最新更新日:2024/11/11 | |
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R5.11.2 ミラーステージ(5年生)R5.11.1 食べ物はどこから(3年生)
今日は、雪印メグミルクさんにお越しいただいて、自分たちの給食や食卓に届けられる乳製品はどのように作られているのかお話を聞きました。
どの子も、オンラインでつないだ工場の様子や工場の方のお話を興味深く見たり聞いたりしていました。 R5.11.1 読み聞かせ 3年生
読み聞かせがありました。子どもたちは本を読んでもらうことがとても好きなので、お話の世界に入り込んでいました。
R5.11.1 読み聞かせ(4年生)
今日は「かしこい さかなは かんがえた」という本を読んでもらいました。生物の進化についての想像が膨らむお話にみんな引き込まれていました。
R5.11.1 アルファベットを覚えよう 【4年生】
今日の英語の時間は、アルファベットの小文字を学習しました。ばらばらになっている小文字カードを順番に並べたり、声に出して書き順を習ったりしながら、楽しく覚えようとしている姿が見られました。大文字と小文字の対応がまだ難しいようなので、今後も続けて学習していきます。
総合の時間には、SDGsについて調べたことを班の友達とまとめました。来週の発表会に向けて、原稿を書いたり、説明の練習をしたりと、どの子も意欲的に活動していました。 R5.11.1 あなたの名前は?(3年生)少し照れながら、自分の名前を英語で答える子もいました。 R5.11.1 鏡を利用して表現(5年生)鏡の面白さ、不思議さを利用して、表現を工夫しています。 R5.11.1 読み聞かせありがとうございました。 R5.10.31 筆使いに気をつけて 3年生曲がりやはらいなど筆の向きを意識しながらていねいに書いていました。 R5.10.31 Happy Halloween(4年生)
アルファベットの学習の後に、ハロウィンを題材としたゲームを行いました。
R5.10.31 クラスみんなで決めるには(4年生)
司会や発表者などに分かれ、班で決めたテーマについて話し合いました。
R5.10.31 秋晴れの下で(4年生)
ポートボールのドリブル、シュート練習をしました。
R5.10.31 鍵盤ハーモニカの練習頑張っています!(1年生)今日は、タンギングや指使いにも気を付けて「どんぐり ぐりぐり」の曲を繰り替えし弾きました。 ドレミファソの音は、ほとんどの子がマスターすることができました♪ 一人一人の成長が見られて嬉しいです。 R5.10.31 気持ちを合わせて。(1年生)一昔前は棒状のバトンでしたが、低学年はリング状のバトンを使っています。 R5.10.31 シュート!(4年生)最後の写真は、まるでお月様に手が届くようなくらい、見事なガードマンのジャンプです。 R5.10.30 クラブ活動 (4年生)
久しぶりのクラブがありました。仲間と笑顔で活動する様子が見られました。来週もクラブがあります。楽しみですね。
R5.10.30 秋めく中のクラブ。ボールを思いっきり蹴ったり、投げたり。 勝負で勝つために頭を使ったり、よりよい作品になるように工夫したり。 作法を学んだり、動画を見てダンスを考えたり。 丹南っ子はそれぞれ思い思いに、楽しく活動することができました。 R5.10.30 ともだちハウスをつくろう(2年生)R5.10.30どんぐりスイーツ店開店!(ひばり学級)どんぐりの通貨をもらって、どれにしようか悩みながら買い物をしました。 力作のお菓子たちが手に取られているのを店長さんも気にしている様子。 「自分もこんな風に作りたい!」と創作意欲を刺激される子もいました。 もうすぐ10月が終わります。秋をまだまだ楽しみましょう。 R5.10.30 野菜のベーコン巻き(6年生)今日は映像を見ながら、おいしく作るためのコツや安全な包丁の使い方などを学びました。 |
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