２時間目に大志公民館へ見学に行き、地域でどんなことが行われているか学べました。気づいたことや、質問に対する答えなどをプリントにまとめることができました。

4年生は社会科の学習で、伝統工芸について学習しています。今日は、常滑市から伝統工芸士の先生をお招きして、学習のまとめとして常滑焼づくりを体験しました。思い思いの作品を、先生に教えていただきながら作ることができました。焼き上がりが楽しみですね。

今週からどんぐり読書まつりが始まりました。各クラスで目標冊数を決めて、読書に励んでいます。たくさん借りて、すてきな本と出合えるといいですね。

いろいろな水溶液を熱して、何がさらに残ったかを調べました。グループのみんなで協力して実験を進めました。

きょうかしょの　おはなしに　でてくる、あたらしい　かんじを　べんきょうしました。どこから　かいていくか、ゆびで　なぞってから　えんぴつで　かきました。　

分数や線分を使って問題を解きました。いろいろな解き方があって、それぞれによいところがあります。自分の考え方と友だちの考え方を比べてみました。

タブレットパソコンを　つかって、なつの　むしの　ふくしゅうを　しました。かくだいしゃしんや　せつめいを　みて、がくしゅうしました。じかんが　あった　ひとは、あきの　むしの　しらべました。ＩＣＴ（アイ　シー　ティー）しえんいんさんに　てつだって　もらいました。

自分と同じ名前の女の子が「たずね人」のはり紙にのっていました。ちょっと気になりますね。教科書のお話を読んで、最初の感想を発表しました。

ジェットコースターには、5人乗れる車両が3台あります。全部で何人乗れるのかな？　数図ブロックを使って、計算の仕方を考えました。

１０月が誕生月の４年生児童を保健室に招待し、歯みがき指導『バースデーブラッシング』を行いました。鏡を見て、自分の歯や歯ぐきを観察しながら、みがくことができました。

1時間目に後期児童会立会演説会並びに投票を行いました。それぞれの立候補者が、自分の考えを堂々と述べ、聞いている子どもたちも一生懸命でした。教室に戻り、Web投票を行いました。

　10月4日（水）1組は図工の授業、2組は国語の授業の様子です。3時間目の体育の授業では、運動会に向けて今日も一生懸命頑張りました。どの子も元気いっぱいに踊ることができました。

ＡＬＴの先生と一緒にアルファベットにチャレンジしたよ。先生の発音や動画の音声をたくさん聞きました。最後は、学級のみんなとアルファベットが書かれたペットボトルのキャップを積み上げる遊びをしたよ。

アルファベットに慣れるために、音と順番を意識しながら練習しました。

ＡＬＴの発声から、音を聞き取りながら、アルファベットに慣れる練習中です。フォニックスも練習しました。ペットボトルのキャップをつかったアルファベットタワーも楽しかったね。

今日は全校児童で、開会式、閉会式、大玉おくりの練習をしました。式の練習では、てきぱきと行動できましたね。大玉おくりは互角の勝負でした。当日も頑張りたいですね。

　今日の全校練習は、選手宣誓やラジオ体操、「大玉送り」の練習を行いました。２回の練習で、赤組、白組それぞれ１回ずつ先にゴールしました。練習を重ねるごとに、さらに当日が楽しみになりますね。

　表現運動は、先週からフラッグを使った演技の練習をしています。運動会での係の活動の打合せや全校練習も行っています。６年生がリーダーとなって、活動する場面が多く見られます。

不審者が校内に侵入した場合を想定し、避難訓練を行いました。この訓練は毎年1回行っています。避難訓練は、児童たちがどのように行動しなければいけないかを確認し、素早く対応できるようにする訓練であるとともに、避難指示を出す先生方の訓練でもあります。不審者対策では、加えて不審者への接し方や距離の取り方、さす又の使い方なども先生方で確認をしました。
本校では不審者対策として昨年度より、北駐車場手洗い場付近の職員通用口の施錠、体育館渡りから校舎に入るドアを閉めることとしています。保護者、業者の皆さんにはご不便をおかけしますが、地下通路か校舎西側を通って玄関へお回りください。（児童にも同様の指導をしています）また、直接、お子さんの教室へ行かず、必ず職員室にお立ち寄りください。
安全・安心な学校づくりのために、今後もご協力ください。

６時間目に４年生から６年生で運動会の係り打ち合わせを行いました。それぞれの役割に分かれて一生懸命取り組んでいました。