高学年教室での給食風景です。
いつも白衣に着替え、健康チェックをし、みんなで協力して配膳します。
今日もチームワークよく配膳できました。
そして、調理員さん、お父さんお母さん、尊い命に感謝して、おいしい給食をいただきました。みなさん、ありがとう！！

犬山市内20企業と名古屋銀行が提携し、犬山市の全小学校へ機器や備品、教具などが寄贈されました。

本校は石油ストーブとソフトドッジボールをいただきました。

大切に使わせていただきます。
ありがとうございました。

　今日の朝会は、「よい歯の子」の表彰、今日から2週間、体験入学として栗栖小学校の一員に加わったお友達の紹介、校長先生から「ひまわり」という本の紹介を聞きました。
　夏休みまであと２週間、とっても暑い日が続きますが、元気に笑顔で過ごしましょう！

　もうすぐ七夕。
　そこで、みんなでお願いの短冊を書いたり、七夕飾りを作ったりしました。
　みんなのお願いが叶いますように。

算数では、少数の十進構造や位取りなど学びました。

音楽では、鑑賞の曲を聴いて感じたことを交流したり、リコーダーのメロディーを篠笛の楽譜に直して演奏したりしました。

短冊に願いごとを書いて、笹の葉に飾りました。
願いが叶いますように♪

今日の外国語も楽しく学びました。
２０までの数を指で指し示しながら、数を英語で歌ったり、じゃんけんゲームをしたりしました。

自然教室の発表を動画で撮り、池野小の皆さんにも見てもらおうと思っています。

「書き順に気をつけて、字形を整えて書きましょう」
というめあてで、毛筆に取り組みました。
５年生は「成長」、６年生は「思いやり」です。

来週は清書です。頑張りましょう♪

　今日は、新しいおにごっこの「宝取りおにごっこ」をしました。
　しっぽ取りおにごっこの応用編です。
　攻めは、守りにしっぽを取られないようにしながら、お宝のおはじきめがけて走りました。
　次回は、上手に攻め、守りができるようにチームで協力して作戦を考えながら取り組みます！

「くるくるランド」の作品づくりに取り組みました。
回る仕組みを基に、表したいものやイメージに合わせて、合う形や色を見つけて、まわりの飾りを作ります。
「動物園をイメージしたよ！」「ジブリの世界みたいだね♪」
などと、それぞれにたくさんの工夫が見られました。

「とろとろえのぐでかく」の学習をしました。
液体粘土に絵の具を混ぜて、とろとろの絵の具を作りました。
指や手のひらでとろとろ絵の具を触りました。
「気持ちいい〜！」
とろとろ絵の具の感触を楽しむことができました。
また、とろとろ絵の具を画用紙にのせ、思い思いの絵を描きました。
「海に見えてきた！」
「指で○を描いてたら、車に見えてきたよ」
楽しんで作品が作れましたね。

先週4〜6年生は、ミニビブリオバトルにて、おすすめ本を紹介してくれました。1、2年生は、図書館の掲示にて、おすすめ本を紹介してくれています。おすすめ理由をみて、他の人にも読んでもらえるといいですね。

サツマイモを植えました。収穫を楽しみに待ちましょう。

『くりすをもっと知ろう！』というめあてのもと、町探検に行ってきました。
目的地に向かうまでの道中、
「柿の木がある！」「タイヤの山があるよ」
普段何気なく歩いているところからも、多くの発見をすることができました。

今日一つ目の目的地は大泉寺です。
住職さんの話を聞いたり、実際に仏具に触らせていただいたり、多くの体験をさせていただきました。
「これは何ですか？」
「これ重い！」
初めて見るもの、触るものばかりの子どもたちは、興味津々。
たくさん質問をしたり、肌で触れて学んだりすることができました。

二つ目の目的地は木曽川です。
木曽川にいる生き物を見つけたり、学校の近くに流れている栗栖川との違いを見つけたりしました。
「川鵜がいる！」
「木曽川のほうが広くて、流れも激しい」
目的を考えて行くことで、新たな発見がありましたね。

来週も町探検に行きます。
多くの発見をして栗栖のことをもっと知っていきましょう！

「はす」の清書をしました。
二人とも「結び」の筆遣いに気をつけて丁寧に書くことができましたね♪

「川」という曲の拍について確認しました。
楽譜に忠実に演奏するには、どうしたらよいかなどについても話し合い、曲想に合った演奏を目指していきたいですね♪

4・5・6年生は、昨年のモノサイクルパレードの動画を見て、今年の内容を決め始めました。

休み時間は早速、個人練習！
基本的な技がどれくらいできるのか、それぞれで確認しています。

長い時間かけての取組が、揺るぎない力になっていきますね♪

1、2年生が、まちたんけんに出発です。今日は大泉寺と周辺の木曽川の様子を学んできます。どんな発見があるかな？
ちなみに来週7月5日がまちたんけん第二弾です。

「くりすDay」について話し合いました。
まずは、これまでの話し合いの途中経過について報告しました。
その後、それぞれの分担に別れて時間や順序など、具体的な計画を立てました。
今年度初の「くりすDay」♪子どもたちの中では、だんだん出来上がりつつあります。
どんな企画なのか・・・今から楽しみですね♪

裁縫の学習に入りました。
今日は、玉結び、玉留めにチャレンジ！
細かい作業でしたが、集中して取り組む子どもたち。
みんな玉結び、玉留めをマスターできました。
できるようになったことを生かして、名前の縫いとりもしました。
できるが増えるのは楽しいね。次はボタン付けに挑戦だ！

今日は野菜の観察をしました。
前回は花について観察しましたが、今回は実です。
手、目、鼻を使って観察しました。

「ピーマンのにおいがする！」
「おくらって、上に伸びていくんだ」
「前回より、背が伸びている！」

前回と比べながら観察することもできました。
晴れの日は水やりをして、お世話を頑張っています。
おいしい野菜ができますように。