今日の献立は、わかめごはん・牛乳・ミンチカツ・ブロッコリーのおかかあえ・えびしんじょうの吸い物です。

　今日は楽しみにしていた学年ペア遊びでした！
だるまさんゲームでは、2年生の手を引いて優しく教えてあげる姿がみられて、とても立派でした！名刺づくりのときから、「読み仮名をつけてあげよう」と2年生の子を想像しながら書いていましたね！今日はみんなの思いが届いて、たくさんの笑顔を見ることができました！これからの学校生活でも、優しいお兄さんお姉さんとしてどんどん活躍していってくれるのを楽しみにしています！

　今日は、１年生と６年生、２年生と４年生、３年生と５年生というペア学年ごとに、「ペア遊び」が行われました。高学年の児童が、低学年のお世話をしながら、ペアになって一緒にレクリエーションをして、楽しい時間を過ごしました。笑顔いっぱいの低学年の西成っ子たちと、頼りになる高学年のお兄さんお姉さんたちでした。ありがとうね！

１時間目に、ペアあそびがありました。はじめは緊張した様子でしたが、一緒に遊ぶうちに緊張がほぐれ、自然な笑顔をたくさん見ることができました。５年生のペアと、１年間なかよくできるといいですね。

【第１回学校運営協議会の報告】
１　開催日時　　５月　１１日（木）14:00〜15:00
２　場　　所　　本校　会議室
３　公開
４　傍 聴 人　　０名
５　出 席 者　　１０名
６　議題と審議の内容
以下の議題について承認されました。

○令和５年度 学校運営協議会の規約、組織および専門部会について
○令和５年度 学校教育目標、経営方針、教育活動、今年度の検討事項について
・今年度の教育活動　　　　　　　
・主な行事予定・学習面について
・生活面・環境面について
・その他（PTA活動・学校支援活動等）
〇意見交換
〇今後の予定
　　　　　

【第２回学校運営協議会の案内】
１　開催日時　令和５年６月２９日（木）14:00〜15:00
２　場　所　　本校　会議室
３　公開
(個人情報がある議題については非公開とします)
４　傍聴定員　６名
・傍聴を希望する場合は、６月２０日（火）までに学校にて事前受付をお願いします。
・受付の際は本人確認ができるものをお持ちください。また、定員を超えた場合は先着順とします。
５　議題
〇学校の状況、児童の様子について
〇行事の持ち方について
〇その他

　ペア遊びでとても頑張った後、「さくらさくら」の歌のテストがありました。
　みんなの前で歌うのは緊張したと思いますが、情景を思い浮かべながら、昨日の音楽鑑賞会でのステキな先輩の姿をマネしようとしながら一生懸命歌っている姿が印象的でした。
　よく頑張りましたね！！
　次回もステキな歌声を聞かせてくださいね！！

　今日は待ちに待ったペア遊びがありましたね！！
　今週、学年集会を開いて高学年としてどう接するかを考えたり、昨日は４年生だけで動きの確認をするなど練習をしたりしましたね！！
　みんなは２年生のペアの子に喜んでもらえるように、笑ってもらえるように、様子を気にかけながら充実した時間を過ごすことができました！！
　とてもすばらしいですね！！
　立派なお兄さん・お姉さんぶりの姿を見ることができ、とてもうれしい気持ちになりました！！
　大変よく頑張りましたね！！
　ペア遊びが終わった後からでも、昼放課にペアの子と会い、手を振っている姿や、「次はいつ遊べれるの？？」という会話を聞いて、心がほっこりしました！！
　これからも高学年らしい姿がたくさん見られるのを楽しみにしていますね！！

　今日はペア遊びで新聞ふうせん渡しとフラフープ渡しをしました。
　５年生が主導となって優しく３年生に教えてあげる姿は、普段とは一味違ったすてきなお兄さん、お姉さんでした。
　また一緒に遊ぶのが楽しみですね！

　今日は１年生とペア遊びしました。
　６年生は自分たちで、１年生が喜んでくれそうな遊びを考えました。
　短い時間でしたが、１年生の笑顔がたくさん見られました。その笑顔を見て、６年生もとてもうれしそうでした。素敵な時間を過ごすことができました。
　遊びの途中に転んでしまったときには、優しく声をかけていました。１年生の話を聞くときには、１年生と視線が合うようにかがんでいました。そんな小さな優しさがたくさんあふれていました。６年生として大きく成長していますね。これからも、そんな優しさをもって１年生に接していきましょう。期待しています。

　朝のきらわくタイムの時間に、５年生は、１時間目の「ペア遊び」のリハーサルを念入りに行っていました。２つのレクリエーションについての説明やデモンストレーションの仕方、ペアになった子との並び方などの動きに、お兄さんお姉さんとしての自覚が感じられました。

　算数は、「図を見て、文字を使って表される式の意味を考えよう」です。三角形や台形の面積の求め方について、長方形や平行四辺形に形を変形させることから考えていきます。振り返りの問題として、ひし形の面積の求め方について考えています。

　算数は、「なんばんめ」という学習です。「前から４台目」と「前から４台」の違いを判断しています。集合数と順序数の違いを学んでいます。先生と一緒に考えながら、質問に答えながら、確認をしています。

今日の献立は、ごはん・牛乳・肉じゃが・キャベツ入りつくねです。

　今日の２時間目と３時間目に音楽鑑賞会を行いました。
　ピアノを担当する本校卒業生の方と声楽を担当するお二人が西成小のみんなのために、素敵な歌とピアノ演奏を披露してくれました。
　クラシックからジブリの曲まで楽しい演奏を聞くことができました。素敵な時間を過ごすことができましたね。

　２年生は、生活科でいろいろな野菜の苗を植えました。ミニトマト、ピーマン、キュウリ、とうもろこしです。
　早く育つといいですね。みんなで楽しく作業することができました。

今日の献立は、ごはん・牛乳・豚丼の具・合わせみそ汁・やさいゼリーです。

　５月に入ってからの教室の背面黒板には、新たな担任メッセージが書かれています。進級後、１か月を経た子どもたちへの励ましや頑張りを後押しする温かいメッセージです。今月も西成っ子たちを支えてくださり、ありがとうございます。

　５時間目の生活科の授業で、一人一鉢、ミニトマトの苗を植えました。
　子どもたちは、「甘いトマトになるといいな。」「いつ実がなるのかな。」と成長を楽しみにしています。
　早く大きく育つよう、毎日水やりをがんばります。

　五月晴れの下、西成っ子たちは、中間放課も昼放課も、外で元気よく遊んでいます。今週から、学年分担しての外遊びではなくなったこともあり、運動場にはたくさんの西成っ子たちの姿がありました。担任の先生も一緒に、笑顔で子どもたちと触れ合っており、とても微笑ましいですね。

　下校後、先生たちは、緊急の事態に備えた研修会として、「屋内運動場での熱中症」と「教室でのアナフィラキシーショック」という想定で、それぞれシミュレーションを行い、必要な応急処置や行動について学びました。
　シミュレーション後、協議会を開いて、改善点等を出し合いました。今回の研修内容は、今後の備えとして、子どもたちの安心安全な学校生活に生かしていきたいと思います。