１年生　英語　「ＡＬＴの先生と一緒に発音練習」

　モニターに映し出された英単語を、ＡＬＴの先生を一緒に発音練習を行いました。ＡＬＴの先生の発音は、生徒にも分かりやすく大変有効な勉強になります。
　積極的に英語を発音できるように、何度も練習を重ねましょう。

写真は、発音練習を行う１年生の皆さん。

２年生　理科　「金属と化合する酸素の量　２」

写真は、黒板を使って発表する生徒と、それを真剣に聞く様子

２年生　理科　「金属と化合する酸素の量　１」

　銅と酸素が化合する割合は４：１であることが、実験で証明されています。今日はその数字を利用して、様々な問題に取り組みました。
　数学の知識も活用する必要がありますので、毎日の繰り返しの学習が大切なことが分かりますね。

写真は、自分の考えを発表する様子

２年生　国語　「新出漢字などについて調べよう　２」

写真は、関わり合いながら学習を進める２年生の皆さん。

２年生　国語　「新出漢字などについて調べよう　１」

　新しく学習する内容について、小グループになって調べ学習を行いました。関わり合いながら学習する利点は、自分で調べたことを相手に伝えなければならないため、しっかりと調べなければならない点です。
　自分の事として学習を進められるようになれば、学力は飛躍的に向上しますね。頑張って欲しいです。

写真は、関わり合いながら学習を進める２年生の皆さん。

３年生　保健体育（体育分野）　「バドミントンを練習しよう　２」

写真は、バドミントンの練習を行う３年生の皆さん。

３年生　保健体育（体育分野）　「バドミントンを練習しよう　１」

　本日の授業では、体育館においてバドミントンの練習を行いました。練習相手と１対１でシャトルを打ち合い、できるだけ落とさないように心掛けて実施しました。
　３年生の皆さんは、バドミントンのシャトルが通常のボールとは軌道が異なるので、よく見てラケットを振っていました。

写真は、バドミントンの練習を行う３年生の皆さん。

男子ソフトテニス部　２

写真は、団体戦の試合に取り組む男子ソフトテニス部の皆さん。

男子ソフトテニス部　１

　男子ソフトテニス部は、６月24日（土）に裾野市運動公園内にあるテニスコートにおいて、中体連地区大会団体戦を実施しました。結果は、残念ながら負けてしまいましたが、試合に出場するしないにかかわらず、一生懸命に試合に取り組んでいました。
　来週はいよいよ個人戦が開催されます。最後の１球まで、全力を尽くして欲しいと思いますので、応援よろしくお願いします。

写真は、団体戦の試合に取り組む男子ソフトテニス部の皆さん。

女子ソフトテニス部　２

写真は、団体戦に臨む女子ソフトテニス部の皆さん。

女子ソフトテニス部　１

　６月24日（土）に中体連地区大会の団体戦が、御殿場市立原里中学校で開催されました。深良中学校女子ソフトテニス部は、一丸となって試合に臨み、見事地区大会準優勝という結果を得ることができました。
　来週は地区大会の個人戦です。どのペアも、満足のいく結果を出せるように頑張って欲しいと思います。皆さん、応援宜しくお願いいたします。

写真は、団体戦に臨む女子ソフトテニス部の皆さん。

１年生　数学　「必要なつまようじは何本だろう　２」

写真は、関わり合いながら課題に取り組む１年生の皆さん。

１年生　数学　「必要なつまようじは何本だろう　１」

　写真上のような問題を、関わり合いながら解いてみました。色々な考え方があるので、ホワイトボードを上手に使って、自分の考えを相手に伝えながら答えを導き出すことができました。ここで身に付けるべき大切な力は、正解を導くだけでなく、自分の考えを相手に伝わるように表現することと、相手の考えを聞いてそれを理解するように努めることです。
　これは、数学だけでなく様々な場面で活用することができそうですね。

写真上：この授業の板書（一部）
写真中、下：関わり合いながら課題に取り組む１年生の皆さん。

２年生　技術・家庭（技術分野）　「回路を製作しよう　２」

写真は、関わり合いながら実験を行う、２年生の皆さん。

２年生　技術・家庭（技術分野）　「回路を製作しよう　１」

　本格的な回路を制作する前に簡易的な回路を作り、どうやったら自分の計画どおりの発光が起きるのかを考えました。回路に組み込む抵抗などを工夫する必要がありそうですね。

写真は、関わり合いながら実験を行う、２年生の皆さん。

３年生　美術　「自画像制作を実施しています　２」

写真は、自画像を制作する３年生の皆さん。

３年生　美術　「自画像制作を実施しています　１」

　３年生の皆さんは、ポスターカラーと筆を使ったり、Chromebookを使ったりと様々な方法で自画像制作を行っています。
　なかなか個性的な作品ができあがりそうです。

写真は、自画像を制作する３年生の皆さん。

３年生　社会（公民分野）　「少子高齢化は、私たちのくらしをどのように変化させるだろうか　２」

写真は、関わり合いながら課題に取り組む３年生の皆さん。

３年生　社会（公民分野）　「少子高齢化は、私たちのくらしをどのように変化させるだろうか　１」

　前回、他の学級でも学習しましたが、同じ学習課題をもう片方の学級で実施しました。小グループでの活動がメインなので、それぞれ自分で考えた答えを導くことができました。

写真は、関わり合いながら課題に取り組む３年生の皆さん。

１年生　技術・家庭（技術分野）　「投影図を描いてみよう　２」

写真は、投影図法を学習する１年生の皆さん。