3年生の全体練習です。運動会の表現運動の動きを覚えて、合わせる練習です。今日は涼しい風が吹いていて、運動するにはちょうどいい気温でした。

運動会表現「エイサー」の練習風景です。沖縄民謡のゆったりとしたリズムに合わせて踊っています。

　音楽の時間には、ドレミファソラシドの音に合わせて自分の音の時に立ったり、ドレミの体操をしました。運動会の練習はそれぞれの学年に入ってがんばっています。図工の時間には、イルカやカメやクラゲに色を塗って、遠足で行った水族館の絵を作りました。今日も一日元気に過ごしました。

　今日は「動物のすみか」のまとめ問題です。夏と冬でからだの色が変わるライチョウですが、冬のライチョウは白色でしょうか？黒色でしょうか？みんなで話し合いました。
「ねぇ、みんな見て！天敵が来ました。さぁ、どっちが気づかれにくい？」
と、みんなに語りかけている時の様子です。

　水槽のとびはぜとえびの観察をしました。観察カードに絵を描いて、「かわいいね。」「きらきらしてるね。」「ぼくもお魚つかまえたい。」と発表をしました。

　５年生は校外学習の経験をもとに、ハガキ新聞づくりに挑戦しました。実際に目で見たもの、感じたこと、体験したことを新聞に書き、学びに活かそうとする姿勢が見られました。どのような新聞が出来上がるかとても楽しみですね。

運動会練習は元気よく、授業は落ち着いて、メリハリをつけて学んでいます。

運動会の練習が始まりました。
今日は競争遊戯の練習をしました。
今年度は３・４年合同で台風の目を行います。

今日の給食の様子をお知らせします。
今日の献立は、ご飯、牛乳、豚肉と野菜のピリ辛炒め、ビーフンスープです。
ビーフンは、はるさめと見た目が似ていますが、原材料が違います。はるさめは緑豆やじゃがいもなどのでんぷんから作られますが、ビーフンは米粉から作られています。もともとは中国南部が発祥の地と言われ、米作りがさかんなアジアを中心に親まれてきました。今日は、スープでいただきます。　
写真は４年生の様子です。ちょうど「いただきます」のタイミングで、教室をのぞいたら、日直さんがいないから、代理を頼まれました。ちょうどいい機会だったので、「いただきますって何をいただくの？」と聞いてみると「米！」「給食」といった声の中に「命！」とちゃんと答えが返ってきました。命をいただくことの意味を考え、心を込めてあいさつすることができました。
今日も栄養満点の給食を元気に「いただきます！」

6年生は英語の授業です。まずは曲を聞いて英語の発音練習です。算数では体積を求める練習です。

音楽に合わせて、演技の練習をしています。曲を覚えて立つタイミング、座るタイミングを間違えないように練習です。

4年生は算数で割り算の勉強です。割る数、割られる数を間違えずに書いて、式を作ります。理科では集めた砂、土の性質について勉強しています。

2年生は屋内運動場で運動会で発表する演技練習です。並び方、移動の場所、振り付けなど、がんばって練習しています。
昨日より、少し涼しい風が吹いています。でもまだまだ油断できません。しっかり水分補給しながらの練習です。

1年生は教室の中のものを測り、出口から運び出すことができるかどうか…を考えています。テープを使って縦、横、高さを測り、比べています。
他のクラスは、授業の振り返り、確認をしています。とても姿勢がいいです。

　理科の授業では、動物のすみかの秘密について話し合いました。
「カブトムシは樹液を飲むから木にいるんだよ」
「木と同じ色をしてるから、敵から身を隠すこともできるよね。」
話し合う中で、動物がすみかにしているところは、食べるものがあったり、隠れることができたりする場所であることに気づくことができました。

本日は暑い中、修学旅行説明会に参加していただきありがとうございました。また本日、参加することのできなかった保護者の方には、児童を通して資料をお渡ししますので、ご覧ください。ご質問等ありましたら、電話や連絡帳などでご連絡ください。
子どもたちは、行先場所やホテル、食事の写真を見て楽しそうでした。

今日のお昼の放送で、後期児童会役員選挙の５年生副会長、書記の立候補者の推薦代表者による応援演説を行いました。どうしたら立候補者の名前を覚えてくれるか、工夫しながら演説をしていました。

　運動会の練習が始まりました。今日はダンスの並び方を覚えました。とっても上手にできたので、「ジャンボリミッキー」の始めの振りを教えてもらいました。楽しい踊りですね。がんばって練習しましょうね。

空気中に水（水蒸気）があることを実験で調べました。

今日の給食の様子をお知らせします。
今日の献立は、ご飯、牛乳、ミートボールのトマト煮、コーンフライです。
トマトには、こんぶなどからとるだしと同じうま味成分が含まれています。トマトのうま味は、いためたり、煮込んだりすることによって引き出されます。今日はトマトのうま味を生かしてミートボールと野菜を煮込んだトマト煮です。
写真３年生の様子です。2学期になってたくさん食べるようになった3年生。今日もたくさんおかわりをしていました。牛乳が苦手な子が、児童会の宮西おみくじで「『給食を完食しよう！』を引いたときには、頑張って牛乳を飲んだよ！」と嬉しそうに教えてくれました。子こどもの偏食は不思議と雰囲気で気にならなくなるものも多いものです。食事の時間を楽しく工夫するのも大事なことです。
今日も栄養満点の給食を元気に「いただきます！」