今日は、図書館と市役所へ公共施設の見学に行ってきました。

　図書館では、職員の方のお話を聞いたり、普段は入れないところの見学をしたりして、学校の図書館との違いをたくさん知ることができました。

　市役所では、議場や市役所で働く方々の様子を見ることができました。

　明日みんなでふり返りをする予定です。

２月の読書週間について話し合いました。
図書委員による企画イベントや取り組みについて、みんな真剣に考え、建設的な意見が出ました。
充実した読書週間になりそうですね♪

作品が完成しました！
「小物を丁寧に作りました！」
「遊んでて道が分かれるのはドキドキします！」
栗栖小ギャラリーに飾りました。みんな見てね〜！

4年生の学習で、郷土の伝統文化、技(技術)、建物、祭りについて調べています。先人たちの想いや考えも含めて、学習していきます。

5種類の無色透明の水溶液を、じっくり見たり、においを嗅いでみたり、熱してみたりと、様々な条件を踏まえながら、特長ごとにまとめました。熱した時のニオイの変化も感じながら、実験観察できました。

　１・２年生がわん丸くんバスに乗って、犬山市立図書館へ出発しました。
駅や市役所の様子も見る予定です！

　１１月に入ったので、学習発表会に向けた検定カードが始まりました。
全校曲や学年曲の練習を少しずつすすめています。

　今日は、タブレットでハードルを跳ぶときのフォームを確認しました。録画した動画を見て、よかったところ、改善した方がよいところをみんなで考えながら練習ができました♪

虫めがねに太陽の光を集めて、ダンボールに集めました。しばらくすると、けむりが出てきました。太陽と虫めがねを使えば紙はしばらくすると燃えますね(°_°)

鏡を複数枚使って、太陽の光を集めました。重ねると、手が熱くなりました(￣▽￣)。太陽の力って、すごいね。

本日もフロイデにて水泳学習です。少しづつ泳ぎも上手になり、楽しくなってるみたいですね(^^)

　今日の２時間目〜４時間目は、水泳授業の３回目です。
バスに乗って、フロイデへ出発しました。
次回は、１１月１４日（火）に水泳授業があります。

1、2年生がそれぞれ作ったおもちゃを、みんなで遊びました。いろいろなおもちゃで工夫が見られて、楽しかった( ◠‿◠ )

いつもと違って、今日は英語の授業がありました。amやisのbe動詞の使い方などを学習しました。昔は中学校での学習内容だったので、入学前に学べる機会は良いなと羨ましく思いました。

　ハードル走の計測をしました。
　今日は、足を上げるときに上半身をかがめることに気をつけながら走りました。
　タイムを少しずつ更新しています！

文字の大きさと配列に気を付けて書きました。みんな半紙で練習する前に、ホワイトボードで練習し、苦手な部分を克服しようとしていました。使い分けがさすがですね♪

本日も水泳学習です。火曜日よりスモールステップで、上手になってきてね。

　生活科の「うごく　うごく　わたしのおもちゃ」で、これまで動くおもちゃ作りに取り組んできました。金曜日は上級生や先生方を招いておもちゃ祭り本番なので、朝の時間にみんなでお祭りのお知らせに行きました。
　本番までもう少しです。みんなに楽しんでもらえるようにがんばりましょう。
　

図工では作品が徐々に仕上がり、友達の作品を一緒に遊んで楽しむ様子が見られました。
音楽では曲想に気をつけて歌っていました。

リレーマラソンの議案について話し合いました。業間マラソンのふり返りやチーム全体で何周走るか、係分担など、一つ一つ確認や話し合いをしながら決めていきました。みんな集中して活発な意見交流となりましたね。