本日の生徒会活動では、緑の羽根募金活動の集計と今後の生徒会行事の打合せをしました。
　集計では、各日多くの募金が集まりました。みなさん、緑の羽根募金活動にご協力ありがとうございました。また、生徒会通信を通して報告したいと思います。
　生徒会行事の打合せでは、感染症対策緩和からできることが増えたため、どのようなことができるのかアイデアを出し合いました。生徒全員が充実した生活を送れるよう考えていきたいと思います。

　学級の目標や、今後の行事についての話し合いをしていました。全校生徒が楽しく気持ちよく生活できるように一生懸命に考えています。

　２回目の委員会ということで、活動にも活気が出てきました。みんなのお陰で学校全体がスムーズに機能しています。

１年数学では「正確に計算しよう」というめあてで授業をしていました。
正の数・負の数の足し算・引き算のまとめの授業で、とても大切な内容でした。まだ十分に計算に慣れておらず、ミスが多い人もいます。ここが最も重要です。何度も計算練習をしてできるようにしましょう。

　今日は『旬を味わう日』でした。初夏が旬のかつおやたけのこが登場し、季節を感じながらいただくことができました。甘いかしわもちも添えられ、楽しい給食になりました。

　

　

　４月２９日に一宮市テニス場で選手権大会が行われました。あまり天候がよくない中でしたが、なんとか最後まで終えることができました。
　北方中からは６ペアが出場し、３ぺアが決勝トーナメントに進出することができました。しかし、ペアで力を合わせ相手に食らいつきましたが、それぞれ葉栗中と尾西第二中に惜敗し、同率三位となりました。
　次回は、６月１０日に豊橋にて県大会に出場します。
　保護者の皆様には、朝早くからの送り出し、弁当作り、応援などたくさんのサポートをありがとうございました。夏の大会に向けて、今回得た学びと悔しさをエネルギーに変え、次へと進んでいきましょう！

中庭に咲いている小さくて白い花です。昨年２学期に植えました。
【ヒント】食べられる実をつけます。

掃除の後の読書の時間。ゆったりとした時間が流れています。この朝の１０分間で雰囲気が入れ替わり、授業に集中できるようになります。

連休の谷間の２日間です。気を抜かず２日間過ごしましょう。
２年生はこの５連休の最終日から若狭に出かけます。体調を整えておいてください。

おはようございます。風薫る５月になりました。今日は朝から日差しが強く、気温が上がりそうです。水分補給をしっかりしましょう。
ゴールデンウィークの谷間の２日間、気合いで授業に集中しましょう。

　４月２９日（土）に、第５１回一宮市中学生ソフトテニス選手権大会が開催されました。１ペアが予選を通過し、決勝トーナメント１回戦も見事勝利しました。あと一歩でベスト８というところまでいきましたが、惜しくも２回戦で惜敗しました。
　夏の大会に向けて、今回の経験をいかしていきたいと思います。ご声援ありがとうございました。

　本日サッカー部では、U15大会がありました。
　1試合目は、チームでの自分の役割を全うし、練習してきた形で得点することができました。また、前線からの激しいプレスや裏への抜け出しから得点を積み重ね、快勝することができました。
　2試合目は、足元がある相手に守備ブロックを敷き組織で守り続けました。残念ながら試合は落としてしまいましたが、守備から攻撃へのつなぎや、ゴールキックなど、今までの課題を再認識しました。
　次の試合に向けて、これらの課題にチームで取り組み、成長していきましょう。

　保護者の皆様、本日は朝早くからの送り出し、試合でのご声援ありがとうございました。今年度も北方中サッカー部へのご理解・ご協力をよろしくお願いします。

　１年生は第二希望の部活動の体験をしました。先輩の２年生にラケットの持ち方、ボールのさばき方を教えてもらい、楽しく体験をすることができました。
　３年生は明日の大会に向けて、熱心に練習しました。部活動終わりには、２年生考案の腕力トレーニング？なるものを、楽しそうに取り組む姿が見られました。

１年生は、６限に校外学習の班決めを行いました。
中学生になって初めての学校外での活動です。
班を決めた後は、Chromebookを使いリトルワールドについて調べる生徒もいました。
今から６月が待ち遠しいですね。

雨でずっとできなかった部活動の体験入部を行いました。第２希望の部活動への参加でしたが、どの生徒も楽しそうに活動していました。この後希望調査を行い、仮入部になります。

　あじは味が良いことから『あじ』という名前がついた、という説があるほどおいしい魚です。干物や焼き魚などいろいろな料理で使われますが、今日はフリッターでいただきました。食べやすくてとてもおいしかったです。

２年英語では「人にものを見せるという意味の表現をしよう」いうめあてで、授業をしていました。
「ｓｈｏｗ＋人＋もの」を使った文型です。この文型を習って教科書の音読をします。本文が流れた後で生徒が読みますが、早くしゃべるのでついていくことが大変でした。がんばって読んでください。

１年生の理科では「マツの花のつくりはどうなっているのか」というめあてで、授業をしていました。
前回までの授業で、ツツジなどの被子植物の花のつくりを学習しました。今回はマツ(裸子植物)の花のつくりを学んでいました。松ぼっくりは２年前にできたもので、理科では「マツカサ」と呼ぶのだそうです。