとうございます。

　長なわとび大会の練習をしました。来週の木曜日は長なわとび大会があります。最高記録を目指して、どうしたら多く飛べるか考えながら話し合うことができました。本番に向けて、あと少し頑張りましょう。