各学年学級では、担任の先生から、一人一人に温かい励ましの一言と共に、「あゆみ」が手渡されていました。
　１学期に頑張った成果が記された「あゆみ」にしっかりと目を通し、２学期に向けての課題と目標を立てて、有意義な充実した夏休みを過ごしていきましょう。

　終業式が終わると、生活担当の先生から、安全な夏休みの生活が送れるようにと、「５用心 〜命を大切に〜」というお話がされました。
　「熱中症」「水の事故」「犯罪」「ゲーム・スマホ・ネットなどのトラブル」「交通事故」の５つのことについて用心し、楽しく安全に夏休みの生活をしていきましょう！

　全校児童が屋内運動場に入り、１学期終業式が行われました。
　校長先生のお話を聞き、全員で校歌を歌いました。
　式の後には、１学期をもって退任される先生から、お別れの言葉をいただきました。大変お世話になりました。ありがとうございました。


　以下に、校長先生のお話の内容を記します。

　今日で１学期が終わり、明日からは皆さんの楽しみにしている夏休みが始まります。皆さんは明日から始まる夏休みをどんな計画を立てて過ごすのでしょうか。お家の人とも相談して楽しい計画を立てた人、また自分が何か一生懸命に取り組むことを計画に入れている人もいるのかもしれませんね。計画に沿って実行し、ぜひ達成感を十分に味わってください。
　それから、夏休みは学校に来ている時とは違う時間の流れの中で生活することになります。いつもは気づかなかったことが発見できたり、感動できたりするチャンスがあるはずです。そういう発見や感動を通して、もっと知りたい、自分もやってみたいと感じたなら、それはきっと素敵なチャレンジのチャンスです。計画やきっかけをもとにして、いろいろなことにチャレンジして欲しいと思います。そうした経験や体験は、皆さんの学びを広げ深めていくために、とても貴重なことであり、また楽しかった思い出は、この先、つらいことがあったときや悩んでいる時に、心を支えてくれるものにもなります。この夏休みを皆さんの経験や体験を広げる、良い機会にしていって欲しいと思います。

　そこで、今日は４２日間という長い夏休みにどういうめあてをつくって、どう過ごしたらいいか、そのヒントをみんなに与えたいと思います。
　まずは、「な」夏休みだからこそできるということを考えてみてください。
　そして、「つ」強い心、強い力を育てるために、続けてやれることがいいですね。
　次は、「や」休まず、やり抜くことができることをやりましょう。そういうものは何でしょう。
　さらに、「す」進んでできることを見つけましょう。
　最後に、夏休みが終わると「み」実りの秋になります。実りの秋に大きな実りがあるようなめあてを見つけてもらいたいです。
　さあ、このヒント「なつやすみ」で、夏休みを迎えるめあてをつくってみてください。すでにつくったよという人がいるかもしれませんね。

　校長先生も、普段できないことをやろうといくつか考えました。夏休みでなくてはできない、続けてできる、休まず、進んでできることはないかと考えたので、紹介します。
　普段なかなか忙しくて運動不足になっていたので、朝学校に来る時間にゆとりのある夏休みに、早朝ウォーキングをしようと思っています。そうすることで、運動不足を補うだけでなく、道すがら出会う地元の人に声をかけたりかけられたりして、顔見知りになる人が増えていくのが楽しみになります。健康のためにも、毎朝続けてみようと思います。そして、毎日続けて本を読んでみようかなとも思っています。この二つはどうしてもやり抜きたいです。身体のために、心のためにやりたいと思っています。皆さんも何か続けてやれることを一つ決めて、明日からの夏休みを迎えてください。

　さて、令和５年度が始まった４月と比べて、できるようになったこと、分かるようになったことがいくつかあると思います。一日一日の進歩の様子ははっきり分かりませんが、一学期全体を通して振り返ってみると進歩が分かるのです。一学期始業式のとき、新年度にあたって皆さんに三つの約束をしました。これまでも朝礼でお話ししてきたことを思い出して、振り返ってみましょう。

　まずは、一つ目です。笑顔の力のお話は覚えていますか。素敵な力を持った笑顔で、人と挨拶をすることの大切さについてもお話をしてきました。笑顔は皆さんに幸せを運んでくれるし、また、挨拶ひとつで友だちとの関係がうまくいくのでした。だからこそ、にっこり笑顔で挨拶ができる子は、楽しい学校生活を送ることができるようになるのでしたね。さて、あなたはこの一学期、「にっこり笑顔で」挨拶をし、笑顔を大切にして生活することができましたか。できた人は手を挙げてください。はい、下ろしてください。
　そして、二つ目です。仲良くするということは口で言うほど優しいことではありません。誰にもいじめられたり、いじわるされたりしたことがあると思います。そのときのことを思い出して、相手の気持ちになって考えることが大切でしたね。西成っ子は、みんな大切な仲間です。「チクチク言葉」を言わない。「いじめ」を絶対にしない、許さない。「ふわふわ言葉」をたくさん使って、親切な思いやりの心をもって、クラスや通学班の仲間と一緒に、笑顔で勉強したり運動したり、そして遊んだりすることが、温かい西成小をつくっていくことになるのでした。あなたにとって、まわりの友だちとお互いの絆を大切にし、「しんせつ、なかよく」できた一学期だった人は手を挙げてください。はい、下ろしてください。
　最後、三つ目です。１年生は小学生になって、２年生から６年生の人は学年が一つ進級して、できるようになったこと、分かるようになったことがいくつかあると思います。また、けがをしたり、交通事故にあったりしないように、自分の身体や命は自分で守れていたことと思います。日直や係、当番活動では、「いやだなあ」「面倒くさいなあ」と思うことも、最後までがんばってやりきりましたね。一度に全部でなくても、一つずつできることを増やしていくことが、やがて自信につながっていくのでした。この一学期に、「なんでも自分で」できるようになり、少しでも自信が付いた人は手を挙げてください。はい、下ろしてください。

　以上、三つの約束を確認しました。三つとも手が挙げられましたか。二学期も、この三つの約束を忘れずに生活し、「りっぱな西成っ子」として成長していきましょう。
これから４２日間という長い夏休みに入ります。夏休み中は先生方にお会いすることも少なくなると思います。楽しい思い出をたくさんつくって、「先生あのね」と笑顔でお話ししてください。健康に気をつけて、事故にあわないように自分の命を大切にして生活をしましょう。
　まずは、８月３日の全校出校日に、元気なみなさんと会えるのを楽しみにしています。

　１・２時間目に、いろいろな入れ物に水を入れてかさを測りました。
升を使って水がこぼれないように注意しながら、しっかり記録を取りました。

　今日は待ちに待ったお楽しみ会をしましたね。
　自分たちで企画をし、進行もみんなだけの力で頑張っていましたね！！
　足りないところもあったけど、自分たちで話し合い、進めていく様子を見ることができ、とてもうれしかったです。
　合計７つのゲームをしましたが、企画をし、事前に必要なものをコツコツと準備してくれる子、放課に集まって司会の原稿を考えてくれる子、司会の子の指示をよく聞きすばやく動く子、企画したゲームを全力で楽しむ子、ドッジボールで投げていない子にそっとボールを渡す子、企画・準備・進行を頑張ってくれた子にねぎらいの拍手を送ろうとみんなに呼びかけてくれる子など、たくさんのステキな姿を見ることができました。
　１学期間メキメキと力をつけたみんなのステキな姿をたくさんの場面で見ることができ、本当に大きく成長したなぁととてもうれしい気持ちになりました！！
　大変よく頑張りましたね！！
　さあ、明日で１学期はおしまいです！！
　よい締めくくりをしましょうね。

　５限にお楽しみ会で、水鉄砲とシャボン玉をして遊びました。水鉄砲は、ペットボトルに穴をあけて作りました。ポケモンの的に上手に当てることができました。シャボン玉は、ゆっくり吹くと大きなシャボン玉ができてうれしかったです。

　総合の時間として、情報モラルの学習として「みんなのネットモラル塾」と題し、愛知県が行っている青少年インターネット適正利用促進事業からお招きした講師の先生と一緒に、ラインなどのＳＮＳをはじめとしたスマホ利用によるトラブルや被害の事例について、みんなで話し合い考えながら学習をしました。

　算数は、「かさ」の学習です。家庭科室で、いろいろな入れ物を用いて、LやｄLという「かさ」の量を実際に体験しています。どの入れ物が、どれだけの量の水が入るのかを、ワークシートに記録していきます。

　総合的な学習の時間に、Chromebookを用いて、「自分の行きたい外国について、プレゼンをしよう」に取り組んでいます。検索して集めた資料などを使って、Googleアプリでスライドを作成し、みんなの前で発表をしていきます。しっかりアピールできたでしょうか？

　屋内運動場では、学級レクリエーションとして、天下統一ドッジボールを行っています。当たっても痛くないソフトビーチボールを用いて、ドッジボールのルールをアレンジしたレクリエーションです。全員で仲良く、いい汗をかいて、たくさん楽しみました。

　一学期の給食も、今日が最後となりました。給食当番の児童は、最後まで協力して準備に励んでいます。どの子も、クラスのみんなのために、一生懸命に当番活動を頑張りました。さすがですね。

今日の献立は、ごはん・牛乳・肉じゃが・キャベツ入りつくね・味つけのりです。

　国語は、漢字の広場「宝さがし」で、「つなぎ言葉を使って、つながっていく文章を書いてみよう」です。宝探しの様子を表す文章を書いていきますが、どんなつなぎ言葉を文頭に書くと、前後の文章がつながっていくかを考えています。

　生活科の時間に、「みずで　あそぼう」というテーマで、運動場に出てシャボン玉遊びをしました。先生からせっけん液をもらい、先を切り広げたストローで、大きさがいろいろなシャボン玉を作って飛ばしました。子どもたちは、笑顔いっぱいで楽しみました。

　もうすぐ夏休みを迎えます。川と触れあう機会が増えてくる事と思います。安全に川あそびをするためにも、川の危険について知ることはとても大切なことです。国土交通省から出されている「河川の利用について」のリーフレットを掲載しましたので、以下のタイトルをクリックしてご覧ください。

河川の利用について

　また、今年度、国土交通省・河川財団と「うんこドリル」とコラボして「うんこドリル　川の安全」が作成されました。
　川の安全に関する知識をクイズ形式で学べる冊子とＷＥＢアプリが制作されたので紹介します。冊子は、全５問。ＷＥＢアプリは、川に関する問題が全２０問の中から１０問ランダムに出題されます。冊子およびＷＥＢアプリにてそれぞれ異なるクイズが提供されているので、下記よりぜひ試してみてください。

冊子：https://www.mlit.go.jp/river/kankyo/pdf/unnkodo...

ＷＥＢアプリ：https://play.unkogakuen.com/manabi/game/river/?...

　今日は、気温が体温より高く、猛暑日となりました。ＷＢＧＴの数値も３１を超えて、「運動中止」となりました。中間放課や昼放課も、外遊日を控えて室内で過ごすこととしました。どの学年も、教室で読書をしたり、友達同士でお話をしたり遊んだりしています。

今日の献立は、ごはん・牛乳・あじの梅おろしだれ・えだまめ・かぼちゃのみそ汁です。

　社会科は、「天皇中心の国づくり」の単元テストに取り組んでいました。学習したことを思い出しながら、１問１問を確実に解いていっています。最後まであきらめることなく、身についた力を発揮していきましょう。

　社会科は、「米づくりの流れを知ろう」です。デジタル教科書の映像資料を見ながら、米づくりの手順について確認をしています。機会による田植えの映像を見ると、自分たちが体験した手作業による田植えを思い出して、その苦労を発言していました。

　算数は、１学期に学習したことについて、教科書の復習問題に取り組みながら確認をしています。「数と計算」では、小数のたし算やひき算の計算問題を、みんなの前で電子黒板に直接書きこんで解いています。