最新更新日:2024/11/11 | |
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R5.11.10 働く人に感謝して食べよう
給食センターに納品されて食材が調理され、その後、配送され学校に届くまでの流れと、調理員さんの思いを動画で見ました。
毎日とてもたくさんの働く人たちが関わって、給食が届けられています。 また、各クラスでは給食当番さんが、クラス全員が給食を食べられるように配膳してくれています。 食べる時には感謝の気持ちを感じながら「いただきます」「ごちそうさまでした」と心を込めてあいさつができるといいですね。 R5.11.9 先生、あのね
今日から相談週間が始まりました。
アンケートをもとにして、担任が一人一人と面談をしています。 R5.11.9 授業の様子(6年生)
6年生の国語では、「鳥獣戯画を読む」を学習をしています。
今日は、本文中の技法について、その効果を考えました。 授業の後半では、クロムブックを使って、グループ内で意見交流もしました。 R5.11.8 発表の準備(4年生)
今日は、模造紙に調べてきたものをまとめました。どのグループも見やすくなるように工夫していました。
R5.11.18 玄関の花ボランティアさん、ありがとうございました。 R5.11.8 どんぐりを拾いに行きました。(1年生)まだ木々も青々としており、木に実っているのは緑のどんぐりばかりでしたが、地面をよく見るとどんぐりがたくさん落ちていました。 大きさも形も色も様々などんぐりを拾うことができました。 生活科の学習で、このどんぐりを使っておもちゃを作ります。 どんな楽しいおもちゃができるか、楽しみです。 R5.11.8 とりかえっこ読み聞かせ (5年生)5年1組では、主に2年生を担当している先生に読み聞かせをしてもらいました。 読んでもらうだけでなく、おすすめの本を紹介してもらいました。 さっそく放課に読んでいる子もいました。 R5.11.8 調理実習(6年生)
6年生の家庭科は、お楽しみの調理実習です。
今日は、野菜のベーコン巻きに挑戦しました。 人参を切るのが難しかったです。 R5.11.7 巡回展の見学(4年生)
尾書研書写作品コンクールの巡回展がありました。
R5.11.7 発表の準備(4年生)
SDGsの目標の中から、自分が興味関心をもったものを資料やインターネットで調べてきました。今日は、調べてきたものを発表する準備を行いました。
R5.11.7 囲碁・将棋クラブの活動
ゲストティーチャーさんからルールや作戦を教えてもらっています。動かし方などを考えながら、マナーよく対局を楽しんでいます。
R5.11.7 限界はある?(5年生)5gずつ、計量器ではかりながら溶かしていく子どもたちの表情は、真剣そのものでした。 R5.11.7 楽しい調理実習。(6年生)巻くのに四苦八苦する姿も見られましたが、楽しく取り組むことができました。 R5.11.6 クラブリズムダンスクラブでは、ハロウィンの時期に、あるテーマパークで曲に乗せて踊っていたダンスを練習していました。 R5.11.6 バトンリレー(2年生)
2年生の体育では、バトンリレーをしています。
今日は、チーム対抗で競い合いました。 R5.11.6 かたちづくり(1年生)
1年生の算数では、「かたちづくり」の学習をしています。
今日は、色のいたを並べて、いろいろな形を作りました。 R5.11.5 丹陽文化祭R5.11.2 フッ素イオン導入 5年生
本日、フッ素イオン導入を実施しました。希望をした児童のみ参加となりましたが、多くの児童が実施しました初めて体験した児童は「唾液がすごい出た」「あごが疲れた」と話していました。毎日の歯みがきもしっかりとして虫歯予防に努めてほしいです。
R5.11.2 ミラーステージ(5年生)R5.11.1 食べ物はどこから(3年生)
今日は、雪印メグミルクさんにお越しいただいて、自分たちの給食や食卓に届けられる乳製品はどのように作られているのかお話を聞きました。
どの子も、オンラインでつないだ工場の様子や工場の方のお話を興味深く見たり聞いたりしていました。 |
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