1時間目に後期児童会立会演説会並びに投票を行いました。それぞれの立候補者が、自分の考えを堂々と述べ、聞いている子どもたちも一生懸命でした。教室に戻り、Web投票を行いました。

　10月4日（水）1組は図工の授業、2組は国語の授業の様子です。3時間目の体育の授業では、運動会に向けて今日も一生懸命頑張りました。どの子も元気いっぱいに踊ることができました。

ＡＬＴの先生と一緒にアルファベットにチャレンジしたよ。先生の発音や動画の音声をたくさん聞きました。最後は、学級のみんなとアルファベットが書かれたペットボトルのキャップを積み上げる遊びをしたよ。

アルファベットに慣れるために、音と順番を意識しながら練習しました。

ＡＬＴの発声から、音を聞き取りながら、アルファベットに慣れる練習中です。フォニックスも練習しました。ペットボトルのキャップをつかったアルファベットタワーも楽しかったね。

今日は全校児童で、開会式、閉会式、大玉おくりの練習をしました。式の練習では、てきぱきと行動できましたね。大玉おくりは互角の勝負でした。当日も頑張りたいですね。

　今日の全校練習は、選手宣誓やラジオ体操、「大玉送り」の練習を行いました。２回の練習で、赤組、白組それぞれ１回ずつ先にゴールしました。練習を重ねるごとに、さらに当日が楽しみになりますね。

　表現運動は、先週からフラッグを使った演技の練習をしています。運動会での係の活動の打合せや全校練習も行っています。６年生がリーダーとなって、活動する場面が多く見られます。

不審者が校内に侵入した場合を想定し、避難訓練を行いました。この訓練は毎年1回行っています。避難訓練は、児童たちがどのように行動しなければいけないかを確認し、素早く対応できるようにする訓練であるとともに、避難指示を出す先生方の訓練でもあります。不審者対策では、加えて不審者への接し方や距離の取り方、さす又の使い方なども先生方で確認をしました。
本校では不審者対策として昨年度より、北駐車場手洗い場付近の職員通用口の施錠、体育館渡りから校舎に入るドアを閉めることとしています。保護者、業者の皆さんにはご不便をおかけしますが、地下通路か校舎西側を通って玄関へお回りください。（児童にも同様の指導をしています）また、直接、お子さんの教室へ行かず、必ず職員室にお立ち寄りください。
安全・安心な学校づくりのために、今後もご協力ください。

６時間目に４年生から６年生で運動会の係り打ち合わせを行いました。それぞれの役割に分かれて一生懸命取り組んでいました。

来週に出かける予定の大志公民館について学習しています。今日は公民館についての質問を班で考えました。たくさんの質問が出て、みんなの関心の高さがうかがえました。

さわやかな秋晴れの下、来る10/21の運動会に向けて全校練習を行いました。

本日は、公開授業及び作品展に足を運んでいただきありがとうございました。
今年は、授業後に親子で参観する時間を設けました。子どもたちも保護者の方と一緒に作品を見ることができてとてもうれしそうでした。

授業公開を行いました。多くの保護者の皆さんにご参観いただき、ありがとうございました。
コロナ禍にあり、昨年度までは参観者の人数や参観時間を限定し、密にならないように気を配り、また保護者の皆さんにもご不自由をおかけしていました。今年度は人数制限をせず、また教室内に入っていただき、近くからお子さんの様子を見ていただくことができたかと思います。
作品展につきましては、自分の思いや表現したいことを最優先に捉え、見栄えにこだわるのでなく、自分らしいこだわりを作品にすることができたと思います。日頃の授業での熱心な取り組みが形となった力作ぞろいとなりました。
ご多用の中、ご参観ありがとうございました。

本日の作品展では、毎日登下校の見守りでお世話になっている『青空隊』の方々にも来校いただき、大志っ子たちの作品や授業の様子を見ていただきました。

今日は久しぶりの学校公開日です。多くの保護者の皆様に足を運んでいただき、ありがとうございます。子どもたちもいつも以上に張り切って授業に参加していました。
また、同時に作品展も開催しています。子どもたちの力作をどうぞご覧ください。

本日も保健委員の子どもたちが、けが予防のため、アスファルトでは歩くように呼びかけを行っていました。１年生もそんなすがたを見て、自分もやってみたいと呼びかけのお手伝いをします。
明日の作品展を前に、児童鑑賞会が行われました。学級ごとに、各作品展会場をまわって、友だちのいいところや気に入った作品を見つけるなど、楽しそうに鑑賞していました。

普段は、名前を書くことに使う小筆を、作品全体につかって俳句を書きました。なかなかバランスをとることや、たくさんの字を１枚の中に書き上げることに苦労しましたが、落ち着いた雰囲気の中、集中して書くことができました。

”What do you like?””I like 〜”の会話の仕方にも慣れ、お互いに好きなものを聞き取り合うことができました。マッチングゲームも英語を使いながら、楽しく活動することができました。

学校内で一番多いけがや事故の原因は「廊下や階段を走る、駆け上がる、駆け下りる」「アスファルト舗装部分を走る」ことです。生活委員会と保健委員会が走ってけがや事故につながらないように呼びかけています。