体験活動として、「竹スプーン」づくりをしています。

　野外教育活動での昼食の様子です。

　森のビンゴの後は昼食でした。
　準備から片付けまで、自分たちでできました。
　おいしくいただきました。

　最初の活動は、森のビンゴです。
　班の友達と協力しながら、ミッションに取り組んでいました。

　本日から２日間、５年生は岐阜市少年自然の家に野外教育活動に出かけます。
　到着後すぐに入所式を行いました。
　みんな、しっかりと話を聞くことができました。

　今日は総合的な学習の時間に環境を呼びかけるポスターの制作をしました。3つの項目に分かれてポスターの制作を行っています。完成に近づいてきた班もいくつかあり、子どもたちも完成させることを楽しみに頑張っていました。

　明日からペア学年の５年生が野外教育活動に出かけます。雨続きなので、晴れてもらうように「テルテル坊主」を作って渡しました。突然のプレゼントで５年生はびっくりしたようですが、喜んでいました。楽しい２日間を送ってほしいです。

　あさがおのつるが伸びたので、観察に行きました。「支柱からとび出ているよ」「ふわふわして気持ちいい」などと話しながら、楽しそうに観察していました。大きいつぼみができている子もいて、もうすぐ花も咲きそうです。

　明日、子供たちが心待ちにしている野外教育活動に出発します。天候を心配している中、ペア学年の３年生が手作りのてるてる坊主をプレゼントしてくれました。きっと、このてるてる坊主が効果を発揮してくれることでしょう！
　明日元気に登校してきてほしいと思います。今日はゆっくり休んでください。

　昨日までの雨とうって変わって、晴天の中、全校で航空写真を撮りました。初めてのことでみんなドキドキしました。最後はセスナ機に向かって大きく手を振って終わりました。地域の方も参加をして出来上がり楽しみです。

　本年度の愛知県小中学校PTA連絡協議会総会が愛知芸術文化センター（愛知県芸術劇場大ホール）にて開催されました。本校からは、PTA相談役と校長が参加しました。５年度の役員選出や議案審議の後には、「子どもの心を育てる子育て」と題して、NHK紅白歌合戦にも出場した木山裕策さんを講師に講演が行われました。

　今日は、航空写真撮影を行いました。
　集合写真、人文字中は少し緊張も見られましたが、オフに見せる子供達の顔を見ると、とても楽しめたようです。

　本日、航空写真を撮りました。滅多にない機会ということもあり、子供たちもワクワクでした。完成が待ち遠しいです。

　今日は国語の「日常を十七音で」という単元のまとめとして、お気に入りの俳句を
選び、習字道具を使って表現しました。季語を使うだけでなく、「うれしい」「楽しい」などの直接的な表現を避け、たとえなどを使って工夫して俳句をつくることができました。

　まず、運動場に並んで、みんなの笑顔を撮影しました。気を付け、ピース、好きなポーズの３つのパターンで撮りました。「1たす1は」のカメラマンさんの言葉に、「にー」と答えながら笑顔で写真を撮りました。
　次は、エプロンを着けて、セスナ機から航空写真を撮ってもらいました。１年生は、水色のエプロンです。みんな、話をよく聞いて頑張って取り組みました。

　昨日までの雨とはうってかわって、今日は朝から好天に恵まれました。上空に目をやると、太陽の周りにハロ（日暈・ひがさ)まで現れていました。絶好の撮影日和となりました。保護者や地域の方50名以上にもご参加いただきました。ありがとうございました。
　全体での集合写真撮影の後、運動場に撮影隊形に並び、上空に現れたセスナ機から運動場の様子を撮影してもらいました。どんな風に写っているのか出来上がりが楽しみです。
　なお、本日撮影しました写真の注文等につきましては、後日お知らせいたします。

　雨が時々降ってくる１日でしたが、子どもたちは、元気に過ごすことができました。
　２組は、今日から給食後の歯磨きが始まりました。音楽の時間に「ジェンカ」のリズムで踊ったり、生活科の時間にアサガオの観察をしたりして、一生懸命学習に取り組みました。

　明日13日（火）は、赤見小150年の歴史の節目として航空写真の撮影をします。児童や教職員はもちろん、保護者・地域の方もご参加いただけます。保護者の方は来校者証をご持参ください。自転車でお越しの場合、プール東側の駐輪場にお願いします。なお、駐車場がありませんので、自動車での来校はご遠慮ください。

9:45〜　集合写真の隊形に移動（保護者・地域の方は最後列）
10:00 　集合写真撮影
10:05〜 航空写真の撮影隊形に移動（保護者・地域の方は係の指示で移動）
10:20〜 航空写真撮影（学校上空よりセスナ機から撮影）

※　セスナによる航空写真撮影の予定時刻が以前のお知らせより5分遅くなりました。

　本校で取り組んでいる辞書引きに１年生が初めて挑戦するので、６年生がサポートしました。
　さすが６年生。優しく声をかけながら、まだ文字を習ったばかりの１年生の手助けをすることができました。１年生の子どもたちからは「辞書引き、楽しかった！」という声があがり、６年生も嬉しそうでした。

　英語の授業の様子です。６年生になり、「話す・聞く」だけでなく「書く」ことにもさらに力を入れています。
　また、毎回の授業で行っているSmall Talkでは、質問に答えるだけでなく、理由も尋ねることができました。ジェスチャーをしたり相手の答えにリアクションをしたり、子どもたちは表現を工夫しながらやりとりをしています。