自ら考え 心豊かに たくましく

5月24日(水) 本日の学校風景(3)

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運動会の予行の様子つづき、
 プログラム2番短距離走(全学年選択生徒)です。

5月24日(水) 本日の学校風景(2)

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 運動会予行の様子つづき、
 模範演技を担当する3年生に合わせて、準備体操です。

5月24日(水) 本日の学校風景(1)

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 本日、運動会予行を行なっています。
 予行の様子をお伝えします。
 写真は、開会式の様子です。
             校長:高田勝喜

5月23日(火) 本日の学校風景(5)

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 Ⅾ組 音楽の授業の様子です。

 合唱の練習のほか、「 ハンドベル 」や「 ミニ鍵盤 電子キーボード 」(写真)などを活用して、音楽を楽しんでいます。

 「 ミニ鍵盤 電子キーボード 」は、今日初めて取り入れたそうですが、授業の終盤には、合奏にチャレンジしていました。とても上手だったので、「 本当に今日からはじめたのですか?」と尋ねてしまいました。
 6月に実施予定の「 宿泊学習 」で、一緒に行く他校の生徒に披露できるといいですね。

             校長:高田勝喜

5月23日(火) 本日の学校風景(4)

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〈今日の献立〉
・パエリア
・トルティージャ
・ABCスープ

〈給食クイズ〉

 パエリアを黄色く着色するために使われる香辛料はどれでしょう?

      1.コリアンダー    
      2.サフラン
      3.ターメリック
 

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5月23日(火) 本日の学校風景(3)

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 3年生「 運動会 学年練習 」の様子つづき、

 演技の中盤、3つの直線が円を描くように動きます。
 「 集中!」と、檄を飛ばし、動きを揃えます。
 担当の先生から、「もう一度やってみよう。」と。

 本番までに、3つの直線が一直線になるようあと一歩頑張ってください。

 3年生女子による「演技」は、ダンスですが、体育館で練習をしています。
 参観させてもらおうと思いましたが、体育館の入り口は閉められ、暗幕が引かれているため断念しました。 当日の演技を楽しみにしています。

              校長:高田勝喜
 

5月23日(火) 本日の学校風景(2)

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 3年生「 運動会学年練習 」の様子です。

 号令をかける生徒の気持ちの入った声が、校庭から校長室まで聞こえてきます。
 あいにくの雨模様のため、体育館で学年練習を行っていましたが、小雨になったタイミングで校庭に・・・。

 プログラム11番「3年演技」。3年生男子による「 集団行動 」に取り組んでいます。
 号令をかける生徒だけでなく、3年男子全員が元気に掛け声をかけ、一つ一つの動きを確認していました。

              校長:高田勝喜

5月23日(火) 本日の学校風景(1)

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2年A組 道徳の授業の様子です。

 スクリーンには、『 SNSでのメッセージのやりとりで気をつけていることは?』と映し出されています。「 情報モラル 」について考えています。

 「 LINE・Twitter・Facebook・インスタ・・・」と生徒たちがどのくらい利用しているのかを尋ねていました。
 SNSの利用で気を付けていることやトラブルなど、周りの人たちと情報交換をしています。
 LINEを利用している生徒が多いようでしたが、利用について家族との約束事を話し合っているグループもありました。

 上記の問いに、『 必要以上にLINEのグループに入らない。』『 丁寧な言葉を使う。』『「おかしくない」のような意味のとらえ違いをするような言葉を使わない。』・・・と多くの意見が出されました。
 担任の先生から、ご家族とのメッセージのやり取りもいくつか紹介されていました。

 現代社会では、「 情報活用能力 」は必要不可欠なものとなりました。
 情報を取捨選択する力、SNSを適切に利用する力・・・ そして、中学生の利用にあたっては保護者とのルールを守ることが大切になります。

 その後、教科書P.43〜「 許せないよね 」SNSでのトラブルを扱った教材を取り上げていました。
 今日の授業を受け、LINE等でのトラブルがなくなることを願っています。
 
              校長:高田勝喜

5月22日(月) 本日の学校風景(4)

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2年B組 国語の授業の様子です。

 教科書P.28〜「 枕草子 清少納言 」を学習しています。
 本時の目標は、『「枕草子」や清少納言について理解し、古文に読み慣れる。』です。 

 「 春はあけぼの。やうやう白くなりゆく山ぎは、〜。」と担当の先生のあとに続けて、生徒たちはテンポよく現代語訳を読み上げています。
 その後、「 現代仮名遣い 」・「 現代語訳 」を間違えないようにワークシートを活用して、確認していました。

 「 次の語句を現代仮名遣いにしなさい。」や「 次の語句を現代語訳しなさい。」といった問いは、問題集や定期考査、あるいは入試(私立高校)にもよく使われます。
 「 現代仮名遣い 」と「 現代語訳 」の違いをしっかり覚えておく必要があります。

 「 清少納言 」について、「 少納言 」は、大納言・中納言と言った役職を表し、「 清 」は、父である「 清原 元輔 」の苗字からと。
 「 清少 」が苗字で「 納言 」が名前ではないのですよ。

 では、同じ時代に活躍し「 源氏物語 」の作者で有名な「 紫式部 」の名前は、どうでしょう? 「 紫 」が苗字で、「 式部 」が名前でしょうか? 調べてみてくださいね。

               校長:高田勝喜

5月22日(月) 本日の学校風景(3)

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〈今日の献立〉
・ご飯
・ししゃもの石垣揚げ
・かわりきんぴら
・田舎汁
・牛乳

〈給食クイズ〉

 ごま一粒に多く含まれる栄養素はどれでしょう?

      1.脂質    
      2.ビタミン・ミネラル
      3.たんぱく質
 

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5月22日(月) 本日の学校風景(2)

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 生徒会朝礼後、生活指導主任・保健体育科・養護の先生から連絡がありました。

 生活指導主任からは、「きたコン」の使い方・体育着の着用の仕方等、保健体育の先生からは「マスクの着用について」の話がありました。
 
 「マスクの着用」については、都教育庁指導部から、『 体育活動等(部活動を含む)においては、「熱中症事故の防止について(通知)でお知らせしたとおり、原則として、マスクを着用しないよう指導すること』とされています。

 「マスク着用」については、新型コロナウイルス感染症から自分の身を守るために積極的に着用することが推奨されました。
 しかし、感染症から身を守ると同時に、今現在『 熱中症 』から自分の体を守ることも、とても大切な時期になっています。

 特に、運動会練習や運動部活動での大会等に向けて、一生懸命取り組む時期になっています。
 特に、校庭で運動する場合は、極力マスクを外し、熱中症予防を心掛けるようにしてください。

 養護教諭からは、「 歯・口の健康に関する 」図画・ポスターコンクール、「 歯の作文 」の募集について連絡がありました。
 得意分野に、チャレンジ = Challenge(挑戦)できるチャンス = Chance です。
 ぜひ、積極的に応募してください。自分自身の チェンジ = Change(変化)につながるよい機会かもしれませんので・・・。

               校長:高田勝喜

5月22日(月) 本日の学校風景(1)

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 本日、生徒会朝礼が行われました。

 生徒会長・生徒会役員・美化委員会から、全校生徒にメッセージが伝えられました。
 生徒会長からは、生徒総会への協力の謝意、役員からは、運動会練習と定期考査に向けて等、また、美化委員会からは、ごみの分別と校内美化についての話がありました。

 生徒会朝礼後、以下の表彰を行いました。

 【ソフトテニス部】
 北区中学校春季研修大会
 男子個人 第2位 3年:安藤・平井ペア
 準優勝、おめでとうございます。

            校長:高田勝喜

5月21日(日) 運動会の様子

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 本日、滝野川第三小学校にて、「 第48回 自治会連合大運動会 」が開催されました。
 主催は、青少年滝野川東地区委員会・滝野川東地区自治会連合会です。
 先週に引き続き、こうした地域の運動会が開催されるのは4年ぶりです。

 「滝東ウルトラクイズ(○×クイズ)」から運動会が始まりました。私も参加させていただきましたが、3問目で間違えてしまい、残念ながら最後まで残れませんでした。
 障害物競走やパン食い競争・スプーン競争など、楽しい種目が続きます。

 多くの児童・生徒(飛鳥中の生徒も)が参加していました。中学生もこうした地域の行事に積極的に参加できるといいですね。
 今週末は、飛鳥中の運動会です。地域の皆様のご参観をお待ちしております。

            校長:高田勝喜 

5月19日(金) 本日の学校風景(5)

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 すでに「まなびポケット」にて配信済みですが、7月8日(土)実施予定の「数学検定試験」の申し込みが、来週23日(火)登校時となります。
 受検を考えている生徒の皆さんは、当日『 受検申込書と検定料 』を忘れないようにしましょう。

  *  *  *  *  *  *  *
 北区では検定料(漢字検定・英語検定・数学検定)の補助事業を実施しています。
 この事業は、「 区立小・中学校に通う児童・生徒を対象に、検定料を全額補助し、児童・生徒の学習意欲の向上につなげるとともに、義務教育終了時までに達成が求められる基礎的な知識や技能を身に付けさせることを目指す。」ことを目的としています。

 今年度、中学校では、
 ・漢字検定試験(第2回)3年生対象。
 ・英語検定試験(第2回)3年生対象。
 ・英語検定試験(第3回)1・2年生対象。
 ・数学検定試験(第3回)2年生対象。
に検定料全額補助を予定しています。(ただし、学校申込をしたもの)

 飛鳥中学校では、3年間で「 一人一資格以上(3級以上)取得 」を目標に、可能な限り学校会場での検定試験実施を目指しています。

 第1回数学検定実施のチャンスに、多くの生徒がチャレンジしてくれることを願っています。
 「 3つのC = Chance・Challenge・Change 」です。この土・日で今年度の資格取得の目標を考えてみてください。
             
              校長:高田勝喜

5月19日(金) 本日の学校風景(4)

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2学年の6時間目の様子です。

 「 総合的な学習の時間 」を数学に振り替えて実施しました。
 数学では、1章「 式の計算 」の確認テストを行いました。

 運動会の練習期間ではありますが、テストに向けてしっかりと取り組む様子が見られました。
 来週の金曜日で、中間考査2週間前となります。2年生は、運動会・職場体験・中間考査と多くのことを同時に取り組んでいくことになります。
 それぞれの目的や目標を意識して取り組んでいってほしいです。

                ー2学年ー

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 飛鳥中学校は、行事を大切にし、その準備や事前学習等を計画的に進めています。
 上記のとおり、「 総合的な学習の時間 」を教科の授業に振り替えるなど、学習面が疎かにならないよう先生方が工夫し取り組んでくれています。

 今週、ほぼ毎日外での会議があり、(コロナが5類となり、多くの会議がコロナ前に戻っています。)HPも先生方が分担し、更新してくれ感謝です。

              校長:高田勝喜
 

5月19日(金) 本日の学校風景(3)

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 6校時は1年生の運動会練習でした。
 残念ながら雨が降ってしまい、体育館での練習となりました。

 最初に全員で準備運動。
 指先までしっかりのばしてのびのびできました。

 続いて、郷田先生が「 なぜ1年生の学年種目を大縄にしたか 」などの話を熱く語ってくれました。生徒は真剣なまなざしで聞いていました。

 その後、先生の話を受けてグループごとに話し合い。
 そして、いよいよ練習です。

 雨にも負けず風にも負けず、1年生も頑張っています。

               副校長:豊田

5月19日(金) 本日の学校風景(2)

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3・4校時 3年学年練習の様子です。

 雨が振りそうな怪しい天候でしたが、3年生のやる気と運が勝ちました。
 強い雨にはギリギリ当たらず、3年演技と学年種目の練習が行えました。

 学年種目の「 棒綱引き 」は、前回の練習の反省を活かし、どのクラスも戦略がレベルアップしていました。
 練習が終わったあと「 ◯色の棒は◯本絶対取らなきゃいけない、だから次は◯色の棒の前には◯◯さんを設置して、綱には◯人設置してやってみよう 」と、コミュニケーションを取りながら戻っていく姿がありました。

 クラスの戦術、団結が大切なのはもちろんですが、仲間を信じて自分のやるべきこととを全うしようとする心、助けを求めている人を探して駆けつける心、うまくいかなくても優しさで包んであげる心も高まってきています。

 一人ひとりのこころに残る最高の運動会にしましょう。

              ーHP担当ー

5月19日(金) 本日の学校風景(1)

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〈今日の献立〉
・石狩ご飯
・鶏肉と大根のうま塩煮込み
・野菜の酢味噌和え
・牛乳

 〈給食クイズ〉

 1本の大根の中で辛味が強くでる部分はどこでしょう?

     1.葉に近いところ
     2.真ん中あたり 
     3.土の中の細いところ
 

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5月18日(木) 本日の学校風景(6)

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 5・6時間目 2年生「 運動会学年練習 」の様子です。

 「 全員リレー 」の入退場からクラス全員でのリレーまで、本番同様に行っていました。
 2時間続きの練習のため、競技ごとの水分補給に加え、空調を効かせた体育館で長めの休憩時間をとって熱中症対策にあたっていました。

              校長:高田勝喜 

5月18日(木) 本日の学校風景(5)

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 昨年、熱中症対策用にとPTAより寄贈された「 ミストシャワー 」が設置されました。
 運動会練習中はもちろん、昼休みにも生徒たちは涼を求めて、集まっています。

 運動会での入場門付近やリレーのバトンゾーン付近と3台設置していますが、少し風が吹くとかなり広範囲までミストが届いていました。

             校長:高田勝喜 
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北区立飛鳥中学校
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