秋も深まり、ツルレイシも様変わり。どんな成長をしてきたのか、観察しました。

社会科の学習で、防災備蓄倉庫の見学をしました。

　体育の「高跳び」の学習風景です。
　２つのカラーコーンにゴムひもをつけてバー代わりにし、子どもたちの恐怖心をなくすように工夫しています。

　体育の「遊具遊び」の授業風景です。
　安全に気を付けて、楽しく遊んでいます。

丹南っ子全員が快適に生活できるように、学校生活を楽しめるようにと、各委員会で作業をしたり、準備をしたりしました。
「みんなのために」という思いを広げていきましょう。

　相談週間２日目です。
　今日もアンケートをもとに相談をしています。

【第４回学校運営協議会の案内】
１　開催日時　　令和５年１２月１８日（月） 14:00〜
２　場　　所　　本校図書館
３　公　　開 （個人情報がある議題については非公開とします。）
４　傍聴人定員 ５名（傍聴を希望する場合は、１１月２４日（金）までに、学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また定員を超えた場合は先着順とします。）
５　議題
○学校行事（学習発表会等）について
○児童の現状について
○丹陽中学校区学校運営協議会から

問い合わせ先 本校教頭

６年生の国語では、「鳥獣戯画を読む」を学習しています。
今日は、本文中の表現以外の工夫について、その効果と筆者の意図を考えました。

　音楽の授業で、こぎつねという曲の歌や、鍵盤ハーモニカの演奏を練習しました。タブレットを使った確認問題にも取り組みました。元気な歌声と、そろった演奏が聞こえてきました。

３年生の図画工作では、木材を切り、釘を打ち付けて、不思議な生き物を作っています。
色も塗られ、間もなく完成です。

給食センターに納品されて食材が調理され、その後、配送され学校に届くまでの流れと、調理員さんの思いを動画で見ました。

毎日とてもたくさんの働く人たちが関わって、給食が届けられています。
また、各クラスでは給食当番さんが、クラス全員が給食を食べられるように配膳してくれています。
食べる時には感謝の気持ちを感じながら「いただきます」「ごちそうさまでした」と心を込めてあいさつができるといいですね。

今日から相談週間が始まりました。
アンケートをもとにして、担任が一人一人と面談をしています。

６年生の国語では、「鳥獣戯画を読む」を学習をしています。
今日は、本文中の技法について、その効果を考えました。
授業の後半では、クロムブックを使って、グループ内で意見交流もしました。

今日は、模造紙に調べてきたものをまとめました。どのグループも見やすくなるように工夫していました。

　玄関の花が変わりました。
　ボランティアさん、ありがとうございました。

　今日、１年生はどんぐりを拾いに伝法寺中央公園に行きました。
　まだ木々も青々としており、木に実っているのは緑のどんぐりばかりでしたが、地面をよく見るとどんぐりがたくさん落ちていました。
　大きさも形も色も様々などんぐりを拾うことができました。
　生活科の学習で、このどんぐりを使っておもちゃを作ります。
　どんな楽しいおもちゃができるか、楽しみです。

　今朝の読み聞かせは、担任や学年の先生ではない、先生に読み聞かせをしてもらいました。
　５年１組では、主に２年生を担当している先生に読み聞かせをしてもらいました。
　読んでもらうだけでなく、おすすめの本を紹介してもらいました。
　さっそく放課に読んでいる子もいました。

６年生の家庭科は、お楽しみの調理実習です。
今日は、野菜のベーコン巻きに挑戦しました。
人参を切るのが難しかったです。

尾書研書写作品コンクールの巡回展がありました。

ＳＤＧｓの目標の中から、自分が興味関心をもったものを資料やインターネットで調べてきました。今日は、調べてきたものを発表する準備を行いました。