最新更新日:2024/11/08
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体調管理をしっかりして、健康な生活を送りましょう。

5年国語 暗号読解

 「わかった」「なるほど」「どう書くんだっけ」・・・
 同じ記号に入る音をみつけ、その音にあう漢字をいれていく。
 ひらめきクイズのような「暗号読解」に挑戦していました。
 真剣な表情、悩んでいるとき、わかったとき・・・さまざまな状況があり楽しく取り組んでいました。
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通学団集会

 通学団ごとに集まり、これまでの様子を振り返りました。
 団長・副団長のリーダーシップの下安全に登校していたか。
 下校後、安全に遊んでいたか。危険箇所はないか。子ども110番のおうちを知っているか。など、担当と共有していました。
 また、新1年生を迎える準備、新団長・新副団長も決めていました。
 地域の方や「子ども見守り隊」の方、たくさんの方に見守られています。
 その方々にも元気にあいさつすることを確認しました。
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2年生 お話会

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 図書館ボランティアさんがお話会をしてくださいました。クリスマスにちなんで、「サンタのトナカイがいなくなったクリスマス」の朗読です。言葉の一つ一つを大事にして、皆さんは楽しむことができました。

犬山市音楽会まで あと3日

 学年掲示板に子どもたちの思いや意気込みが書いてありました。
 「練習してきたことを出し切る」「いい思い出にしよう」
 「おうちの方に歌をとどけよう」等
 自分たちのため、おうちの方のために歌おうという気持ちでいっぱいでした。
 ◆◆第68回犬山市小学校音楽会◆◆
  ●日時:12月16日(土)午前の部10:25開場 10:50開演
  ●会場:犬山市民文化会館
  ●出演順4(11:40頃)
 
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サツマイモ パーティー

 おにまんじゅうづくりをしました。
 ひとりひとり役割があり、順番に活動できました。
 手元に気持ちを込め、丁寧に作業を行いました。
 サツマイモのほんのり甘い味がしっかりと感じられ、おいしくできあがりました。

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3年総合 オンライン交流

 千葉県の小学校とオンライン交流発表会を行いました。
 総合学習の時間に郷土学習としてそれぞれ「千葉県」「犬山市」の伝統工芸・歴史・文化を追究・探究してきました。
 その内容からプレゼンをつくり、読み原稿を作成しました。
 短い時間でしたが、楽しく貴重な交流体験ができました。
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6年生 遠足

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小学校生活最後の遠足は、天気にも恵まれ、よい1日となりました。
卒業まで残り4ヶ月。
またみんなでたくさんの思い出を作っていきましょう。

6年生 遠足

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早速ワンコイングルメをしているぐるーぷがありました。
天気もよく、ポカポカしています。

6年生 遠足

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自分たちで作ったカレーはいつもより美味しく感じました。
どのグループも完食です。

6年生 遠足

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カレーを食べ終えて、班別行動に出発です。
ワンコインで世界のグルメを味わってきます。

6年生 遠足

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おいしいカレーが完成しました

2年算数 直角をみつけよう

 紙を2回折って、直角を作り、その角をいろいろなところにあわせながら、直角を探していました。
 2枚の三角定規の3つの角からも、「直角さがし」をしていました。。
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3年社会 防火せつび

 校内の消火栓の位置と数を調べるために、散策をしていました。
 実際に扉を開けて、ようすをみていました。
 みんなでまとめをし、疑問に思ったことを考え合っていました。
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1年国語 じどう車ずかんを つくろう

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 教科書で学んだことを生かし、自分の好きな車を選び、本で調べながら、まとめていました。
 

6年生 遠足

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カレー作りが始まりました。
早いグループは材料を切り終え、かまどに火がつき始めました。

6年生 遠足

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リトルワールドに向けて出発しました。
天気にも恵まれました。
小学校最後の遠足をみんなで楽しんできたいと思います。

人権週間「ハッピーフレンド」の取組

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 児童会主催「ハッピーフレンド」の取組として、一人一人仲間にしてもらった「うれしかったこと、助けてもらったこと」を書いたカードがたくさん貼ってありました。
 温かい気持ちになりますね。
 12月4日〜12月10日「人権週間」10日は「人権デー」
 「誰か」のことじゃない
 互いを尊重し合うことの大切さの認識を深め、認め合い・分かち合うように
 

5年人権集会(人権講話)

 講師「寂光院山主 松平實胤󠄀氏」より人権講話をしていただきました。
 「いのちの大切さ」「今を大切にする」ことについてのお話でした。
 中でも、
 「私たちは命をいただいて生かされている」こと。
 「今を大切に 今を最高の場とする」ことでした。
 また、
 「みんなちがってみんないい」違いを認め合うこと。
 「世界に一つだけの花」の詩にある「オンリーワン」でいい。一人一人輝いている。
 友だちとけんかをしたりぶつかったりしたときは、「譲り合う・分かち合う・認め合う」、そして「話し合う場」をつくること。等など
 ・・・とても貴重なお話を聞くことができました。

 皆さん、命を大切に、今を大切に、今を精一杯生きていきましょう。
  
 
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6年プログラミング学習(Scratch)

 学習支援員の指導の下、プログラミング的思考を身に付けるための学習として、Scratch言語の「変数」を使って、プログラミングをしていました。
 基本プログラムに、自分なりの思考を付け加え、キャラクターを動かし、動作によって数字が増えていくものでした。思い通りに動かすために、思考を凝らしていました。
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黄色い葉っぱのじゅうたん

 昨日の強風で、イチョウの葉っぱがいっぱい落ちていました。
 外遊びの時間、木の下で葉っぱを放り上げたり、落ち葉拾いをしたり遊んでいました。
  
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