ちぎった紙の形から絵にしようということで、まずは紙をちぎってみました。
　それから、大きな画用紙にちぎった紙を置いて絵にしていきました。
　どんな絵ができたかな？

　算数の時間に重さを学習しています。
　今日は、自分のはかりたいものをはかりを使って調べました。
　目盛りがしっかり読めたかな？
　目盛りの読み方はプリントで練習をしました。

　あさってはいよいよスポーツフェスタです。
　練習も大詰めです。
　２年生が徒競走の練習をしているときに１年生は応援をしていました。

　今日は、ベルマーククラブの活動日でした。
　ベルマークを種類別に分別していただきました。
　いつもありがとうございます。
　

　国語の授業で取り組んだ宮沢賢治についての作品の鑑賞をしました。
「命に感謝」「人のために」など賢治の思いをしっかり反映された作品が多かったです。

　理科の授業で、星の位置は変わっていくのかを予想して観察の計画を立てました。
手がかりの写真を見ながら、グループで話し合って自分なりの考えを持つことができました。
　実際に夜空を観察して、星の様子を見てみましょう。

　国語の時間にジブリパークでの思い出を新聞にまとめています。
　今日は、ベスト３のうちの一つを記事にしました。
　楽しかった思い出を友達や他の学年にも伝えられるといいです。

　校外学習で名古屋市博物館へ行ったことを新聞にまとめていました。
　プラネタリウムがすごかった！
　野外活動の絆がさらに深まった。など
　校外学習の楽しさが伝わる新聞ばかりでした。

　社会科の授業で信長の行ったことについて学習をしています。
　信長のつくった安土城は当時はどのお城よりも大きかったそうです。
　なぜ、信長はそんな大きな城をつくったのでしょう？
　という先生の質問に「古墳と一緒で権力を知らせるため」と答えていました。

　紅白リレーの練習がありました。
　バトンの渡し方やもらい方の練習をしました。
　どの子も一生懸命走る姿が素晴らしかったです。

　今日は、チョキペタズさんの活動日でした。
　昇降口はハロウィンの装いに模様替えです。
　放課に子どもたちが興味深く見ていました。
　チョキペタズさん、ありがとうございます。

　今西タイムと1時間目に全校練習を行いました。
　開会式、ラジオ体操、応援合戦、閉会式を通し練習しました。
　スポーツフェスタまであと４日。
　進行係や、体育委員、応援団など高学年が中心となっての練習でした。
　

　今日は１０月１０日で交通事故０の日でした。
　朝、交差点で地域の方が子どもたちの登校の様子を見守ってくださいました。
　「おはようございます」さわやかなあいさつができるといいです。

折り紙や色画用紙を使って、お家の飾り付けをしました。
楽しい夢のお家を作ることができました。

　図工の時間に伝言板をつくっています。
　今日は電動糸のこぎりを使ってベニヤ板を切りました。
　うまく切れましたか？

いよいよ今週の土曜日にスポーツフェスタがあります。
今日はおうちの人へ招待状をかきました。
「がんばるから見に来てね」
おうちの方に心を込めて書いていました。

　修学旅行に向けて見学するところの調べ学習をしていました。
　お寺の由来などを調べて想像を膨らませながらいくと楽しみも一層強まりますね。

　図工の時間に「ギコギコ　トントン」という工作をしています。
　のこぎりで切った角材に色を塗って釘を打って好きな形に仕上げていました。
　もうすぐ完成です。　
　

　今西タイムの時間にスポーツフェスタの応援の練習をしました。
　今日は、雨で運動場が使えなかったので、屋内運動場で行いました。
　運動会の応援歌をみんなで元気いっぱい歌うことができました。
　本番も楽しみです。

６時間目に５・６年生がスポーツフェスタの係に分かれて最後の打ち合わせをしました。
どの係も熱心に取り組んでいました。
子どもたちもスポーツフェスタの運営に携わっています。