休み時間に、メジャーリーグの大谷選手から届いたグローブでキャッチボールをして遊びました。とっても楽しそうです。

　本年度も残り２か月となりました。
　本日の朝礼では、校長先生から「一日一日を大切に過ごすために」という話を聞きました。
　みんなのことを考えて行動することの大切さや、みんなが笑顔で過ごすためにはどうすればよいかなどの話を聞きました。
　どの児童も真剣な表情で話を聞くことができました。

　理科の「物のあたたまり方」では、金属・水・空気がどのように温まっていくかを実験を通して実際に確認しました。水のあたたまり方では、温められた水の流れをみその動きで可視化しました。

　５時間目に学年の大なわ計測を行いました。どのクラスもたくさん練習し、目標回数を達成することができました。やり切った様子の児童が多く見られました。
　次は、短なわの計測になります。一人２種目の挑戦になるので、頑張ってほしいと思います。

　１月25日と26日の２日間、春日中学校の１・２年生があいさつ運動に来てくれました。小学校からも児童会、学級委員、生活委員の児童が中学生と一緒に並び、元気よくあいさつをしました。
　中学生のお兄さん、お姉さんの大きな声に負けないよう、いつもよりも大きな声であいさつをすることができましたね。これからも元気な声でのあいさつを心がけていきましょう。

　図画工作科の学習では、カラー版画を行っています。いろいろな形や色などを基に、自分のイメージをもちながら、どのようなことを表すのか考え作ることが出来ました。

学校支援ボランティアの方々に、図書室内の飾りつけや図書のカバー貼りなどの環境整備をしていただきました。

いつも子どもたちが使いやすい図書室にしていただいています。
ボランティアのみなさま、ありがとうございました。

朝から雪が降りました。
寒い中でしたが、子どもたちは元気いっぱいに登校しています。

　大なわの記録計測に向けて、各クラス練習に取り組んでいます。休み時間には、６年生に教わりながら練習しています。
　縄に入ったり出たりするタイミングを、声を掛け合いながら取り組んでいます。
　記録計測でたくさん飛ぶことができるよう、頑張っていきましょう。
　

　５年生は、１月２４日（水）の１時間目に大繩記録会を行います。そのため、放課や体育科の学習の時間に練習を行っています。
　昨年の１２月から練習に取り組んでいるため、どのクラスも跳ぶ回数が増えたり、跳ぶ速度も速くなっています。
　記録会当日は、どのクラスもベスト記録を更新できるように、一致団結して頑張っていきましょう！

　保健指導では、「チクチク言葉」と「ふわふわ言葉」が及ぼす影響について学びました。心の健康を保つためには言葉から優しくしていく必要があることと、見方や考え方を変えるリフレーミングを行うべきということを知りました。

　図工では、「ゴムゴムパワー」という単元を学習しています。輪ゴムの伸びたり縮んだりする性質を利用した工作で、説明書を見ながら一生懸命、車輪作りに取り組んでいます。

　日本赤十字社の方をお招きし、防災学習を行いました。避難所体験では、実際に使用されている段ボールベッドを組み立てました。震災後の大変さを知ることができました。

音楽の授業でグループに分かれて合奏を行いました。1人1人が自分の役割を果たそうと、一生懸命に話し合いや歌・楽器の練習、発表に取り組みました。

　３学期が始まり、どの学級も一生懸命授業に取り組んでいます。
　国語では、２学期に学習したことをもとに、お店屋さんごっこを行いました。図画工作では、「かみざらコロコロ」に取り組んでいます。音楽では、鍵盤ハーモニカで「きらきらぼし」を演奏しました。
　３学期も、元気いっぱい頑張りましょう。

　3学期が始まり、最初の委員会があり、どの委員会も一生懸命活動しました。６年生は卒業まであと３か月、春日小学校の代表として、積極的に活動していきましょう。

　３学期始業式では、校長先生から能登半島地震で多くの被害が出たことについて、自分の身は自分で守ることを話していただきました。また、冬休み中に大谷選手から学校に届いたグローブについてのお話がありました。

　２学期終業式、子どもたちは終始真剣な態度で式に臨むことができました。学級活動では、２学期の頑張りを担任から伝えながら、通知表を渡しました。

　今週の水曜日に、学年みんなの力で勝ち取った学年レクリエーションを行いました。学年レクでは、だるまさんが転んだとドッヂボールを行いました。自分たちの努力で得た学年レクを心いっぱい楽しみました。

　総合的な学習の時間に育てた宮重大根を使って、「大根もち」を作りました。
　太くて大きな大根を一生懸命おろす、大さじや小さじを使って調味料をはかる、フライパンで焼くなどの調理を協力して行いました。
　種から食べ物を育て、皆で協力して一つのものを作り上げる大変さと、うまくできたときの達成感を子どもたちは味わうことができたと思います。