５月２４日（水） 本日の学校風景（１４）
「 閉会式 」の様子です。 青空の下、心地よい風が吹く中運動会予行を終えました。 陽射しは強いものの気温はそれほど高くならず、湿度も低いため運動をするのには、適した気候でした。 今週末、２７日（土）の運動会当日は、気温がもう少し高くなる予報になっています。 各ご家庭におかれましては、お子様の体調管理と水筒の準備をよろしくお願いいたします。 校長：高田勝喜 ５月２４日（水） 本日の学校風景（１３）
３年生「演技」３年男子による「集団行動」の様子です。 ５月２４日（水） 本日の学校風景（１２）
３年生「演技」３年女子による「ダンス」の様子です。 ５月２４日（水） 本日の学校風景（１１）
学級対抗リレーの様子です。 ５月２４日（水） 本日の学校風景（１０）
３年生学年種目の様子です。 ５月２４日（水） 本日の学校風景（９）
２年生学年種目の様子です。 ５月２４日（水） 本日の学校風景（８）
１年生学年種目の様子です。 ５月２４日（水） 本日の学校風景（７）
全学年選択生徒による玉入れの様子です。 ５月２４日（水） 本日の学校風景（６）
３年生による全員リレーの様子です。 ５月２４日（水） 本日の学校風景（５）
２年生による全員リレーの様子です。 ５月２４日（水） 本日の学校風景（４）
１年生全員リレーの様子です。 ５月２４日（水） 本日の学校風景（３）
プログラム２番短距離走（全学年選択生徒)です。 ５月２４日（水） 本日の学校風景（２）
模範演技を担当する３年生に合わせて、準備体操です。 ５月２４日（水） 本日の学校風景（１）
予行の様子をお伝えします。 写真は、開会式の様子です。 校長：高田勝喜 ５月２３日（火） 本日の学校風景（５）
合唱の練習のほか、「 ハンドベル 」や「 ミニ鍵盤 電子キーボード 」（写真）などを活用して、音楽を楽しんでいます。 「 ミニ鍵盤 電子キーボード 」は、今日初めて取り入れたそうですが、授業の終盤には、合奏にチャレンジしていました。とても上手だったので、「 本当に今日からはじめたのですか？」と尋ねてしまいました。 ６月に実施予定の「 宿泊学習 」で、一緒に行く他校の生徒に披露できるといいですね。 校長：高田勝喜 ５月２３日（火） 本日の学校風景（４）
・パエリア ・トルティージャ ・ABCスープ 〈給食クイズ〉 パエリアを黄色く着色するために使われる香辛料はどれでしょう？ 1.コリアンダー 2.サフラン 3.ターメリック 答えは「おりたたみ記事・ここをクリック」に掲載しました。 ５月２３日（火） 本日の学校風景（３）
演技の中盤、３つの直線が円を描くように動きます。 「 集中！」と、檄を飛ばし、動きを揃えます。 担当の先生から、「もう一度やってみよう。」と。 本番までに、３つの直線が一直線になるようあと一歩頑張ってください。 ３年生女子による「演技」は、ダンスですが、体育館で練習をしています。 参観させてもらおうと思いましたが、体育館の入り口は閉められ、暗幕が引かれているため断念しました。 当日の演技を楽しみにしています。 校長：高田勝喜 ５月２３日（火） 本日の学校風景（２）
号令をかける生徒の気持ちの入った声が、校庭から校長室まで聞こえてきます。 あいにくの雨模様のため、体育館で学年練習を行っていましたが、小雨になったタイミングで校庭に・・・。 プログラム１１番「３年演技」。３年生男子による「 集団行動 」に取り組んでいます。 号令をかける生徒だけでなく、３年男子全員が元気に掛け声をかけ、一つ一つの動きを確認していました。 校長：高田勝喜 ５月２３日（火） 本日の学校風景（１）
スクリーンには、『 ＳＮＳでのメッセージのやりとりで気をつけていることは？』と映し出されています。「 情報モラル 」について考えています。 「 LINE・Twitter・Facebook・インスタ・・・」と生徒たちがどのくらい利用しているのかを尋ねていました。 SNSの利用で気を付けていることやトラブルなど、周りの人たちと情報交換をしています。 LINEを利用している生徒が多いようでしたが、利用について家族との約束事を話し合っているグループもありました。 上記の問いに、『 必要以上にLINEのグループに入らない。』『 丁寧な言葉を使う。』『「おかしくない」のような意味のとらえ違いをするような言葉を使わない。』・・・と多くの意見が出されました。 担任の先生から、ご家族とのメッセージのやり取りもいくつか紹介されていました。 現代社会では、「 情報活用能力 」は必要不可欠なものとなりました。 情報を取捨選択する力、SNSを適切に利用する力・・・ そして、中学生の利用にあたっては保護者とのルールを守ることが大切になります。 その後、教科書P.43〜「 許せないよね 」SNSでのトラブルを扱った教材を取り上げていました。 今日の授業を受け、LINE等でのトラブルがなくなることを願っています。 校長：高田勝喜 ５月２２日（月） 本日の学校風景（４）
教科書P.28〜「 枕草子 清少納言 」を学習しています。 本時の目標は、『「枕草子」や清少納言について理解し、古文に読み慣れる。』です。 「 春はあけぼの。やうやう白くなりゆく山ぎは、〜。」と担当の先生のあとに続けて、生徒たちはテンポよく現代語訳を読み上げています。 その後、「 現代仮名遣い 」・「 現代語訳 」を間違えないようにワークシートを活用して、確認していました。 「 次の語句を現代仮名遣いにしなさい。」や「 次の語句を現代語訳しなさい。」といった問いは、問題集や定期考査、あるいは入試（私立高校）にもよく使われます。 「 現代仮名遣い 」と「 現代語訳 」の違いをしっかり覚えておく必要があります。 「 清少納言 」について、「 少納言 」は、大納言・中納言と言った役職を表し、「 清 」は、父である「 清原 元輔 」の苗字からと。 「 清少 」が苗字で「 納言 」が名前ではないのですよ。 では、同じ時代に活躍し「 源氏物語 」の作者で有名な「 紫式部 」の名前は、どうでしょう？ 「 紫 」が苗字で、「 式部 」が名前でしょうか？ 調べてみてくださいね。 校長：高田勝喜 |
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