今日の生単の授業で、きりはりパズルを作りました。自分で動物の素材を選び、一生懸命直線にそって切り取り、生き物のパズルを完成させました。選んだ生き物に、子どもたちの個性が表れている作品です。

　算数の時間に時計の学習をしています。
　時計の針をみて〇時や〇時半と答えられるように繰り返し練習をしています。
　〇時半は短針が数字と数字の間になるので間違えやすいです。
　家でも練習してみましょう。

　教室で動画を台上前転の動画を見て台上前転をするときのポイントについて考えました。
　助走や踏み切り、空中動作、着地についてたくさん気づくことができました。
　今度の体育では、１つずつ試してみましょう。

　英語の時間に「あなたは何が好きですか？」という言い方を学習しました。
　果物、色、スポーツの単語も学びました。
　聞き取りでは「分かった！」と言って手を挙げる子が多かったです。

　国語の時間に対話の学習をしました。
　どちらを選ぶか説得力のある理由を発表したり、相手の意見を踏まえて自分の考えを述べたりして盛り上がりました。

　折りぞめの紙を先生に教えてもらい折ってみました。
　三角折りやジャバラ折り、ハート折りの３つに挑戦しました。
　指先をうまく使って折ることができましたね。

　体育の授業で跳び箱遊びをしました。
　跳び箱に乗ってジャンプしたり跳び箱にまたがったりしました。
　安全に気を付けて楽しく取り組んでいました。

　国語で「どうぶつ園のじゅうい」という説明文を学習しています。
　今日は、獣医さんが動物園を出る前の仕事を読み取りました。
　振り返りでは、獣医さんの仕事はすごいな。と感想を書いている子がいました。

生活の時間に、シャボン玉づくりをしました。ストローに石鹸液をつけて吹き、シャボン玉づくりをしていく中で、どうしたら大きなシャボン玉ができるか、コツを探しながら楽しみました。「ゆっくりふいたらできたよ。」「液をたくさんつけたらできたよ。」たくさんコツを見つけられました。

　図工の時間に版画をつくっています。
　今日は、印刷をしました。
　まんべんなくインクを版画の板にのせて紙を置いてバレンでこすります。
　どの子も自分の作品を丁寧に仕上げていました。

　靴箱の掃除をしました。
　まずは、ミニほうきで砂をはいて、次に水拭きをしました。
　みんなで協力して自分たちの靴箱をきれいにすることができましたね。

１ｍイルカが４ｍになりました。何倍になったのかな？
２ｍのクジラが６ｍになりました。何倍になったのかな？
割合の学習をしていきます。

　いろいろな立体の体積を求めました。
　立体を直方体と立方体に分けて体積を求めたり、大きな直方体から立方体の面積を引いたり、先に底面積を求めてから高さをかけたりいろいろな方法で求めることができました。

　横書きの書き方を学習しました。
　お手本を見て丁寧に書いていました。

　理科の時間に顕微鏡でいろいろな花の花粉を見ました。
　花の種類によって花粉の形は違うことが分かりました。

国語の時間に「ちいちゃんのかげおくり」という物語文を学習しています。
今日は第１場面でのお父さんの気持ちについて話し合いました。
お父さんはどんな気持ちで戦争に言いたのだろう。という問題では、
「お父さんは悲しい気持ちで戦争に行ったのだと思う。家族と別れなければいけなかったから」などいろいろな意見がありました。

　スポーツフェスタで行われる紅白リレーの選手を決めました。
　みんな一生懸命走っている姿がかっこよかったです。

　校門の工事が進んでいます。
　校門の脇の部分はタイルが貼られました。
　白くて明るい感じになりました。
　子どもたちも登下校の時に門の工事の様子を見て完成を愉しみにしています。

　ヒマラヤ花壇では、アメジストセージの花が満開です。
　アメジストセージは別名サルビア・レウカンサといって中央アメリカ原産のサルビアの仲間です。多年草で夏の暑さにも負けず、昨年よりも大きな株になってたくさんの花を咲かせています。

　今日は、自分の夏休みについて紹介するスピーキングテストをしました。英文を見ずにすらすら言えたり、友達の話を聞き取ってメモをしたりすることができました。
　今回の単元は、初めて過去形が出てきましたが、理解して使うことができました。