計算のきまりを使って、計算の工夫の仕方を考えたり説明したりしました。

　前回までの授業で作った虹色の魚を画用紙のどこに置くか考えてから、背景の絵を描きました。

　今日は雨のため、運動場で運動会の表現の練習ができませんでした。
　雨の日にできることということで、屋内運動場で隊形の確認をしました。
　動き方の確認では、先生自ら旗を持って手本を示しました。
　明日は運動場でできるかな？

６年生の体育の様子です。
今日は、雨で運動場で練習ができないので、体育館で動きの確認をしました。

２年生の図画工作では、「タック式はんが」の制作をしています。
好きな動物を紙に描き、動物の輪郭の合わせて紙を貼り、動物の模様を切り取った紙を貼って表現しています。

身の回りにはアルファベットで表されているものが多くあることに気付きました。大文字、小文字の読み方を練習しました。

着々と準備は進んでいます。

「へん」と「つくり」の組み立て方について確認し、練習しました。

今日の体育では徒競走の並びや駆け足の練習を行いました。
走る練習のときには子供たちから大きな声で「頑張って！」と応援の声が聞こえました。
どの子もゴールを目指して一生懸命走りました。

本番も頑張ってね！応援しています。

　運動会に向けて練習に励んでいます。

　音楽「どれみのおとであそぼう」の授業風景です。
　ドレミの歌を振りを付けて歌ったり、鍵盤ハーモニカで演奏の練習をしました。

　運動会の表現運動の練習をしています。
　曲は星野源さんの「異世界混合大舞踏会」です。
　♪おばけがでるぞ〜の歌詞の所では、おばけになりきっています。

2日目の活動も終わりです。

　理科の授業で、動物のすみかを探しました。
　見つけた時は、タブレットで写真を撮りました。
　突然動く生き物に、びっくりする子もいました。

　安全に気を付けながら、金づちやノコギリを使って作品作りを進めています。

　家庭科でナップザックづくりを進めています。
　修学旅行で持っていきます。

昼ごはんを食べています。
３回目のバイキングです。
今回もおかわりの争奪戦です。

集めた貝殻や木の実を板に貼り付けました。

グルーガンを上手に使い、自分だけのとっておきコースターを作ってます。

拾ってきた木の実や貝殻などをコースターの土台の板につけていきます。思い出のコースターになるといいです。