体育は、走り幅跳びの学習です。朝から担任の先生が軟らかく砂をほぐしておいた砂場で、勢いよく助走をして跳んでいます。踏切り足をタイミングよく合わせることが難しいようです。担任の先生からアドバイスをもらって、がんばっています。

　算数は、「角とその大きさ」の単元テストです。定規や三角定規、分度器を用いて、角の大きさを測る問題などに取り組んでいます。授業で学習したことを基に、自分がどれだけ身についているのか、テストの結果が楽しみですね。

　算数は、「問題ノートづくり」というタイトルで、割り算の問題づくりに取り組む学習です。わり算になる場面を正しく判断して，自分で問題をつくっていきます。教科書の例題をもとに、どんな問題をつくるのでしょうか。

　午前中に西成中学校を訪れ、この春卒業した１年生の授業の様子を見る機会がありました。中学校に入学をしてから、わずか１か月とはいえ、制服に身を包んで授業に取り組む姿に、成長を感じることができました。
　母校の後輩である西成っ子たちの励みとなるよう、立派な西成中生として、これからも頑張ってほしいと願っています。

今日の献立は、ごはん・牛乳・かつおの竜田揚げ・こがねあえ・若竹汁・かしわもちです。

　登校後の朝の教室の様子です。教室に入ると、元気の良い「おはようございます」という気持ちの良い挨拶が聞こえてきます。宿題などの提出物を出す子、連絡帳を書いている子、１時間目の準備をしている子など様々です。先生や友だちとお話している子もいますね。
　さあ、一日のスタートです。頑張りましょう！

【第１回学校運営協議会の案内】
１　開催日時　令和５年５月１１日（木）14：00〜
２　場所　　　西成小学校　会議室
３　公開
　　(個人情報がある議題については非公開とします)
４　傍聴定員　６名
　　・傍聴を希望する場合は、５月９日（火）までに学校にて事前受付をお願いします。
　　・受付の際は本人確認ができるものをお持ちください。
　　　また、定員を超えた場合は先着順とします。
５　議題
　　・学校運営委員会の規約、組織、年間計画等について
　　・令和５年度　学校経営方針について
　　・学校の状況、児童の様子について部会ごとに意見交換
　　・その他
６　問い合わせ先　　本校　教頭　【28−8707】

今週も青当番さんが、がんばってくれています。

先週は「重たいよぉ」と言っていましたが、今日はペアの子と「いちに！いちに！」とリズムに合わせて給食を運ぶ姿が見られました。

一生懸命に運んでくれてありがとう。

　図工は、「ひもひも　ねんど」の学習です。粘土を棒状にして、さらに細長くひも状に伸ばしていきます。長く長く伸ばしたら、伸びた粘土を使って、自分の好きな形に作っていきます。みんな笑顔いっぱいに楽しく活動しています。

　体育は、鉄棒遊びです。先生の前で、一人ずつ技を披露して見てもらいます。「前回りおり」と「足抜きまわり」です。みんな頑張って技ができるようになっています。頑張り屋さんの２年生です。

　理科は、「こん虫の育ち方」についての学習です。モンシロチョウが、キャベツの葉の裏に卵を産みつけるのはどうしてなのかを考えています。廊下には、キャベツの葉とモンシロチョウの卵が置かれています。育っていく様子を観察しましょう！

　算数は、「グラフから変わり方の様子を調べよう」です。折れ線グラフの変わり方について学習しました。傾きの違いによって、変わり方の違いが見られることなどを、まとめとしてノートに書き込んでいます。

　図工は、写生画に取り組んでいます。校内のあちらこちらで、自分が選んだ場所に移動して描いています。まだまだ鉛筆による下絵の段階ですが、これから時間をかけて少しずつ完成に向かっていくことでしょう。

　英語の学習は、「先生や友だちの名前や誕生日を尋ねよう」です。担任の先生とＡＬＴの先生が、まずは英語でやり取りをしてお手本を示します。続いて、子どもたち同士で、英会話をして名前や誕生日を尋ねて、ワークに書き込んでいます。

今日の献立は、ごはん・牛乳・フーヨーハイ・肉だんごのスープ・こざかなです。

　Meet朝礼で、校長先生より「連休中の安全な生活について」のお話がありました。

　水の事故や交通事故にあわないように、熱中症にも留意したり、不審者とのトラブルにも気をつけたりして、自分の命を守り、楽しく安全な休日を過ごしてください。
　特に、９年前に、一宮市内の小中学生が、岐阜県の木曽川で行方不明になり、命を落とすという川の事故がありました。明後日からの５連休を楽しく安全に過ごすためにも、水の事故を防ぐためにも、次の約束を守ってください。

　１　子どもだけでは、川や用水へ遊びに行かない。
　２　立ち入り禁止の川や用水へは近づかない。
　３　遊泳禁止の川では、絶対に泳がない。
　４　もしも事故が起きたときは、近くの大人にすぐに助けを求める。
　５　遊びに行くときは、「行先・帰る時間・誰と」を家の人に伝える。

　自分の好きなことに打ち込んだり、友だちと仲よく遊んだりする時間に、また家族との外出や大切なふれあいのひと時を過ごす時間にと、素敵な思い出ができる良い連休にしてください。

　先日「１年生を迎える会」に参加しました。６年生は１年生のためにメダルを作ったり校歌カードに色をぬったりして、プレゼントしました。
　初めはどう接してよいか分からず、ぎこちない感じもありましたが、教室で話をした後は、１年生も６年生もにこやかで、とても良い表情をしていました。
　これからは廊下ですれ違ったら挨拶をしたり、声をかけたりしてあげられると良いですね。
　１年生にとって「憧れ」の存在になれるように日々の生活、頑張っていきましょう。
　
　次のペア遊びもとても楽しみですね！

　図書館が開館しています。本好きな西成っ子たちが、中間放課に集まってきます。読みたかった本を借りていく子や、館内で静かに読書に勤しんでいる子など様々です。令和５年度も、たくさんの本と出会って、豊かな心を培ってくださいね。

　算数は、「ｘとｙの関係を式に表して調べよう」です。問題が解けてまとめをしたら、定着のための練習問題に取り組みます。黒板に書かれている先生問題に挑戦している子もいますよ。

　体育は、「バスケットボール」です。シュート練習に取り組んだ後は、ドリブルからのシュートです。ドリブルも大変ですが、シュートに行くタイミングも難しいですね。ゴールとの距離感をつかんで、上手くシュートできるでしょうか？