数学の授業では、三平方の定理の逆について考えていました。実際に作図をすることで三平方の定理の逆も成立することを確認していました。
　英語の授業では、ミニディベートをしていました。海か山のどちらが好きかなどのテーマをペアで考えて、会話練習をしていました。

　Ｈ木先生の授業では、英文を読んでプリントで和訳や正誤問題にグループで取り組んでいました。和訳についてはよりよい言葉をグループで話し合いながら考えていました。
　Ｍ田先生の授業では、英文の構造に着目して読み進めていました。「きれいに撮ってね」とＭ田先生から笑顔で厳しいプレッシャーが。精一杯撮りました。これでご勘弁いただきたいと思います。生徒も真剣に考えている様子が見られました。

　「１枚の板から」の製作が続いています。キリ、ノコギリ、ヤスリなどさまざまな道具を用いて作っていました。木工室はとても寒いですが、生徒たちは集中して活動していました。今後も引き続き製作活動を行います。

　「日本銀行を表から裏まで調べ倒そう」をミッションとして学習していました。私が訪れたタイミングでは、調べたことを伝え合っていました。「へぇ」といった声も聞かれ、興味津々な様子でした。中には、新１万円札の渋沢栄一の肖像を拡大してまじまじと見つめている生徒もいました。

　電気の学習に入りました。最初に回路図の回路記号について学習し、ペアで問題を出し合っていました。回路記号をジェスチャーで示している生徒もいました。声だけでなく全身を使うことでより記憶が定着する気がします。その後は、直列回路や並列回路を作って電球を点灯させていました。スイッチをうれしそうに押す様子も見られました。

　３学期から物理分野の学習に入りました。Ｓ先生とＥ先生は改めて理科の魅力を語るととともに、レーザーポインターを使って光りの進み方を示していました。

　今朝、新年最初のＰＴＡ校外指導委員会主催のあいさつ運動を行いました。日差しがなくて寒い気候でしたが登校してくる生徒にあたたかいあいさつをしてくださいました。生徒もただ単にあいさつをするだけでなく、知り合いのお母さん、または自分のお母さんと会話を交わす場面も見られ、ほのぼのとした雰囲気に私の心も温かまりました。ご参加いただいた方々、ありがとうございました。

　生徒下校後、職員向けの感染性胃腸炎等の嘔吐処理についての学習会を行いました。実演を交えて行ったので、注意するポイントを改めて確認することができました。履き物が嘔吐物に触れないようにすることや処理した後の手袋の扱いなどについて最新の注意が必要だと改めて実感しました。生徒の皆さんが直接対応する機会は少ないかと思いますが、適切な防護措置をとらずに介抱などを行ってしまうと感染拡大につながりますので十分に注意してほしいと思います。

　新年最初の学活では、課題を回収したり、今後の日程などを確認したり、席替えをしたり、中にはミニレクで盛り上がる学級もあったりしました。３年生では面接練習もしていました。

　始業式後に各学年の代表生徒がスピーチをしました。１年生の代表は、「心・技・体」について話しました。２年生の代表は、野外活動を通して学年全体で成長できたことについて話しました。３年生の代表は、直前に迫った入試に向けての意気込みなどについて話していました。

　今日から２０２４年、そして３学期が始まりました。始業式に先がけて表彰披露を行いました。読書感想文で愛知県知事賞を受賞した生徒を始め多くの生徒の活躍が披露されました。

　２学期最後の学活。担任から一人一人に通知表が手渡されました。受け取ったすぐに９科の合計を計算する生徒、１学期からの変動に目を向ける生徒、開かずに机の中に入れる生徒などさまざまでした。その後は毎度のことながら友達同士で見せ合ったり、伝え合ったりしていました。

　終業式後に生徒会執行部より半田市生徒会サミットで考えてきたスマイル宣言キャラクター総選挙の結果発表がありました。本校から候補としてあげたキャラクターは惜しくも選ばれませんでしたが、その英雄を称えて校長先生から賞状が渡されていました。

　終業式後に各学年の代表者が総合的な学習（NET）の発表をしました。新たな取組です。
　１年生の代表グループは、「火事をなくすために少しでもできること」について発表しました。半田市で火災発生件数が昨年度よりも増加していること、火災発生時の対応の実演、１１９番通報時に尋ねられる内容などを伝えていました。
　２年生の代表ペアは、「こんなことができる野外活動」について発表しました。野外活動の様子や野外活動を通して学んだこと・成長したことについて伝えていました。野外炊飯の隠し味は「愛情」とクラス全員で叫んでいました。
　３年生の代表者は「半田のゴミは宝の山」について発表しました。家庭ゴミでいちばん多くの割合を占める生ゴミを再利用することについての提案でした。発表後の代表者の感想です。「『みんなにある少しの気付き』これが未来を拓く一歩になると思います。私の今日のプレゼンも、私の少しの気付きを大きく広げたものです。このプレゼンを聞いてくれたみなさんが小さな気付きの一歩を踏み出してもらえればうれしいです。」

　初めに作品応募や部活動などの表彰披露がありました。校長式辞では、２学期の各学年のがんばり、思いやりと命の大切さについて話がありました。最後に生徒ピアノ演奏で校歌を歌いました。

　学年集会の様子です。各学級の運営委員が学級の取組などについて話していました。目的はある程度同じであれど手段はかなり学級間で異なることが分かっておもしろいと感じました。その後には有志発表。歌、ダンス、バンド演奏を披露していました。ものすごい盛り上がりようで一体感が伝わってきました。

　２・３限には、運動場で運営委員が企画した学年レクをしていました。冷たい風が吹いてとても寒い中であるにもかかわらず半袖で参加する生徒が何人もいるぐらいに盛り上がっていました。
　４限は学年集会。有志が全員の前で思いを爆発させていました。その後には、野外活動の光の舞のメンバーによるサプライズ演舞を披露しました。すべてにおいて発表する側だけでなく見る側も楽しんでいました。

　学年集会では、代表生徒と先生からの話がありました。生徒は各学級の代表と運営委員長が残りわずかな中学校生活、そして受験に向けての思いを前向きな言葉で語っていました。Ｍ山先生は恩師のものまねをしながら学習面について話していました。学年主任からは「目的と手段の違い」から進路決定及びこれからの生活について話がありました。
　その後の学活では、生徒総会に向けた話し合いをしていました。学級３役の男女割当を始め大半が自分たちには直接関係ない内容ではありましたが、代議員が中心になって真剣に考えていました。

　今日は２学期最後の教科の授業日です。１年生の数学の授業では、「タングラム」を使った学習をしていました。タングラムとは、正方形をいくつかに切り分けた図形を組み直して別の形を作るパズルのようなものです。取りかかり前は多くの生徒が余裕そうな表情でしたが、いざやってみるとこれがなかなか難しい。だんだん怒り始める生徒が出てくることも、「もう嫌だ」と口にする生徒がたくさん出ることも。そして、いったんあきらめた生徒が何だかんだいって再び挑戦し出すことも、全てＭ口先生には想定内のこと。ニヤニヤしながら生徒に声をかけながら回っていました。ちなみに簡単そうに見える図形こそ作るのが難しいそうです。それにしても、途中で投げ出す投げ出さないはあったものの最後まで取り組む生徒も立派だと思いました。私は見てすぐにあきらめてそれっきりです。

　音楽の授業で、卒業式の歌の練習が始まりました。高音で歌うことが難しい部分もあるようですが、先生も生徒も必死になって練習していました。