理科の授業で、水溶液に溶けている食塩やミョウバンを取り出す実験を行いました。
　子どもたちは興味津々でした。

　物語から思い浮かべた様子や雰囲気を基に、表したいことを見付け、どのように表すか考え、形や色の感じを捉えながら表し方を工夫して絵に表しています。

　今、算数で平均の勉強をしています。
　それを生かし、今日の算数では、自分の歩幅を調べました。
　１０歩を５回測り、その平均から歩幅を調べました。
　子どもたちは、学んだことを生かし、平均をがんばって求めていました。

漬物ができるまでの見学をし、試食もしてきました。苦手な野菜の漬物もこれなら食べられると喜んで食べていました。

工場見学では、野菜から漬物がどのように加工され商品が作られているのか見ることができました。どの子も野菜を切っている様子や包装をしている様子などを熱心に見たり、工場の方のお話を真剣に聞いてメモを取ったりする姿が印象的でした。

徒歩で丹陽中学校の近くにある三井食品工業さんの見学に行きました。
三島食品工業さんは、まもなく創業１００年を迎える漬物工場です。
長い歴史だけでなく、「昨日より今日、今日より明日の気持ちで日々よりよい漬物づくりを目指しています」という社長さんの熱い言葉にも子どもたちは感心した様子でした。

今日は各教室の配膳台磨きをしました。

秋も深まり、ツルレイシも様変わり。どんな成長をしてきたのか、観察しました。

社会科の学習で、防災備蓄倉庫の見学をしました。

　体育の「高跳び」の学習風景です。
　２つのカラーコーンにゴムひもをつけてバー代わりにし、子どもたちの恐怖心をなくすように工夫しています。

　体育の「遊具遊び」の授業風景です。
　安全に気を付けて、楽しく遊んでいます。

丹南っ子全員が快適に生活できるように、学校生活を楽しめるようにと、各委員会で作業をしたり、準備をしたりしました。
「みんなのために」という思いを広げていきましょう。

　相談週間２日目です。
　今日もアンケートをもとに相談をしています。

【第４回学校運営協議会の案内】
１　開催日時　　令和５年１２月１８日（月） 14:00〜
２　場　　所　　本校図書館
３　公　　開 （個人情報がある議題については非公開とします。）
４　傍聴人定員 ５名（傍聴を希望する場合は、１１月２４日（金）までに、学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また定員を超えた場合は先着順とします。）
５　議題
○学校行事（学習発表会等）について
○児童の現状について
○丹陽中学校区学校運営協議会から

問い合わせ先 本校教頭

６年生の国語では、「鳥獣戯画を読む」を学習しています。
今日は、本文中の表現以外の工夫について、その効果と筆者の意図を考えました。

　音楽の授業で、こぎつねという曲の歌や、鍵盤ハーモニカの演奏を練習しました。タブレットを使った確認問題にも取り組みました。元気な歌声と、そろった演奏が聞こえてきました。

３年生の図画工作では、木材を切り、釘を打ち付けて、不思議な生き物を作っています。
色も塗られ、間もなく完成です。

給食センターに納品されて食材が調理され、その後、配送され学校に届くまでの流れと、調理員さんの思いを動画で見ました。

毎日とてもたくさんの働く人たちが関わって、給食が届けられています。
また、各クラスでは給食当番さんが、クラス全員が給食を食べられるように配膳してくれています。
食べる時には感謝の気持ちを感じながら「いただきます」「ごちそうさまでした」と心を込めてあいさつができるといいですね。

今日から相談週間が始まりました。
アンケートをもとにして、担任が一人一人と面談をしています。

６年生の国語では、「鳥獣戯画を読む」を学習をしています。
今日は、本文中の技法について、その効果を考えました。
授業の後半では、クロムブックを使って、グループ内で意見交流もしました。