写生会の作品を描き始めています。今年は体力測定での５０メートル走がテーマです。
友達に、走っているときのポーズをとってもらいながら、からだの動きを確認しました。

　ペア学年の子にむけて、おすすめの本を紹介するはがきをかきました。はがきを受け取った相手に喜んでもらえるように、どの子も一生懸命、取り組んでいました。

　今日は、天気が悪く、外では遊べませんでしたが、みんな元気に過ごすことができました。
　１枚目の写真は、先週おこなったホウセンカの観察の様子です。金曜日には、間引きもしました。
　２枚目の写真は、給食の様子です。当番を中心に、みんなで協力して、手際よく準備を進めることができています。

　教育相談５日目の様子です。今日で教育相談週間は終わりですが、これからも困ったことや心配なことがある時には、いつでも相談できるとよいですね。

　今日の献立は「ご飯・ビーフカレー・牛乳・まめまめサラダ・メロン」です。
☆一口メモ
　今日のデザートはメロンでした。メロンは、春から夏にかけて旬を迎える果物です。メロンの皮には、網目がついています。この網目は、実がなったばかりのメロンにはありません。メロンが大きく成長する途中で、中身の成長に皮が追いつかずに割れて、すき間からメロンの果汁がもれて、固まったものが網目になるそうです。そのため、網目が細かいほうが、甘いメロンといわれています。

　雨の中での登校です。雨が強く降ってくる前に、登校を完了することができたようです。よかったですね。
　開明小学校では、今日がプール開きの予定でしたが、本日は天候等の関係ではいることはできません。週間予報を見ると、週の中頃には入ることができそうです。安全に気を付けて、水泳の授業に取り組みましょう。

　ミニトマトの苗が育ってきたので、４本のこしておいた苗の間引きをしました。土の栄養を分け合っちゃうから１本か２本にして、残りは家へもって帰ります。

「ケーキがあって、お兄ちゃんがいたら半分こ。もし１人なら？」
「全部食べられる！」

　土の栄養も半分こされちゃうとわかったら、いつもなら、みんな２本のこしがちですが、１本にする子もいました。もちろん心配な子は２本残してよいことを伝えました。

　どんどん大きくなるミニトマト。これからも楽しみですね。

　今日は図画工作の授業で作品の観賞を行いました。
　今回は新たなアプリを活用して，みんなの作品にリアクションをしたり，コメントを書き込んだり，楽しく鑑賞をしました♪

　「◯◯の部分をていねいに色塗りしていてすごい！」
　「△△の部分が細かく描いてあってすごい！」
　「□□の部分の重ね塗りがきれい！」

　新しいアプリだったけれど，しっかりと話を聞いて作業に取り組むことができました。
　Chromebookの扱い方もスムーズで，「さすが６年生！」という感じでした☆

　来週も，新たなアプリに挑戦する予定です！
　がんばるぞ〜〜☆

　６月１０日は、『時の記念日』です。図工の時間に、自分の時計を作っています。それぞれ好きなように、丸シールを貼って時計の模様にしました。来週が完成です。どんな時計ができるかな？

　今日は２回目のグループトークでした。４年１組では２冊読んでいただきました。
　図書館で貸し出しのある本だとおっしゃっていました。来週も読書週間は続きます。ぜひ図書館へ足を運んで探してみてください。

　はみがきをするとき、すっきりして気持ちがよくなりますね。家に帰っても、家族のみんなとはみがきをして、笑顔になりましょう。

　学級でのはみがき強化週間が最終日となりました。給食後のはみがきにたくさんの子が取り組んでくれました。はみがきパズルは完成したかな。来週にはボーナスデーもあります。ぜひ、完成を目指しましょう！！
　完成したクラスもこれからもはみがきを続けましょう。

　今日の献立は「黒ロールパン・牛乳・クリームペンネ・だいコーンサラダ・さつまいもチップス」です。
☆一口メモ
　かみかみ献立は、今日が最後です。今日の「かみかみ献立」は、パリパリとした食感の「さつまいもチップス」でした。よくかむことは、虫歯の予防以外にも、たくさんのいいことがあります。よくかむことで、お腹がいっぱいと感じるため、食べすぎを防いでくれます。ほかにも、よくかむことは、食べ物の消化・吸収を助け、ことばをはっきり発音するなど、たくさんの良いことがあります。これからもかむことを意識して、食事をとるといいですね。

　６年生の教室では、たてわり班活動の１つである読み聞かせの練習をしていました。下級生の子に楽しんでもらえるように、読み手と聞き手に分かれて練習をしています。
　練習の成果がでることを祈っています。６年生の皆さん、がんばってください！

　教育相談の４日目です。新しい学年・クラスになってから２か月が経ちました。心配なこと、がんばっていることなど、いろいろなお話をしています。
　教育相談は、来週の月曜日まで続きます。

　３・４生に読み聞かせをしていただきました。
　子どもたちは、落ち着いた雰囲気の中で、読み聞かせの世界を楽しむことができました。
　グループトークの皆さん、本日も、ありがとうございました。

　「おはようございます」
　低学年の子も中学年の子も、元気な挨拶をしてくれます。素敵な挨拶は、人の心に温かいエネルギーを与えてくれます。「今日もよい1日になりそう」そんな気持ちになります。
　教育相談、読書、歯磨き週間は継続中です。また３・４年生では、グループトークの皆さんによる読み聞かせが行われます。
　よい1週間の締めくくりをしていけるとよいですね。

　５月に２年生と一緒にまわった学校探検では、学校にはいろいろな教室があることがわかりました。第２弾では、それらの教室にはどんなものがあって、どんな時に使うのかを見つけにいきます。１年生の教室にはないものを、いくつも発見しました。
　「ぼくたちも、ここつかえるの？」と、楽しみがふくらんでいます。

　今日の給食「ご飯・牛乳・たこのから揚げ・赤じそ和え・生揚げのそぼろ煮」です。
☆一口メモ
　今日の「かみかみ献立」は、「たこのから揚げ」でした。昨日は、よくかむとだ液がよく出るというお話でした。よくかむとは、一口で３０回ほどかむことです。しかし、３０回かむことは、結構大変です。数えるのも大変なので、今日の給食の「たこ」のように、よくかむことのできる食べ物を選ぶと、自然とかむ回数を増やすことができます。おやつでは、せんべい、ナッツ類、ほしいもなどが、かみごたえがあって、たくさんかむことができる食べ物です。

　教育相談の３日目です。今日も、担任の先生といろいろなお話ができるといいですね。