図工は、「ごちそうパーティー」と題して、粘土遊びをしています。粘土をねじったり、伸ばしたり、丸めたりして、いろいろなごちそうを作っています。どれもとても美味しそうに出来上がっています。みんな、名コックさんですね。

　国語は、「敬語を使い分けよう」です。敬語の種類として、丁寧語、尊敬語、謙譲語があることを知り、その使い方について考えていきます。「言う」「来る」「もらう」などは、それぞれの敬語で表すと、どんな言い方になるのでしょうか？

　図工は、読書感想画に取りかかります。まずは、担任の先生の音読する新見南吉の物語「赤いろうそく」を聞きます。登場してくる動物を中心に、どんな場面の様子かをイメージして、簡単にスケッチしていきましょう。

今日の献立は、ごはん・牛乳・豚丼の具・とりだんご汁・セレクトデザート（メロン・冷凍パインアップル）です。

　金曜日からの懇談会のために、暑い中、学校までお越しいただきありがとうございました。
　１０分という短い時間でしたが、ご自宅でのお子様の様子をお聞きしたり、学校での頑張りをお伝えしたりでき、有難く思っております。
　１学期も残り1週間ほどとなりました。少しでもレベルアップした状態で夏休みに入れるように、振り返り・まとめをしっかりとできるようにしていきたいと考えております。　
　非常に暑い日が続いております。熱中症等にも気を付けて安全に過ごしていきたいと思っています。どうぞよろしくお願いいたします。

　今週は、児童会役員と代表委員による「ろうか歩行」運動が行われています。1学期のまとめとして、中間放課と昼放課に「正しいろうか歩行」を呼びかけていきます。クラスごとに８割以上の達成者を目指して頑張っています。

　算数は、「資料の調べ方を使って、表やグラフにまとめてみよう」です。運動能力テストのデータ資料を基に、ヒストグラムや帯、円、棒など、様々なグラフを作成していきます。それぞれグラフが表す意味の違いを理解して、作成していきましょう。

　家庭科は、ボタン付けの実習です。練習布に、３種類の違うタイプのボタンを縫い付けていきます。縫い付け方がそれぞれ少しずつ違うので、多くの子どもたちが苦労しています。そんな中、器用に上手にボタン付けができている子もいます。

　体育は、水泳の授業の最後として、着衣泳を行いました。水着の上に、家から持ってきた私服を着てプールに入ります。また、空のペットボトルが、いざという時に浮き輪代わりになることを体験しています。

　理科は、「音が伝わるとき、物はふるえているのかを調べよう」という実験をしました。実験の結果から、考えたことを発表しています。お友だちが発表したことを参考にして、分かったことを理科ノートにまとめていきましょう。

　算数は、「数の直線を調べよう」です。数直線の目盛りを読んでいく学習です。一目盛りの大きさが、数直線ごとに違うことに気をつけて、指示されている目盛りの数字を、正しく書いていきましょう。

　図工は、粘土遊びで「ごちそうパーティーを　はじめよう」です。粘土を、ねじったり、ひも状にしたりして、いろいろなごちそうを作っていきます。ケーキやパン、おすしやぎょうざなどを作っています。

今日の献立は、ごはん・牛乳・鶏肉のオニオンジンジャーソースがけ・スーミータン・小魚です。

　今日は着衣泳もあり、荷物が多くありました。

　ろう下に並んでピロティーにでてから、一斉下校の自分の

　場所まで荷物を持って、一人で移動することができました。

　今日は荷物が多かったけど、がんばったね☆

　英語の時間では、「Let's go to ○○」というカードを作成しています。自分のお薦めの外国について、イラスト付きでその魅力を紹介する招待カードを、Chromebookで検索しながら作成していきます。食事や観光地など、いろいろ記載されています。

　理科は、「学習したことや、調べたことをまとめよう」です。動物や魚など、生物について、理科的な内容として新聞形式のレポートにまとめていきます。Chromebookを用いて、資料収集をして、レポート作成の参考にしています。

　理科は、「気温と植物の様子を調べよう」です。教室を出て、校内にある植物について、夏の気温の中での様子について観察し、理科ノートにスケッチしながら、記録をしています。

　算数は、「ぼうグラフ」の学習です。前回は縦向きの棒グラフでしたが、今回は「家で勉強した時間調べ」について、横向きの棒グラフに表すことを学びます。一番大きな数を確認して、一目盛りの大きさをどれだけにしたらよいのか、周りの子と相談しています。

　国語は、国語辞典を用いた学習です。１年生の時のことを思い出して、国語辞典を使って、いろいろな言葉の意味調べをします。いろいろな言葉が、あいうえお順に並んでいる国語辞典から調べたい言葉を探し出して、その意味をノートに書いていきます。

　国語は、文章の書き方の学習です。テーマは、「すきなものなあに」です。文の書き出しや、句読点をつける位置などに気をつけて、マス目に合わせて文章を書いていきます。好きなことについての理由も書いて、伝わりやすい文章にしていきます。