英語の授業で「○○はどこにいますか？」「○○は▲▲にいます」という言い方を学びました。
　パンダはどどこにいますか？　パンダは中国にいます。パンダは竹やぶにいます。
　鳥はどこにいますか？　鳥は、森にいます。
　などの言い方を繰り返し練習しました。

　今週はすっかり秋の陽気となりました。
　ヒマラヤ花壇ではピンクと白のコスモスが咲き始めました。
　秋風にゆれているコスモスに心が癒されます。

　今西タイムの時間に全校練習を行いました。
　今日は、入場の練習とラジオ体操の隊形を練習しました。
　どの学年も先生の話をしっかり聞いて頑張りました。

　みんなで田植えをした田んぼも実りの秋を迎えました。
　もち米は稲穂が茶色っぽいです。
　地域の方の愛情いっぱいのお世話のおかげでたくさん実っていました。
　今年も豊作のようです。

　先週、環境センターへ見学に行きました。
　今日は、ごみ処理場で働く人たちのねがいについて教科書や資料をもとに調べてクラスで話し合いをしました。

　社会科の時間に水産業について学習をしています。
　今日は長崎港で水揚げされた魚は、どのようにして家庭に届くのかを調べました。
　調べたことをノートにまとめました。

　理科の時間にAからEまでの無色透明な水溶液が何かを調べました。
　目で観察をするとEは泡が見えました。
　Dはにおいが鼻につくにおいでした。
　水溶液にはそれぞれ何が溶けているのかどうしたらわかるのか話し合っていました。

　音楽に時間に「ゆかいな時計」という曲の鑑賞をしました。
　ウッドブロックとトライアングルが曲の中で聞こえてきます。
　ウッドブロックやトライアングルを曲に合わせて演奏してみたり、トライアングルの聴こえるところでは、手をキラキラしてみたりしました。

　カッターナイフで窓を切りました。
　今日は、窓からでてくるものを作りました。
　動物や魚や果物、お菓子などそれぞれ好きなものを書いて色を塗っていました。
　どの子も楽しそうに取り組んでいました。

　国語で「海のかくれんぼ」という説明文を学習しています。
　今日は、「はまぐり」のかくれ方を読み取りました。
　どの子もノートに丁寧に文字を書いているのに驚きました。

　習字の授業で「力」という文字を練習しました。
　とめ、はね、おれ　に気を付けて書いていました。

「ちいちゃんのかげおくり」の学習を終えて最後に感想文を書きました。
「ちいやんのかげおくりは○○○なお話です」
「その理由は〜だからです」
という話型にあてはめながら書いていました。
悲しいお話　怖いお話　せつないお話と書いている子が多かったです。

今日は生活委員会によるあいさつ運動の日でした。
さわやかなあいさつで週のはじめのスタートがきれました。
生活委員のみなさん、ありがとうございます。

今日もスポーツフェスタの練習がありました。
今は入退場や並び方の練習をしています。
競技だけでなく、キビキビと動く姿がかっこいいですね。

　今日から１０月に入り、秋風がさわやかな朝でした。
　校門の工事が終わり、今朝から新しい校門をくぐっての登校でした。
　「きれいになったね」とどの子もうれしそうでした。
　

英語の時間に、家族の紹介をしました。
「母は料理が上手です。」「兄は走るのが速いです。」など、『can〜』の話型を使って、笑顔でみんなにスピーチすることができました。

　くぎ打ちトントンの作品が完成に近づいてきました。
　みんな同じ材料なのに一人一人の作品に個性や表情があっておもしろいです。

　昨日、校外学習で名古屋港水族館へ行きました。
　今日は、「ここがおすすめ　名古屋港水族館」ということで心に残った生き物を絵と文でパンフレットとしてまとめました。イルカやシャチ、チンアナゴ、ペンギンなどたくさんありすぎて何を描こうか迷っている子が多かったです。
　すてきなパンフレットができるといいですね。

　昨日もきれいな月がでていました。
　今晩は、中秋の名月です。
　秋は大気が澄んで月が美しくみえるために平安時代に貴族がお月見をするようになったそうです。
　江戸時代には、この風習が作物の収穫と結びついて庶民の間に広まり、お供え物をして十五夜を鑑賞するようになりました。
　今晩は天気もよさそうです。夜空を眺めてみましょう。
　

　後期児童会役員選挙の前に立候補者による立会演説会がありました。
　どの候補者も「みんなの役に立ちたい」「楽しい学校にしたい」など自分の思いを熱意を込めて演説していました。
　今伊勢西小学校の児童会は頼もしいです。