９時半より家庭科室にて第３回ＰＴＡ委員総会を行いました。
　早朝にも関わらず多くの方にご参加いただき、ありがとうございました。
　スポーツフェスタの分担の確認をしました。また、資源回収や子供の見守り、学校祭についても確認をしました。最後に、地域や子供の様子などについて情報交換をし、全体でも共有しました。今後の学校教活動の参考にさせていただきたいと思います。

今日の休み時間は、雨で運動場が使えなかったため、教室ですごしています。
ペア学年がつくってくれたすごろくで遊んでいる児童が多くいました。
自分の席に座って、ゆっくり本を読む児童も見られました。

雨の日は、落ち着いて過ごせるといいですね。

国語で「世界にほこる和紙」の勉強しています。
文章を読み進めると、日本には世界にほこる伝統的な技術があることに気付きました。
やってみたい！作ってみたい！と日本の技に挑戦したいと意欲を見せる児童もいました。
構成を確かめながら筆者の考えがどこにかかれているのかを考えました。

　修学旅行前の健康診断をしました。
　さすが６年生。静かにできました。
　このごろ急に朝晩冷え込んできました。
　スポーツフェスタ、修学旅行にむけて体調管理をしっかりしていきましょう。
　早寝・早起き・朝ごはん　が健康の秘訣です。

　掃除の時間の様子です。
　昇降口や靴箱など協力して掃除をしていました。
　きれいにしてくれてありがとう。

　今日は、ほたる号の日でした。
　雨で運動場で遊べなかったので昼放課にたくさんの子が本を借りに来てくれました。
　読書の秋です。たくさん本を読んでほしいです。
　

　玉入れのダンスや、徒競走の並び方を練習しています。
スポーツフェスタ当日、かっこいい姿がみられることを願っています。

　今日は雨で外で遊べませんでした。
　図書館では、本を借りに来た子や本を読みに来た子でおおにぎわいでした。

　今西タイムの時間に運動会のうたの練習をしています。
　赤組と白組どっちの声が大きいかな？

　校門が完成をしました。
　これは、地域の方からの寄付によるものです。
　大切に使わせていただきます。ありがとうございました。

　外見は明るくスタイリッシュな感じになりました。
　校門の開閉もスムーズに安全にできるようになりました。
　校門の開閉の仕方の注意事項が校門に表示されていますので、使用される際にはお読みください。
　校門横の通用門も新しくなりました。
　子どもたちもうれしい気持ちで登校しています。

　午後に、全市的な教師の勉強会があるため、３時間目が終わってから給食を食べて下校しました。いつも４時間目になると、「お腹が減った」と言う子が多いため、早い給食はうれしそうでした。

　英語の時間に職業の言い方について学習をしました。
　交番は英語でもkobanと言うそうです。
　豆知識も教えてもらいました。

　算数の時間に３つ数をたしたり引いたりする計算を練習しています。
　先生が出題する問題をさっとノートに式を書いて解いていました。
　解くのが楽しいと言っている子もいました。
　解いた後の待つ姿勢もかっこいいです。

　音楽の時間に「森のたんけんたい」という歌を学習しました。
　音楽に合わせて歌ったり、リズム打ちをしたりしました
　歌いながらリズム打ちをするのは、難しそうでした。
　
　
　

　理科の時間に水溶液の正体について調べています。
　今日は、水溶液を熱してみました。
　熱してみたら白い粉が残りました。
　「食塩かな？」と予想をしている子がいました。

　スポーツフェスタの徒競走の練習をしました。
さすが、６年生。
一度で並び方、動き方を理解し、練習することができました。
小学生最後のスポーツフェスタ、どの場面でも見本になれるよう頑張っています。

　スポーツフェスタの係打ち合わせをしました。
　５・６年生の子どもたちがそれぞれの係に分かれて練習をしました。
　応援団や演技係、器具係は本番を想定した練習をしていました。
　１４日のスポーツフェスタをみんなの力で成功させましょう。

　社会の授業でお店の工夫について調べてワークシートに絵や文でまとめました。
　お店は商品の並べ方やたくさんのお客さんに来てもらうための工夫がいっぱいあることがわかりました。

　音楽の時間に鍵盤ハーモニカの練習をしました。
　「ドレミ」の弾き方を習ったので「あのね」という曲をみんなで演奏しました。
　次はファとソを習いました。
　新しい曲の習いました。
　みんな心をそろえてすてきなメロディーが聴こえてきました。

　算数の時間に（　　）のついた式の計算やかけ算、わり算、たし算、ひき算が混ざった式の計算を練習しています。
　（　　）は先に計算する。　
　かけ算やわり算は先に計算する。
　左から計算する。
　計算のルールを確かめながら問題を解いていました。