【第２回奥中学校区学校運営協議会開催について】
１　開催日時　令和５年１０月５日(木) 11:00〜12:00
２　場所　　　奥中学校図書館
３　公開　　　個人情報がある場合は議題を非公開とします。
４　傍聴人　　３名
　傍聴を希望する場合は、９月２８日(木)までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また定員を超えた場合は先着順とします。
５　議題
　・教育活動について
　・地域・家庭・小中学校の連携活動について
　・その他

＊問い合わせ先　奥中学校教頭

　生徒たちが自分なりの学習課題を確認しながら、自ら学ぶ意欲を高めて前向きな姿勢で学習活動ができるよう指導の充実を図っていきます。
　　〜ファイト！！　奥中生！！〜

　２学期の授業が始まり、２週間が経ちました。今週末から２学期中間テストが始まりますが、これまでの既習事項の定着を図るための復習などの学習時間の確保をしつつも、生徒たちの主体性を促しながら、基礎学力の定着が図れるような工夫した授業づくりを進めていきます。

　連休明けの登校になりました。今週末の２学期中間テストに向けた家庭学習にしっかりと取り組んでいた奥中生も多かったことと思います。
　朝晩は少しずつ秋らしい気配を感じることもありますが、日中はまだまだ暑さ対策が必要になります。
　水筒の持参や帽子の着用など熱中症対策を万全にして、体調管理をしっかり行いましょう。

今日の総合の時間は、テスト勉強を行いました。来週に控えている中間テストに向けて頑張ってほしいと思います。

　今日の放課後は質問教室です。友達にわからないところを聞いたり、静かに学習を進めたり、先生に質問したりと意欲的に学習に取り組みました。３連休の時間をうまく使い、中間テストに備えましょう。

「部活動地域移行」だより、剣道と柔道の休日部活動地域移行モデル事業のチラシです。ご覧ください。
休日部活動地域移行モデル事業【柔道】のチラシ
休日部活動地域移行モデル事業【剣道】のチラシ
「部活動地域移行」だより

９月１８日（月）敬老の日
※部活動はありません

９月１９日（火）部活動なし
・平常授業
・教育相談(生徒個人面談)7限
・生徒下校完了時刻16:05　
・質問学習あり
・質問自習教室(参加生徒のみ)下校完了時刻16:40

９月２０日（水）部活動なし
・平常授業
・教育相談(生徒個人面談)7限
・生徒下校完了時刻16:05　
・質問学習あり
・質問自習教室(参加生徒のみ)下校完了時刻16:40

９月２１日（木）部活動なし
・２学期中間テスト１日目（給食後下校）
・生徒下校完了時刻13:55　

９月２２日（金）部活動なし
・２学期中間テスト２日目（給食後下校）
・生徒下校完了時刻14:00　

○９／２３(土)・２４(日)の部活動の予定につきましては、各部活動顧問よりお子さまを通してご連絡いたします。

テスト週間に入ったので、休み時間に勉強をする姿をたくさん見ることができました。
今日は授業後に、質問自習教室があります。どんどん参加して、力をつけていきましょう！
頑張れ！2年生！！

　１年生の理科では蒸留の実験を行いました。沸点の違いを利用して、ワインを水とエタノールに分けるものです。楽しく実験に取り組む姿が見られました。

　今日の７・８組の書写の時間は、「習字」をしました。

　「長月」を練習しました。

　力強く丁寧に書くことができました。

　最後は、先生に最終チェックをしていただきました。

9月14日　中間テストの範囲が発表され、テスト計画の作成を行いました。

今週は後期生徒会役員選挙に向けて、立候補者が朝のあいさつ運動を行いました。
四日間元気な声であいさつをしてくれました。

本日の7時間目は、テスト計画を立てたり、体育祭で使ううちわを作成したりしました。

今日は命の大切さについて考える時間となりました。

　今日の７・８組の英語の時間は、「英単語」を学習しました。

　最初に、アルファベットの大文字・小文字を確認しました。

　「英単語」では、「曜日」を発音してから、書いて覚えました。

　最後に、穴埋めクイズ形式で綴りを確認しました。

　各学年の道徳の様子です。
　1年生は「個性の伸長」、2年生は「生命の尊さ」、3年生は「友情」について、学習を進めていました。

　本日の1限は道徳の時間です。3年生は「フットライト」という題材で友情と愛情について考えました。周りの生徒と話をしながら、考えを深めていきました。

　今日の道徳は，イチロー選手の生き方について考えました。イチロー選手の言葉で，いちばん心に響く言葉について，ペアの相手を変えながら考えを交流させました。

　７時間目に体育祭の練習がありました。生徒会種目（ボールつなぎ）と障害物リレーの練習があり，生徒たちは競技内容や整列順の説明などをしっかりと聞くことができました。実際に競技を少し行い，生徒たちは楽しく練習に参加していました。