ふたをしたペットボトルをお湯であたためたり、氷水で冷やしたりするとどうなるか実験をしました。ペットボトルが膨らんだりへこんだりしました。
　おもしろいのでくりかえし実験している班もありました。
　どうして膨らんだりへこんだりするのかな？
　その理由を考えましょう。

　国語の時間に「鳥獣戯画を読む」という批評文を学習しています。
　今日は、鳥獣戯画のある場面を見て自分でその絵の批評文を書いてみました。
　うさぎやさるの表情や動きを見てたくさん問いをつくることができましたね。

　５ｇのミョウバンを前の時間に溶かしてみましたが溶け残ってしまいました。
　今日は、あたためたらどうなるか実験をしました。
　６０度のお湯にビーカーごとつけてかきまぜました。
　すると、だんだん溶けていきました。　

　算数の文章問題のミニテストをしました。
　図や絵で考えて解くといいですね。

　たし算の筆算を練習しました。
　たくさんの問題を集中して解いていました。

　図工の時間に「にょきにょきとびだせ」という工作をしました。
　ストローで息を吹き込むとビニール袋がにょきにょき飛び出てきます。
　みんな楽しそうにつくっていました。

　英語の授業では、１から２０までを英語で言えるように練習をしました。
　

今日は児童鑑賞会がありました。
最初は緊張している様子でしたが、発表が終わると安心した様子やまたやりたい！早くお家の人に見せたいと楽しみにしている様子でした。
土曜日が楽しみですね。風邪をひかないようにうがい手洗いをしっかりしましょう！

算数では、「ひきざん（２）」の学習に入りました。
１１−７の計算では、１１を１０と１に分けて、１０のまとまりから７を引くようにして計算します。
間違えずにできるようになったかな？

　ALTの先生と単語のスペルを学習しました。発音をよく聞いて、アルファベットカードを並べました。ローマ字とは違うので難しかったですが、楽しみながら学習できました。

　学習発表会で歌う歌の練習をしました。
　歌う姿がかっこいい４年生。
　福祉で学んだ手話をしながら歌っています。
　本番も楽しみにしています。

本の読み聞かせを聞いて、想像した場面を絵にあらわします。

『あたたかい　すなのベッドも…』
『土の中の　おへやも・・・』
どんな動物のためのお部屋かな？
お部屋には、どんなものがあるのかな？

どんな絵が完成するのか、とても楽しみです。

　体育の時間にティーボールをしています。
　チームに分かれてゲームをしました。
　打ったら全力で走る。
　みんなで声を出し合いながら楽しく取り組んでいました。

　「わにくんとパーティへいったんだ」というお話を読んで読書感想画を描いています。
　今日は大きな画用紙に描く前にワークシートにアイデアスケッチをしました。
　心に残った場面を想像してかいていました。

　理科の授業で火山岩や火山灰など実際に触りながら、観察をしています。ごつごつしていたり、意外に軽かったりとみるだけではわからないことが発見できましたね。

　書写の時間に「おれ」「まがり」「そり」に気を付けて練習をしました。
　先生にまるや花まるをつけてもらってみんなうれしそうでした。

１組と２組で分かれて練習を行いました。
お互いのクラスの良いところをたくさん見つけることができました。
本番が楽しみですね。

　アルファベットで言ってみようということでアルファベットを読む練習をしました。
　繰り返し発音をして覚えていきました。

　サツマイモのつるでリースを作りました。
　今日は飾りつけをしました。
　まつぼっくりやどんぐり、リボンやビーズなどをつけました。
　お気に入りのリースができましたね。

　読書郵便をペアのお兄さんお姉さんがくれたので今日は返事をかきました。
　どの子も心をこめてかいていました。