家庭科の時間にミシンを使ってエプロンをつくります。
　今日は交代でミシンに糸を通す練習をしました。
　はやく正確にできるようにみんな集中して取り組めましたね。

　音楽の時間に「さんぽ」を歌いました。
　教科書には手話の振り付けが書かれています。
　今日は、その振り付けを見ながら歌ってみました。
　とても上手にできましたね。

　国語の授業で、自分で決めたテーマに合った詩を探し、オリジナルの詩集を作りました。詩を読んで感じたことを絵で描いたり、色を付けたりするなどたくさんの工夫が詰まった詩集を作ることができました。
最後には、完成した詩集を読みあって、それぞれの詩集の良さを見つけることができました。
　

　理科の時間に磁石の学習に入りました。
　今日は、磁石でくっつくものも教室内で探しました。
　黒板や画びょう、ロッカーなどがくっつきましたね。

　国語の時間に友達に「今楽しいことは何ですか？」とインタビューをします。
　くわしく知りたいことを質問してノートに書きました。
　グループになって聞く側と話す側に分かれて話し合いました。
　うまく会話ができたかな？

　本日は、あいさつ運動にご参加いただきありがとうございました。学校運営協議会、今伊勢中学校生徒のみなさん、本校職員・児童が校門に立って行いました。
　元気なあいさつが交されました。寒さに負けず、今日も一日過ごせると思います。

国際交流がありました。イタリアの国際交流員さんに授業をしていただき、イタリアの世界遺産と祭りについて学習しました。日本と比較して、イタリアの文化に触れることができ、新しい発見や学びがあったのではないでしょうか。様々な文化に関心を持って自分で調べてみるのも面白いですね。

　ニュージーランドの国際交流員さんから日本とニュージーランドの食文化の違いについて教えてもらいました。
　ニュージーランドでは朝ごはんと昼ごはんの間にモーニングティーを昼ごはんと夕ごはんの間にアフタヌーンティーを飲む習慣があるそうです。
　食べるときに「いただきます」と言わない習慣などを〇×クイズで楽しく教えていただきました。ありがとうございました。

日々、かけ算の特訓をしています。
ペアで時間内で言える九九の数を増やしています。
今日は約半数の児童の記録が伸びました。
毎日続けると成果がでます。

　私の一番の思い出は〜
　というテーマの単元を学習しました。
　ヒアリングと教科書の絵を見て話している内容を聞き取ります。
　集中して聞き、問題に答えていました。
　「修学旅行」「水泳大会」「校外学習」などの単語が聞こえてきました。

「雪のおどり」という曲を歌いました。
　曲に合わせて元気よく歌っていました。
　輪唱の曲なのでみんなで挑戦していきます。

　体育の授業で跳び箱遊びをします。
　今日は、器具の準備や後片付けについて学びました。
　跳び箱や踏み切り板は重いので必ず２人以上で運ぶことなど安全に関することも先生から話がありました。
　大けがをしないように安全にみんなで協力をして準備や後片付けをしていきましょうね。

　ニュージーランドの国際交流員さんからニュージーランドについて教えていただきました。それから、ティーラーカウという遊びを教えてもらいました。
　２本の棒を歌に合わせてたたいたり、くるっとまわしたり、友達とチャンジしたりして遊びます。昔から伝わる遊びだそうです。
　日本のお手玉や手遊びと似ているかもしれませんね。
　子どもたちは友達と楽しそうに取り組んでいました。

　毎週金曜日はアルミ缶の回収日です。
　今朝も登校の時間にエコ美化委員会の子どもたちがあいさつ運動をしながら集めてきれました。今日もたくさんのアルミ缶が集まりました。
　ご協力ありがとうございました。

　今日は１の１と１の２で国際交流がありました。イタリアの小学生の生活や、動物の鳴き声クイズなどをしていただきました。イタリアの小学生は勉強が始まる時間が8時、終わりが13時だったことや、バウバウと鳴くのは犬だということなど日本と似ていることや異なることを楽しく学ぶことができました。

　イタリアの国際交流員さんからイタリアについて教えていただきました。
　ヴェネチア市は運河に囲まれていてバスも水上、車の代わりに船で移動しているそうです。クイズをしながら楽しく学ぶことができました。

　今日はニュージーランドの国際交流員さんからニュージーランドについて教えてもらいました。最後にラグビーの試合の前にも行われる「ハカ」を一緒に踊りました。
　楽しく踊ることができましたね。

　今日は、ニュージーランドの国際交流をしました。ニュージーランドのあいさつの仕方、言語、国旗、面積など基本的なことから、他にも様々なことを教えていただきました。特に、日本と似ているところでニュージーランドにも四季があることを知り、児童の中で、冬にニュージーランド行けば１年に２回桜が見られる！と発見していました。授業が終わってからも、先生に質問しに行く児童も見られ、とても楽しい国際交流になりました。

図工の時間に飛び出すカードを作成しました。
たくさんの見本と共にオリジナルカードを作るために仕組みを考える姿が見られました。
カードを作った後は彫刻刀を使って版画を作成する予定です。
楽しみですね。

来週、１年生に９種類の昔の遊びを教えてあげる行事を行います。
今日は、２年生全員でその練習をしました。

けん玉やこま、ヨーヨー、羽子板など、１年生の頃に遊んだことを思い出し、「なつかし〜！」と楽しそうでした。
お家で練習をすると意気込む子どもたちもおり、気合十分です。