最新更新日:2024/12/04



              − Konobunakajima Elementary School −
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図工作品たち

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    めざす学校         

・通うことが楽しい学校
・安心して子どもを任せられる学校
・働きがいがある学校

7/6 ボールあそび(1年生)

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 ボールを後ろの人に上から回したり、下から回したりしてリレーをしました。声をかけ合いながらチームワークよく楽しんでいました。

 段ボールを並べて的当てゲームをしました。狙ったところに投げる練習となりました。
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7/6 今日の給食

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今日の献立

 麦ご飯、牛乳、鶏肉とうずらたまごのてり煮、さわにわん 

献立メモ

 少し前に、卵の価格がすごく高いことがニュースになっていました。
 卵の価格が高くなったのは、「鶏インフルエンザ」という病気で、卵をうむニワトリの数が減ってしまい、卵がとれなくなったからです。今日の給食の「うずらの卵」は、「うずら」という鶏の卵です。ニワトリではないので価格はそれほど高くなっていません。
 食べ物は、天気や気温、災害などから大きく影響をうけています。

7/6 小数の表し方(4年生)

 今日の算数の時間は、0.1ℓより小さいかさの表し方について学習していました。0.01ℓは、1ℓの百分の一になることを学習してから、小数の表し方を確認していました。
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7/6 第二場面に見出しをつけよう(2年生)

 今日の国語の時間は、「ミリーのすてきなぼうし」の第二場面の見出しを考えていました。書いてあることを読み取って、それにあう見出しをみんなで考えていました。
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7/6 手洗い洗濯実習!!(6年生)

 家庭科で、手洗いでの洗濯実習を行いました。
 洗剤の種類や量、水の量やすすぎの回数などを考えながら、実習ができました。
 洗濯機の賢さやありがたさがよく分かりました。
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7/6 「I like blue.」 を学びました(3年生)

 今日の英語学習の時間はALTの先生にも手伝ってもらいながら、好きな色の色や好きなものの言い方を学習していました。動画に合わせて発音をする練習もしていました。あなたは何色が好きですか?
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7/6 は・を・へを使おう(1年生)

 今日の国語の時間は、文の中ではとわ・をとお・へとえの使い分けについて学習をしていました。は・を・への言葉を使った文も考えていました。
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7/6 理科の学習です(ひまわり)

 今日は、先生と一緒に理科の学習を進めていました。1学期学習したことを先生と一緒に確認をしていました。
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7/6 オーケストラの響きを楽しもう(5年生)

 今日の音楽の時間は、シベリウス作曲の「カレリアから 行進曲風に」の鑑賞をしていました。金管楽器・木管楽器・弦楽器・打楽器などの音の響きを楽しんで鑑賞していました。
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7/6 水溶液を見分ける方法(6年生)

 今日の理科の時間は、6つの水溶液を見分ける方法を考えていました。今日は、隣のクラスの先生が授業をしてくれていました。安全面も考えながら、見分ける方法を考えていました。
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7/5 楽しいドッジボール(1年生)

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 体育の授業で、ドッジボールを楽しめるようになりました。国語の授業で、「ぼくのすきなものは、ドッジボールです。ボールをとって、あてるのがたのしいからです。」と書いている子もいました。

7/5 塩酸の働き(6年生)

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塩酸の働きを 金属を入れ調べました。

時間をかけると アルミの缶が溶けてしまう
様子を 興味深く見ていました。

7/5 ティッシュペーパー入れに挑戦!(5年生)

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 今日から家庭科では、今までの学習の集大成として、ティッシュペーパー入れを作り始めました。型紙を切ったり、チャコえんぴつでしるしをつけたりしました。たちばさみで、布をたち、取り出し口を、かがりぬいをして、じょうぶにしました。
 完成は、2学期です!楽しみですね。

7/5 ポーズのひみつ(4年生)

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 今日の図工は、名画のポーズに注目して、友だちと話し合いながら、鑑賞しました。
見つけたこと、感じたこと、思ったことを書いて、グループの子に伝え合いました。最後にタイトルをつけて、学習をふり返りました。
 友だちとの意見交換では、考えが同じだったり、違ったりして、楽しそうに伝え合う姿が多く見られました。次は、美術館に足を運んでみるのもいいですね。

7/5 今日の給食

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今日の献立

 ご飯、牛乳、いわしのうめに、ひじきのいために、なすのみそしる  

献立メモ

 今は魚を食べる人が減っているそうです。みなさんは、魚を食べていますか?
 魚介類はいつでもスーパーに行けば購入できます。ですが、これは当たり前のことではありません。SDGzの目標の中に、「海の豊かさを守ろう」という目標があります。未来に、おいしい海の生き物が食べられるように、自分たちでできることを見つけられるとよいですね。

7/5 鍵盤ハーモニカの練習(2年生)

 今日の音楽の時間は、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。ドレミのトンネルで指使いの練習をしていました。先生が確認をしながら練習をしていました。
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7/5 おおきなかぶ はっぴょうにむけて(1年)

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大きなかぶの音読発表会の役割を決めました。

どこをどのように読むとよいか、一生懸命話し合う姿が見られました。

7/5 新聞を作ろう(4年生)

 今日の国語の授業では、新聞づくりについて学習していました。実際の新聞を見ながら新聞の特徴について学習していました。このことを参考にしながら新聞づくりを進めていきます。
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7/5 1目もりが1でないグラフ(3年生)

 今日の算数の時間は、1目もりが1でないグラフについて学習していました。数が少ないものは、「その他」でまとめて最後に書くことも学習していました。
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7/5 算数の学習です(ひまわり)

 先生と一緒に算数の学習を進めていました。問題集にしっかり取り組んでいました。
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