10月29日から、犬山市南部公民館で犬山市民展が開かれます。

今日は、そこに出品される作品を台紙に貼る作業を、先生たちで行いました。

絵画部門と書写部門です。みんなで協力して、スムーズにできました。

来週には、搬入に出かけます。本番をお楽しみに。

２年生が九九を習っています。今日は、２の段でした。

先生から教えてもらって、その後、自分で２の段を唱えていました。

いままで５の段は習ったので、先生が、２・５の段をランダムに言います。それに合わせて、答えを言います。これだとなかなか答えが出てこない人もいました。

これから時間があったら、一人でぶつぶつぶつぶつと、がんばって練習しましょう。

４年生は図工で、思いでのお城をかいています。

お城といってもいろいろな形をしています。それぞれの思いがつまったお城になっています。

３年生の社会科の授業です。スーパーのお客さんのための工夫を書きだしています。

教科書に、２ページ分の細かいスーパーマーケットのイラストがあります。そこから、工夫を書き出すのです。みんなたくさん書いて、多い人は３０個近くも見つけていました。

来月には、Mikawayaさんにスーパーマーケットの見学に出かけます。本物のスーパーでたくさん発見できるよう、がんばって勉強します。

【今日の献立】
・牛乳　・白飯　・キャベツ入メンチカツ
・水菜の和もの　・麦みそのさつま汁

２年生の生活科の授業です。

うごくおもちゃをつくっていました。それぞれ考えて、自分の好きなおもちゃをつくっています。

うれしそうに見せてくれました。

４年生の算数の時間です。計算の順序について学んでいました。

＋、−、×、÷　が混在している問題です。

計算の順序のルールにしたがって、順番を考えながら解いていました。

　水族館では、深海の生き物や潜水服も見ました。ベルーガやクエなどの珍しい生き物を見ました。また、イルカショーやシャチのトレーニングも見ることができて、皆楽しく過ごしました。保護者の皆様におかれましては、朝からおいしいお弁当を用意してくださいまして、ありがとうございました。

６年生のお話会の様子です。
今日のメニューは、
詩「かき」
本「わたしのおとうと　へん・・かなあ」
社会性の本「すごいゴミのはなし」

ゴミの話は、ある芸人さんが清掃車に乗っていた頃の話をまとめたものです。ゴミの中に意外な物が入っているという場面では、すごく盛り上がっていました。

１年生は、バスに乗っての初めての遠足でした。２年生のお兄さん、お姉さんと仲良く水族館で海や川の生き物を見ました。メモをとるなどして、真剣です。

　今日は、待ちに待った１・２年生の遠足でした。
３年生のお兄さん、お姉さん、校長先生、教頭先生にに見送られて、みんなで元気に「行ってきます！」
みんな、わくわくどきどきです。水族館に入る前にパシャリ！
頑張ってきます。

今日は快晴で、非常によい天気です。

昼放課にはたくさんの人が外に出て遊んでいます。

竹馬、ドッジボール、遊具遊びなどなど。

【今日の献立】
・牛乳　・ミルクロールパン　・さつまいもシチュー
・コーンスローサラダ　・オレンジ

１・２年生が遠足に出発していきました。行き先は、名古屋港水族館です。

１・２年生が協力班ごとでグループになって、動いていました。

みんなとてもうれしそうです。天候もバッチリです。

「何を見てきたいの？」と聞いたら、「シャチ」という子が２人。３年生も体育館から見送ってくれました。とても楽しみです。

５年生のお話会の様子です。
今日のメニューは、
詩「カバのうどんこ」
科学の本「ムカデとヤスデ」
本「木になろう」
です。

昔、講師の先生の住んでいた家の窓が、おびただしいヤスデで覆われていたという話を聞いて、みんなもぞもぞしていました。お話をしっかり聞いていたためでしょう。

【今日の献立】
・牛乳　・麦ごはん　・春雨
・大根の中華サラダ　・鶏ささみ

運動場に、くぎなどの危険物が埋まっていないか、金属探知機を使って午前中をかけて捜索をしました。

金属探知機を使う人、反応があるところにマーキングをする人、その場所を掘り起こす人と分担して、運動場すべてを確かめていきました。

過去に埋められたくぎなど、多数を発見することができました。少しでも子どもたちの危険を取り除くことができて、よかったです。

後期最初の委員会活動の時間です。

委員会内で分担が変わった人もいます。新しい取り組みを始めた委員会もあります。

それぞれ学校を住みよくしていこうと考えて、取り組んでいます。

保健・給食委員会では、ビデオ撮影を行っていました。

【今日の献立】
・牛乳　・栗入り五目ごはん
・さんまの銀紙焼き　・きのこ汁

ぽかぽかタイムの時間です。今日から、協力班で取り組むことになりました。

内容は「バースデーチェーン」です。周りの人たちと言葉を出さずに、身振りや表情で、誕生日を確かめ、４月から順番に並んでいくものです・

どの教室も静かに進めていました。まずは生まれ月を確かめ、同じ月だったら日にちを確認して、並んでいきます。制限時間は５分。

５分たったら確かめです。うまく並べた教室、どこかでくるっていた教室もありました。でも、同じ協力班の中で、協力しあって、楽しく取り組めました。