３年生が社会科で、スーパーマーケットのMikawayaに見学に行きました。

店員の方について、ずっと店内を回りました。野菜・果物部門、魚部門、肉部門、惣菜部門では、それぞれの代表の方にいろいろと説明してもらいました。魚や肉を保存しておく冷凍庫にも入らせてもらいました。

子どもたちには、びっくりすることばかりで、しっかとメモを取っていました。最後は、家から頼まれたお買い物タイムです。炊事・洗濯・掃除の家事に関する品物を、店の中から探して、買いました。なかなか自分で買い物をする機会はありません。みんな喜んで買っていました。

協力班６つに分かれて、協力班ふれあい活動を行いました。

体育館の２班では、ころがしドッジをしていました。歓声があがっていました。
教室２班では、なんでもバスケットをしていました。歓声があがっていました。
運動場２班では、けいどろをしていました。大きな歓声をあげていました。

異学年で楽しく遊んで、満足そうでした。

　自分で献立を考えて、材料や手順を調べ、調理をしました。一人一人がそれぞれ違う献立を作り、今まで学んだ力をしっかり発揮して、小学校生活最後の調理実習をとても上手に行うことができました。

【今日の献立】
・牛乳　・スライスパン　・ポテトサラダ
・白いんげん豆のトマト煮　・ヨーグルト

３つのクラブに分かれて、活動しました。

教室ではスノードーム作り。瓶の中で、きらきらした雪が降ってくるような作品ができました。みんな大切そうに持って帰りました。

体育館では、バスケットボールの試合です。みんなボールをもらおうと走り回ります。ボールを持っている人も、隙を見てパス。いいチームワークでした。

運動場では、「田んぼの田」という昔からある遊び。みんな歓声を上げて遊んでいました。たっぷり１時間、いい汗をかきました。

２年生が九九の習得にがんばっています。今日は、７の段です。

普通、７の段は、いちばん間違えやすい難関の段となります。

先生が言うのに続いて唱えたり、自分で表を見ながら言ってみたり、最後は何も見ずに練習していました。

さあ、７の段をマスターすれば、あとは少し簡単になります。がんばれ２年生！

【今日の献立】
・牛乳　・白飯　・厚焼き卵
・白菜のおひたし　・関東煮

１年生が算数で、いろいろな形作りに挑戦です。

同じ長さの棒を使って、教科書にある形をつくります。

キャンディや風車、家や船などの形がありました。

教科書を見ながら、楽しんで作っていました。

４年生が国語で、タブレットを使って慣用句を調べています。調べ始めると、本当にいろいろな慣用句があります。

子どもたちには、動物に関するものが人気がありました。想像しやすいんでしょうね。。

今後は、自分で慣用句を作る作業に入っていくようです。楽しそう。

３年生がおもしろい作品をつくっています。「ふき上がる風にのせて」という単元です。

袋をふくらませて、それに目や口をつけて作品をつくります。みんな思い思いに作っていました。

この後は、みんなで運動場に行って、走って飛ばしていました。楽しそうでした。

図書ボラ「ドルフィンブックママ」さんによる読み聞かせがありました。

読んでもらった絵本は「さるのせんせいとへびのかんごふさん」というお話です。

とてもほのぼのとした内容でした。みんな身を乗り出して聞いていました。

【今日の献立】
・牛乳　・白飯　・元気丼　・すいとん汁
・さつまいもチップス

昨日に引き続いて、サツマイモ掘りがありました。

わりと土が硬くて苦労しましたが、先生たちが掘り起こしてくれて、どんどんいもが掘れていきました。みんな大喜びです。

みんなでわけわけして、うれしそうに持って帰りました。

【今日の献立】
・牛乳　・五穀ごはん　・ちくわの磯辺揚げ
・切干し大根胡麻和え　・豚汁

６年生が図工の作品作りで、運動場に出て、タブレットを使って楽しそうに活動していま６年生が図工の時間に、運動場でタブレットを使って楽しそうに作品作りをしています。

どんな作品かというと、合成写真のようなものを作ります。

タブレットで背景写真を撮る、そして、その背景にあった自分の姿を撮します。その自分の姿を切り取って、背景に貼り付ければおわりです。

赤い羽根共同募金３日目がありました。代表委員会の人たちが、今日も立って、回って、集めてくれました。児童の皆さん、保護者の皆さん、３日間、募金への協力ありがとうございました。

３日間総計で、７１７０円も集めることができました。赤い羽根共同募金本部に送って、有効に使ってもらいたいと思います。

５年生が、胸骨圧迫（心臓マッサージ）とＡＥＤに挑戦しました。消防署から、消防団からと７人の方に来ていただき、教えてもらいました。

なぜ必要なのか、どうすればよいのか、ビデオを見ながら勉強して、ひとつひとつ実施していきました。

心臓マッサージは、まずは１分行いましたが、手が重くなってきて、とてもきつかったです。でも、倒れている人を助けるためにはやるしかありません。みんな必死に体を手を動かしていました。

いままで学校の畑で育ててきたサツマイモを収穫しました。協力班の２４６班です。

土がとても硬くて、先生たちでずいぶん掘り起こしてから始めました。次々に出てくるサツマイモに、みんな歓声を上げて掘り起こしていました。

終了後、協力班の班長さんのかけ声で、それぞれ収穫したいもを分けていました。ひとり４つか５つぐらい持って帰りました。

また、家族でおいしく食べられるといいですね。

　「図形の拡大と縮小」の学習のまとめとして、縮図を利用して高さをはかりました。
測定板と巻き尺を使って、必要な角度と水平距離を測りました。
　メタセコイヤや校旗の棒、中庭の木、校舎の高さを学習の内容を使って、計算することができました。

【今日の献立】
・牛乳　・白飯　・韓国風ワカメスープ
・ビビンバ　・野菜と果物のゼリー