美術部のみんなが協力して作ったタイルアート作品を校長室まで見せにきてくれました。とっても素晴らしくて、驚きと感動でいっぱいです！できるだけたくさんの人に見てもらえるように、展示していきたいと思います。

12/3(日)、一宮駅のiビルで行われた輝良ッ都フェスティバルin一宮に参加しました。1，2年生での演奏は今回が初めてです。人前での演奏に緊張して、思ったほど声が出なかったり、他校の演奏を聴いて自分たちの声はまだまだ小さいな、人に聴いてもらえて嬉しかったなど、参加して分かったことや気付いたことがたくさんあり、とても刺激になった本番でした。次回は、24日(日)にイオンモール木曽川で行われる「クリスマス音楽祭」に向けて、始動開始です！

　心の教室相談員の方の給食訪問がありました。対面式での給食ではありませんでしたが、給食準備中には積極的に生徒たちに声をかけていました。また、何か悩んでいることがあれば相談してほしいと話をしていました。生徒たちは真剣に聞いていました。　

居心地のよい空間づくりをしています。「スマイル」に置いたクリスマスツリーの飾りを、通室生徒と職員で作りました。折り紙で作った雪の結晶、毛糸で作ったポンポンをつけると、素敵なツリーに変身しました。しばらくクリスマス気分を味わいたいと思います。

　1年生の国語の授業では、いろいろな「故事成語」を学習しました。中国から伝えられてきたいわれのある話からできた言葉を、絵をまじえながら子どもたちがわかりやすく解説をしています。ぜひ、保護者会の折にご覧ください。

体育の持久走の授業では、インターバル走に取り組んでいました。教科担任の先生から１周の目標タイムが伝えられ、その目標に近づけるように走っていました。「今日、持久走があるのが憂鬱です。」という生徒がいましたが、表情は明るく、好きではないけれどがんばろうという気持ちが感じられました。目標に向かって全力で走る２年生一人ひとりを応援しています。

　一宮市では、１２月１日〜１月１０日に「青少年のいじめ・非行・被害防止に取り組む市民運動（冬期）」「万引き防止キャンペーン（冬期）」を展開しています。
　１２月２３日には，子どもたちの健全育成を図るため，地域の皆さん・ＰＴＡ・学校などと連携してパトロール活動や一斉街頭啓発活動を行う計画もしています。
　家庭で育て、学校で鍛え、地域で磨いていけるよう、つながりをもって子どもたちの健全育成に取り組んでいきましょう。

　〜　非行の芽　はやめにつもう　みな我が子　〜
　〜　万引きを　しない　させない　許さない　〜

■一宮市Webサイト
≫青少年のいじめ・非行・被害防止に取り組む市民運動(冬期）
≫万引き防止キャンペーン（冬期）
≫

　給食の時間になると、当番はもちろん他の生徒も手洗いをします。急に寒くなり、風邪やインフルエンザに気をつけて、これからも生活していきましょうね！

日本に来て間もない生徒とchromebookの翻訳機能を使って楽しそうにコミュニケーションをはかっています。ネパール出身の生徒は流ちょうに英語を話すことができます。授業で習った英語を使う絶好の機会です。また、相手の国の習慣や文化の違いを知り、相手が必要とする援助をするという国際理解教育の実践の場でもあります。自分から積極的に話しかけて、言葉の壁を越えて気持ちが伝わったときの喜びを多くの生徒に感じてほしいです。

　社会の授業の時間の様子です。「歴史上の人物を振り返ろう」というめあてで、今まで習った人物の振り返りを神経衰弱で行っていました。
　人物の顔と名前を楽しく覚えることができました。

７月のPTA交通安全モニターでは、通学路の危険個所や改善点について多くのご意見をお寄せいただきました。その内容は、毎年、大和連区交通安全会を通じ、要望事項として一宮警察署や一宮市の地域交通課に声を届けていただいています。届けた内容については、現地調査を行い、関係機関と相談の上、11月の協議会で回答をいただきます。予算や土地の関係で対応が難しいものもありますが、改善できることに関しては前向きな回答をいただきます。
　今年度は、横断歩道や外側線や一時停止線等の白線が消えかかっているというご意見が多く、早速、連区内の各所で白線の引き直しが行われました。子供たちが安心・安全に地域で生活するためにも、大人の目で地域の安全に気を配り、改善点を要望していきたいと思います。今後ともご協力よろしくお願いします。

換気強化週間が11月28日で終わったので結果を集計し、保健委員長と副委員長で昼の放課に良かったクラスを発表しました。どのクラスも放課と授業の中間の窓開けを意識し、換気を行うことができました。保健委員は毎放課にチェックすることが大変でしたが、声掛けをして、クラスみんなで換気に気を付けることができました。
今後も委員会で考えた取組を行っていきたいと思います。

昨日のできごとです。
「先生、虹が出てるよ！」と生徒がうれしそうに教えてくれました。
他の生徒たちも廊下から虹を眺めて、「すごい！きれい！」「端の方が２重になっている」と驚いてました。美しいものをそのまま言葉できる素直な面は、大和中生の良さの一つだと改めて感じました。
２年生の学年目標『芯』には「未来の自分へ前進する」という願いが込められています。これからは、未来を見据える時期です。輝ける虹の彼方に希望を描いて進んで欲しいです。

　サポートルーム「スマイル」には、マットと畳ベンチがあります。4時間目にはここで、『ふれあいタイム』として通室生徒と職員などでトランプやカードゲームをして楽しんでいます。

　本日，本校と校区内にある大和東小学校・大和西小学校で「小中合同あいさつ運動」を行いました。
　ここ数年，新型コロナウイルス感染症の影響からか，「声に出して元気良くあいさつする」生徒が減ってしまった傾向にあります。あいさつはどの年齢でも，どの場所でも，どの国でもコミュニケーションを取るうえで大切なものです。あいさつの大切さに気づき，「声に出して元気良くあいさつする」生徒が増えていってほしいです。

　本校の生徒が，校区にある大和東小学校・大和西小学校へ行き，一緒にあいさつを行う，「小中合同あいさつ運動」を行いました。
　寒くなってきましたが，あいさつを笑顔で交わす子どもたちは，ほっこりとした良い表情をしていました。

　愛知県立一宮聾学校との交流会を行い、ドッチボールを行いました。大和中学校の生徒と一宮聾学校の生徒が一緒に楽しむ姿が見られました。生徒からも競技が終わった後、「楽しかった！」という声が聞けて、とても良い活動になりました。

人権週間に合わせて、校内に人権についてのポスターが掲示されていました。美術部の生徒が思いを込めた作品です。よく見ると、どの作品も中学生目線で人権をとらえており、多くの人にポスターを通じて人権について考えてもらいたいです。

本日行われた「チョコレート教室」の続きです。

国際理解教育の取り組みとしてお菓子メーカーの方に来ていただいて、「なるほどがいっぱい！チョコレート教室」を開きました。講師の方にチョコレートの原料のカカオの生産を通して、途上国の現状や課題点について説明していただきました。最後に「カカオを生産する途上国に対してどんな支援ができるか」を小グループで話し合いました。
授業の中では、実際にチョコレートを試食したり、生徒同士で話し合ったりする場面があり、和気あいあいとした雰囲気で、世界の問題に目を向けることができました。
地球温暖化など世界規模で考える問題を抱えている今、生徒たちに「自分に本当に何ができるのか」を考えて行動できる人になってほしいと願っています。