今日の給食の様子をお知らせします。
今日の献立は、ご飯、牛乳、ハンバーグのレモンソース掛け、コンソメスープ、ふりかけです。
今日のコンソメスープには、ブロッコリーが入っています。ブロッコリーは和風・洋風・中華風さまざまな料理に使われています。給食でも、スープやシチュー、和え物などに使われています。主に食べているのは、花のつぼみが集まった部分です。そのため収穫しないでおくと、黄色の花が咲きます。
写真５年生の様子です。今日の献立は子供たちの好きなものばかりです。「何か苦手なものある？」と聞くと、「ニンジン！」と答えが返ってきました。学校の給食にはほぼ毎日ニンジンが形を変えて入っているので、「毎日言っているけど大丈夫？」と聞くと、学校のにんじんは「甘いから食べられるけど、家のにんじんは味が嫌だ。」と答えが返ってきました。大量調理で煮込んでいるので甘みが増しているのかもしれません。
今日も栄養満点の給食を元気に「いただきます！」

5年生の授業です。姿勢を正して習字に取り組んでいるクラス、理科の授業で話し合って答えを確認しているクラス、そして英語ではALTさんと一緒に単語の発音を確認しています。
今週は残暑が厳しいようです。熱中症に注意しながら頑張ります。

今日は1年生で、防犯教室が行われています。警察の方からのお話しをしっかり聞いています。学校の登下校の時間だけでなく、お休みの日、遊んでいる時間も気を付けたいです。

6年生では理科の授業で「月の形とその変化」について勉強しています。月と太陽の位置関係を実際に観察しています。しかし…今日は雲が出ていて、月が見つけにくいみたいです。

　書写の時間に、毛筆の練習を行いました。文字の大きさに気を付けて練習することができました。上手に書けたかな？

1時間目、今日はとてもいい天気です。7月8月のような暑さではありませんが、熱中症に十分気を付けて、楽しく体を動かしています。

　図画工作の時間に、造形粘土を使って自分の思いを形で表現しました。工夫を凝らしてステキな作品ができました。

　２学期初めてのあいさつ運動を行いました。児童会を中心にみんなが大きな声で気持ちのいいあいさつをしてくれました。１日のスタートを気持ちよく始めることができました。

今日は、教頭先生に新聞の読み方の授業をしていただきました。新聞の一面に書かれていることを４社の新聞を見比べて調べたり、新聞にはどんな内容が載っているかを調べたりしました。中日新聞という題名の背景に、名古屋城やバンテリンドームが描かれていることを発見し、子どもたちは大興奮でした。静岡県の中日新聞には「富士山、みかん」なども描かれていると知って興味深々でした。新聞の構成は逆三角形、５W1Hが使われていることも知れてこれから新聞を読むのが楽しみになった！という声が聞かれました。

今日の給食の様子をお知らせします。
今日の献立は、ご飯、牛乳、八宝菜、揚げ餃子、バンサンスーです。
八宝菜の「八宝」とは、「多くの」という意味を表しています。今日の八宝菜は、ぶた肉、いか、えび、たまねぎ、にんじん、はくさい、チンゲンサイ、たけのこ、うずら卵、干ししいたけと多くの食材が入っています。それぞれの食材のうま味がつまった味になっています。
写真は、４年生の準備の様子です。八宝菜にはの具をバランスよくつけ分けるのがちょっと大変そうでした。今日もたくさんの子がおかわりの列に並んで元気いっぱいです。
今日も栄養満点の給食を元気に「いただきます！」

　国語の授業では、話し合いの活動に取り組んでいます。今回は「山小屋で子どもたちで３日間過ごすなら、どんなアイテムを持って行きたいか」について、班ごとに話し合いました。
目的や条件を確かめながら、意見を出し合い、話し合いをまとめていくことができていました。最後には班ごとに、持っていくアイテムの発表会をしました。それぞれ持っていくアイテムや、みんなでしたい遊びが違って、どの班の山小屋にも遊びに行きたくなりました！

　音楽の時間に「校歌」の練習をしました。それから、「ドレミファソラシド」に合わせて、小さくしゃがんで、だんだん立っていきました。次は「ドレミファソラシド」に合わせてポーズをしました。「ドレミの歌」に合わせて、上手にできました。

　英語の時間に、文房具の英語を教えてもらいました。鉛筆を持って”pencil”。机をさわって”desk”。いろいろな文房具の言い方がわかりましたね。

　教頭先生に新聞の読み方の授業をしていただきました。一面に書かれていることを調べたり、新聞全体に書かれていることを調べたりしました。中日新聞という題名の背景に、名古屋城バンテリンドームが描かれていることを発見しました。見出しやリード文を読むだけでも記事のおおまかな内容がわかるという新聞の読み方がわかったので、これから自分の興味を持った記事を選んで新聞が読めるといいですね。

　初めての鍵盤ハーモニカの授業でした。パイプのつなげ方や、吹き方、ド（１点ハ）の位置を確かめました。オブリガード奏のＣＤをバックに「まほうのド」を演奏しました。
「楽しかったね。またやろうね。」にこにこのうちに授業が終わりました。

図工の授業では電動糸のこぎりや彫刻刀を使って、テープカッター作りをしています。下書きの線からずれないように丁寧に板を切っています。完成が楽しみですね。

３年生は、今週、クラス単位でスーパーの見学に行きます。今日は、２組が見学に行きました。「駐車場大きい！」「レジの近くには、重たいものが・・・」「パック詰めをその場で見られた！」などなど、実際に現場を見て学ぶことができました。お家の人とスーパーに行く時にいろいろ話ができそうですね。

理科の実験では月の満ち欠けをボールを使って考えています。自分の位置が地球、ボールが月、ライトを太陽として月の見え方を勉強しました。そして体育では鉄棒です。

5年生の授業では　国語で意見の発表の仕方を勉強しました。自分の考えをまとめ、なぜその答えを選んだのかを説明します。社会の授業では日本の稲作について生産性を高めるための工夫を勉強しています。また、新聞活用の授業では、記事の割り付方、見出しの付け方などを勉強しました。

　4年生の授業ではハガキの書き方を勉強しています。表には郵便番号、住所、宛名をバランスよく書く練習をしました。